179 考題（2/2）

雀替以圓雕為主，形狀是立體的，很不固定，只能根據受力結構反推。

而一個箱子，方的就是方的，小孩子都能根據半個箱子畫成一整個，在外部形狀上是沒有難度的。

箱子正面是一幅完整的浮雕，花鳥畫，雲紋勾邊，中間鋪有樹枝和花葉，枝葉間有一隻半小鳥。畫面靈動與莊重兼得，有很強的裝飾性。

箱子四周以雲紋為主，底部也有雕刻，與箱面相互呼應。

這花鳥畫同樣只有局部，要推出整體難度略大一點，但也有限。

這樣問題就來了，這個作為府試的考題，是不是太簡單了一點？

許問一邊思索，一邊把它換了個方向，也就是殘缺不全沒做完的那個方向。

這部分連箱壁也沒有，可以直接看到內部。

這一看，他就明白過來了。

真正的難度其實在這裡——這是一個百寶箱。

箱子內部分成很多個格子，每個格子可以移動、抽出，有不同的組合方式，十分精巧。

跟外面一樣，這部分也只做了一半，要由考生們將其完成。

這個難度就有點大了。

這樣的結構都是環環相扣的，在沒有設計圖的情況下理出另外一半，把它設計並且做出來，真的不是一件容易事。

更過分的是，已經完成的一些格子上也有雕花，這代表待完成的格子上也應該有。

這樣，雕花的樣式就需要考生們根據已有的部分進行設計，風格必須統一。同時，就現有的部分來看，這些雕花相當細緻，要在三天這麼短的時間裡完成這麼細緻的雕刻，時間統籌上也需要好好規劃一下。

總地來說，這次考試難度比許問預料中的還要大一點。呂城他們想要通過，估計都有點需要看別的考生的臉色。

府試都有這樣的難度，不知道院試怎麼樣……

不過對他來說是有好處的。

難度越大，就越能杜絕運氣因素，拉開考分的檔次。

要知道，他可是衝著物首來的！

許問深吸一口氣，放下箱子，拿起旁邊那張活字印刷的紙。

這上面寫的是考生們需要注意的一些規則細節和評分標準，嚴謹而細緻，顯然經過非常周全的考慮。

百寶箱裡的總格數不能低於多少，完成度要達到什麼樣的程度。什麼情況不得分，什麼情況可以加分……

許問快速瀏覽了一遍，記住其中關鍵。

按照這個要求，三天時間的確有點緊……

他沒有馬上動手，而是走到工作檯的另一邊，把箱子擺在旁邊的空位上，鋪開紙筆。

炭筆落在毛邊紙上，字色拙澀，字跡卻極為流暢。

他一點也不怕浪費時間，做起了這個世界沒幾個人會做的工作——

撰寫工程方案。