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某次他給她講一道相似三角形的證明題，她給他講了一遍自己的思路。

陳嘉樹當時沒有理清楚，時間緊迫，便給她講了自己的簡單思路，後來有空，他用冬青的思路再證明了一次，結果是對的，只是思路有些偏門，不那麼常用。

陳嘉樹未曾多想，一直到某次題目講解，數學老師發難似的喊她起來解答，才讓他一臉驚艷。

數學老師把圖形畫在黑板上。這是那次專題練習里的最後一道題，教室里噤若寒蟬，生怕自己被抽中。

陳嘉樹早已胸有成竹。

「冬青，你做了嗎。」

身邊的少女慢慢從座位上起來，木凳子挪動的聲音摩擦著水磨石地磚，發出一種抑鬱、深沉的嘆息。

陳嘉樹沒想到數學老師會點冬青的。

他驚詫地抬起頭，見身邊的女孩已經站了起來，緩緩道:「做了。」

這類題之前老師沒有講過，她也沒有問過他這種類型的題目。

「把你的思路給大家講一下。」

少女緩緩拿起自己的單頁試卷，理清思路，開始作答:「證明A,B,C,D在同一圓上，即證明它們到圓心距離相等。先連接BD，取BD中點O，連接AO，BO，下面證明角DAB,角BCD為直角，利用"直角三角形斜邊中線為斜邊1/2"即刻；證明兩個垂直則利用……」

她的語氣不急不躁，但聽得出微微的顫抖——顯然她還是有些緊張的。人們的慣性思維常常會影響情緒和發揮，就如冬青，當時很多人都沒有想到一個數學成績不怎麼樣的人可以把這一道題解答出來。

「對，就是這個思路，你坐下吧。」數學老師捏著粉筆，有些許灰從她的手指尖落下來。

教室靜謐無聲，而那個女孩終於鬆了一口大氣坐下，微微上揚的嘴角似乎還顯露幾分釋然與自得。

陳嘉樹從前只覺得她是個普通不能再普通的女孩，偏科，豎著簡單的馬尾，聽著流行熱榜的歌，眯著眼睛和朋友笑鬧，有時候會犯小馬虎，會偷懶，同時也為著即將到來的升學考試默默努力著。

冬青坐下了來。此時有幾縷蓬鬆的髮絲落了下來，午後的陽光足夠溫暖，暖得像日本純愛電影裡的濾鏡柔光。

她下意識地去攏頭髮。髮絲別到耳後時，她朝自己的左側一偏，陳嘉樹的目光還未左右。

兩人眼神相接，如惺惺相惜你兵刃互相致意。

後來陳嘉樹在讀科學刊物的時候在尾頁的趣聞里看到：人們處於非親密關係時的眼神交流只有0 .5秒，當雙方存在隱晦情感時，眼神交流的時間往往會在1.5秒時停止。

陳嘉樹不知怎的，腦子裡突然冒出這些塵封已久的畫面。