第二百五十三章 給未來開路（2/2）

另一方面，提高平均教育水平有利於大家適應新的時代，有一點我可以預見的就是，現在人工智慧看起來很高級的樣子，但未來人工智慧肯定會成為一種日常工具，人工智慧在運用端遲早會成為每一個人都能掌握的通用技能。

就像你現在用電腦打字一樣，你會打字了，你就可以干很多工作了，學會打字也很簡單，以後你會用人工智慧了，就可以去干很多工作了，但前提是平均教育水平必須到一個份上，據我了解，現在在很多貧困地區的人還都不會打字，甚至都不認識字。這些人基本就只能做體力勞動，以後的孩子我們一定要減少這種比率。

而且教育還可以讓我們的孩子們在未來的全球化市場擁有競爭力，科技發展真的瞬息萬變，今天木龍科技可以引領全球，明天也許一家鐵龍科技出來就把我們打敗了，在人工智慧時代，這種更迭會更常見，以後一家科技企業能存活十年也許就能出來吹牛逼了，如果想要保證我們國家的競爭力，核心一定是人才，而更多的優秀人才，一定是靠優秀的教育培養出來的。

除了對孩子的教育，我還要提一個教育，那就是成人的再教育。這個東西會更具有即時性，就比如剛才說的，司機失業之後他們該去幹什麼？其實在人工智慧時代真的會有很多崗位出現的，整體的就業會達到一個平衡，這不是安慰大家的客套話，但問題是，大家轉行不一定會幹別的事情啊。怎麼辦？

這個時候最好能為這些人提供免費或者相對費用較低再教育機會，給他們全新的再就業選擇機會，但未來有轉行需求的人也許會越來越多，如果再用傳統的教育成本去做再教育的話，就算國家補貼都補不起這個錢。

因此，我們木龍科技一直在完善一個東西，智能教育，智能教育既涉及到孩子們的教育，也涉及到成人的再教育，通過人工智慧技術讓教育變得更普惠，更便捷，而且在成人教育上，木龍科技，國家，相關企業三方都會承擔費用補貼，基本上到老百姓手上已經不需要花什麼錢了。

而且我們的教育場景和教育方式會非常有意思，因為我們還引入了虛擬實境技術，這種智能教育在不久的將來就會跟大家見面。

但教育是一件涉及全民的大事，光靠一個兩個技術想要扭轉教育大環境是不太可能的，所以這個事情也需要全社會更多的關注，我堅信，教育，是一切的重中之重。」

站在台下的何琳突然感覺到邊上的劉威表情有點異樣，開口問道，「劉總監，你怎麼看著有點怪？」

「劉凡這小子，來的路上故意打啞謎跟我說讓我做好準備，我現在算是知道他想讓我準備什麼了。」劉威又有點生氣又有點欣慰的樣子。

「準備什麼？」何琳還是一臉的不解。

劉威一臉突然露出了一個難得單純的笑道，「準備給未來開路...」