第858章 蜀郡來訊（1/2）

當楊侗從酒樓出來，藏在一條巷子裡的侍衛簇擁著一輛華麗馬車出來，侍衛們喬裝成了普通的隨從，馬車也平平無奇，和普通的馬車沒有什麼兩樣。

等楊侗和房玄齡先後坐進馬車，馬車才徐徐開動，並由羅士信護衛在側。

車上，楊侗問道：「你認為這個上官儀怎樣？」

「見微知著，睹始知終，是個好苗子。」房玄齡煞是動心的答道：

「想搶人啊？」

「有點。」房玄齡也不否認，他笑了笑道，「尚書省有民、吏、禮、兵、刑、工、御、學、武、商十部，十部之下各有數司，司司缺人，所以每次科考結束，尚書們就開始搶人了。如今好不容易遇到一名良才，微臣當然想搶先一步了。」

「這個不能給你。」

「聖上打算怎麼安排？」

「上官儀天賦不錯，但年紀太小，還有極大的成長空間，我不想他太早就徹底入仕，將他的潛力扼殺在繁忙的政務之中，他還有很多東西要學，未來將是我大隋的棟樑之才，是以，我打算將他派去地方實幹一段時間，將所學知識融會貫通，實現學以致用的目的。之後，再回洛陽學宮繼續學習，積累更多知識。」楊侗看著房玄齡：「你家房遺直也是這樣一步步來的，你實話說，今日的遺直比之前如何？」

房玄齡一愣，隨即認真回想了長子的所為。

房遺直先從弘化郡洛源縣這個偏僻下縣開始做起，花了兩年時間，才把地方治理得頗有成效，之後，回到清華學宮學了一年，又被安排去了更偏遠、更複雜的敦煌常樂縣，然而不到一年，就把各種事物打理得井井有條，尤其是漢羌等民族問題，解決起來更是得心應手，房玄齡此刻捫心自問，若是換成自己，恐怕也就這樣而已。

「比之從前確實是長進了那麼一點。」房玄齡說道。

楊侗笑了起來，以房遺直現在的能力，當個太守綽綽有餘，只不過房玄齡素來謙虛，自然不會夸自己的兒子，「所以說，學習相當重要。除了你家房遺直和上官儀，還有楊禪師、楊思訥、楊思儉、陰弘智、劉仁軌、馬周、來濟、杜構這些年輕人，我都打算這樣安排。」

「聖上英明。」房玄齡臉頰抽搐了起來，眼前這位比起一些所謂的『年輕人』還要小，感情是把自己的年紀給忘記了，當然也沒人當他是年輕人，只因大家很多時候都得像學生一般授受他的教育，自然而然的視之為同輩人物了。

不過他也聽出來了，楊侗對這些潛力青少年期許很大，打算要全力培養。

作為房遺直的家長，房玄齡自然是喜聞樂見。雖說長子可以繼承爵位，但哪個父親不希望自己的兒子有真才實學？青出於藍而青於藍？

楊侗忽然想起了上官儀自稱『矮個裡的高個』，對房玄齡說道：「三學普及得如何？」

朝廷之所以大量製造文具，將書籍和紙張的價格降下，目的是讓更多人讀得起書，但如果沒有學舍和老師帶進門，書籍和紙張依然產生不了知識。

楊侗把學部扔給孔穎達之後，對教育方面關注得比較少，而房玄齡雖然是吏部尚書，但學部很多事情，都需要各地官員配合，他對大隋教育並不陌生。

提起這個，房玄齡頓時一臉興奮：「形勢一片大好！按照當初設想，我們每收復一個地方，赴任官員把維護治安、恢復民生、修建學舍同步進行，郡縣二學學舍都已經建立了起來，來年，吏學二部爭取把鄉學辦到大隋每個鄉里。然後鄉學啟蒙、縣學固基，郡學開始分列學科，培養專長學子。然後再從郡學考入學宮深造，接受更精更層次的教育。」

「夫子呢？夠不夠？」

「夠的，由於科考有年齡限制，使年長文士絕了入仕之心，返回鄉里，一些才德兼備長者被學部聘請為當地鄉學、縣學的夫子。」

楊侗欣然頷首，這幾乎就是科舉制度成熟以後的全國教育骨構了。

但他還是告誡道：「科舉能為大隋源源不斷的提供人才，但我族源遠流長，文化不單有詩書禮樂、經史子集，還有農、工、法、數、格物、天文、地理、陰陽、兵法等等，應當在郡學、縣學多設學科，儘量使每位學子多方面學習，大隋絕不需要只會死讀書的書呆子！」

「咱們的知識璀璨耀目，結果卻除去法家不得不藉助『儒皮法骨』苟延殘喘，道家因其崇尚自然而保存傳承之外，墨家、陰陽家、農家、雜家、兵家、醫家等或遭排擠，或遭打壓，等盡皆成了不入流的學說，連傳世的經典都漸漸失傳，令我等後人扼腕長嘆。儒學固然不錯，但光靠一個儒家就能夠保證發展進步了？我們必須從科舉創建之始，奠定百家爭鳴、齊頭並進的基調。」

