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她……是真的膽小啊。

但因為喬依之對自己的影響，陳橙現在去回顧在科大的九天，她覺得一切都是美好的。

科大校園很美、食堂的飯也好吃，就連一個人走那條從教室回寢室的路，都好像不再孤單了。

陳橙因為不善言辭，在班裡受到同學排擠，她其實從不覺得上學是一件快樂的事情。

但因為性格軟弱，她也不敢跟非常看重她成績的爸媽提這件事。

爸媽很愛她她知道，但陳橙也明白，她的在校成績不僅是自己的命根子，還是爸媽的命根子。

所以，她必須按部就班的讀書上課，考個好大學來給爸媽掙面子。

在來科大之前，陳橙一直覺得自己讀書就是為了給爸媽掙面子的。

但現在，她覺得自己像一個一直走在黑夜裡的旅人突然看到了光明。她好像突然明白了讀書、讀大學的意義。

面子什麼都是次要的。

努力讀書是為了能遇到更好的人。遇到那些可以包容你的『耿直』，不會因為你的天真、不善交際而嘲笑你、孤立你的人；遇到那些自己可以從其言談舉止中受到啟發，更加努力著的人。

這就是此次陳橙的作文內容。

——關於成長、關於學習、關於人際交往、關於父母那隱藏在嚴厲外表下的期待兒女更優秀但卻不被孩子理解的討論。

這次陳橙的總分是高中組第四名。

其實她這次決賽作文成績是第三名，但因為複賽成績比較低，所以總分第四，但也拿到了國二的好名次。

十幾年後，成為一名高中語文老師兼班主任的陳橙因為班裡培養出了一名文科狀元，並且全班學生均上985分數線，而收到了本地媒體的採訪。

她提到了十幾年前自己獲得語文報杯國二的那篇文章，面對鏡頭笑著說：「我就是一直鼓勵我的學生們努力、再努力一點，像更優秀的人看齊。現在，我想給當時的作文上再添一句話，努力讀書不僅僅可以遇到更好的人，還能讓自己的未來有更多選擇。」

記者問：「更多選擇是指？」

「比如我，現在選擇當老師，鼓勵更多的孩子去實現夢想。而……當時影響我最深的那位……朋友吧，她現在……」

記者：「您那位朋友現在怎麼了？」

陳橙說：「她現在很厲害，我看到她的文章在國際上都有很大的影響力。」

她沒說，那位朋友去年就憑藉一個國家上最頂尖的獎項，被書寫進小學課本了。這樣的話，指代就太明顯了。

記者聽到『文章』兩個字，以為是跟自己同行的文學工作者，便沒有多問，一場簡短的採訪到此結束。