第214章 難不倒（2/2）

等張高陽出了院長辦公室後，駱俊鵬又轉向了余文鋼：「小余，數位化校園這一概念，是國家在去年才提出來的，因此學校根本就還沒建立統一的的信息化系統，在這種情況下，你的校園卡項目怎樣來起步？」

他問出了一個很有技術含量的問題。

數位化校園，這一概念涵蓋的範圍是非常廣泛的，既包括校園網工程等網絡通訊系統，也包括學籍管理、教學管理、科研管理、辦公管理、技術服務、生活服務等，還包括校園內的消費和金融服務等。

按照數位化校園的設計要求，以下幾點是核心：

一是建立統一的信息標準；

二是構建統一的信息門戶；

三是構建統一的身份認證系統；

四是構建安全可靠的公共數據交換系統；

五是建設先進實用的應用支撐系統。

也就是說，在江大目前尚未構建統一的信息系統的情況下，余文鋼要想開始校園卡項目，就得從零開始，先構建信息系統的雛形，再來開始校園卡項目的開發設計。

這難度可比在有現成信息系統支持的情況下再來開發校園卡項目要大得多。

在提出這個問題後，駱俊鵬心想，一旦余文鋼的應對稍有差池，稍不符合數位化校園信息系統的設計要求，他就立即出聲制止他，讓他暫停這不切實際的項目想法。

「沒統一的信息化系統沒關係，我先從構建統一的身份認證系統入手，有了這套統一的身份認證系統，以後與數位化校園相關的項目，都可以通過這套身份認證系統來對接。」

余文鋼的應對立即就來了。

駱俊鵬又大吃了一驚。

在他剛才的問題中，其實是有陷阱的，陷阱就在於數位化校園信息系統中不同項目之間的信息統一對接，而統一對接的關鍵就在於建立統一的身份認證系統。

沒有統一的身份認證系統，任何項目都是白談。

也就是說，余文鋼應對一下就抓住了問題的核心，讓駱俊鵬根本就沒有挑刺的機會。

「那你這套身份認證系統有怎樣來建立呢？」

駱俊鵬追問道。

這又是一個有陷阱的問題。

在任何信息系統中，都是必備獨立的身份認證系統的，打個比方說，大家所熟悉的論壇，其用戶名加密碼就是一套最為簡單的身份認證系統。

而在涉及到管理、服務、消費的系統中身份認證系統所包含的內容則更為複雜，很多都要求使用者具備真實、唯一、明確的身份。

以大家所熟悉的銀行卡為例。

銀行卡的身份認證系統內所包含的信息，除了卡號、密碼以外，還得有使用者的身份證號碼、聯繫電話等，以將卡號和真實身份相對應，這樣一來，使用者對銀行卡進行任何操作，都具備了可查、不可抵賴的特徵。

從某種意義上來說，校園卡的身份認證系統是跟銀行卡較為接近的，但它比銀行卡要求更高的是，持有者還必須具備江大的學生或者是教職工身份。

陷阱就在於這裡。

在銀行卡的應用中，使用者只要有身份證，就可以憑身份證去銀行開卡，就算卡被丟了，也可以憑身份證去銀行掛失、換卡。

也就是說，身份證號就是銀行卡身份認證系統的關鍵欄位。

而在校園卡業務中，使用者僅有身份證是不夠的，還得具備江大的師生身份，這麼一來，身份證號就不再適合來充當身份認證系統的關鍵欄位。

「很簡單，利用江大現有學籍號、教籍號來建立完整的身份認證系統。」

余文鋼的回應還是非常快捷，幾乎是不加思索。

駱俊鵬：「……」

連這也難不倒他？

他又一次驚訝了。

他開始意識到，余文鋼之所以準備著手校園卡項目，並不是簡單的拍腦袋的想法，而是經過了深思熟慮。