房玄齡自然知曉楊侗的用心，為了讓學子多方面學習，不惜在科考考題中加入了農、法、算、史等題目，他苦笑道：「臣等定當竭盡全力，只不過聖上也明白，阻力很大啊。」

楊侗微微點頭，也明白房玄齡所指的阻力來自何方。

科舉試題中參雜別的學科內容，這是皇帝意志，誰也考生無法改變的事實，他們只能順應考捲去學習，除非自己不想要高分。

然而在上層對皇帝的強硬態度妥協的儒士，轉頭在下層設置層層羈絆，不遺餘力進行打壓。房玄齡指的「阻力」，便是來自於底層。

「各學都在官府的監管之下，學舍、師資、經費都捏在官府手裡，但是儒家學者在民間影響力極大，這些迂腐之士故舊知交無數、門下徒子徒孫眾多，隨便拎個出來便是一張廣布民間的大網，他們不敢抵制教育政令，但暗地裡的手段讓人防不勝防，有人在教導學生之時，故意模糊其他學派內容，讓學生學不到其他學派知識，也有人陰陽怪氣的抹黑其他學派，讓學生產生反感之心…種種亂象，便是致力恢復儒家本真、提倡儒家在競爭中發展的孔尚書也沒辦法。」房玄齡搖頭苦笑，嗟嘆連連。

楊侗沉吟半晌，「將三學夫子也納入刑御二部的監管範圍，如果誰敢陽奉陰違，那就撤去夫子之職，並給予一定的懲罰，同時還要在當地公開批評，將之定為誤人子弟之徒。」

房玄齡雙眼一亮，一下子就領會了楊侗的意思，縣學鄉學夫子幾乎是本鄉本土的人，深受當地百姓的敬仰，他也享受這種膜拜，如果被定為誤人子弟、斷百姓人家崛起之路的人，那他不僅立即墜落塵埃，還要天天飽受百姓的排斥，戳脊梁骨，這後果比殺了他還要難受。

「另外，夫子不是一輩子的職業，自己不行，就要為有能力之人讓位。」楊侗看了眼房玄齡，繼續說道：「在鄉學加設比較簡單的加減乘除課程，要是孩子們學了幾年下來，連一百以內的加減法弄不懂，那就說明這些夫子就算有德，也是無才，將之辭退也不可惜。」

「微臣明白了。」房玄齡微微一笑，如果說將無德之師公諸於眾，是摘其名，那麼辭退則是斷其利，朝廷掌其名利大權，想必會讓部分夫子老老實實、認真授課。

楊侗又問：「你對三學有沒有別的想法？」

「微臣有兩個建議。」房玄齡說道。

「請說。」

「重視教育、廣開義學，乃是利國利民之舉，但教育不同於打仗，不是幾年十幾年就能收到勝利的果實。聖上今天種下的種子至少要二十年甚至百年才會成為大樹，十年樹木、百年樹人就是這道理。所以急是急不得的。」

楊侗點頭：「現在識字之人太少，我也明白教育之路任重道遠，這點耐心還是有的。請繼續說。」

「微臣說得第二個建議是科舉和官學課程，如果說廉價文具、學舍是讓更多人讀得起書、有地方讀書種子和土壤，夫子是撫苗老農，那麼更加完善的科舉制度，以及三學教育課程，就是陽光和水，只有數者齊備，種子才能生根發芽、力爭成長，是終才能成為參天大樹。」

……

這時，馬車已經緩緩在尚書省官邸前停下，兩人下了馬車，迎頭就遇到楊善會。

楊善會面露喜色的迎了上來，行禮道：「微臣參見聖上。」

「免禮！」楊侗見他手持一摞書稿，便笑道：「看樣子，朕是自投落網了。」

楊善會也笑道：「微臣正有要事稟報聖上，是關於兵部之事。」

「裡面去說。」

「喏。」

幾人到了主邸，卻發現楊恭仁、韋雲起、楊師道、魏徵、孔穎達、凌敬、裴仁基正熱火朝天的爭辯著什麼，一個二個面紅脖子粗。

「你們不是有刀劍嗎？既然爭執不下，乾脆單挑決勝，誰堅持到最後，算誰贏。」楊侗大步入內，玩笑著說道。

「咳咳！」

起身相迎的眾人臉都黑了。

這話說得大家好像是伙流氓一樣。

楊侗大馬金刀的坐上長期預留的主位，斂去玩笑之色，問道：「怎麼個個都臭著一張臉，哪裡出事了？」

「是兵部！」楊善會苦笑道：「兵部之下的駕部司至關重要，但它連年虧損巨額財政，而且這虧損正一年年加大，大家都很苦惱。」

「右僕射說的是駕部之下驛站？」楊侗問道。

驛站自秦即有，任務包羅萬象，既負責國家公文書信的傳遞，又傳達緊急軍事情報，還兼管接送官員、懷柔少數民族、平息內亂、追捕罪犯、災區慰撫和押送犯人等事務，有時還管理貢品運輸和其他小件物品的運輸。

驛站分有陸驛、水驛和水陸兼併三種，像一面大網密布交通大路上。各驛站都設有驛舍、驛丁、驛馬、驛驢、驛船及驛田等，現有水驛220個、陸驛1100個，專門從事驛務的成員就有20000餘人，根據驛站不同等級，驛丁配備數目也各是不同。

「正是驛站。」楊善會說道：「驛站有任務的時候才有作用，平時幾乎是閒著，但又不能不設，所以每年需要支出大量錢財維持。如今《大隋半月談》也由它來傳遞，也就是說，全國驛站每年要大動二十四次，如果加上不定期刊印的特刊，那次數就更多了，這也意味驛站的虧損只增不減，長此以往，如何了得？」

「驛站不僅肩負著傳遞軍情、公文、半月談等使命，還要負責往來官員食宿。」楊善會又說道：「官員食宿是統一的標準，開銷不算大，但馬匹餵養、馬車、船隻保養靡費極大，所以開銷累計起來，就是一筆不小的消耗。」

「你們爭的就是這個？」楊侗黑著臉。

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