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喬依之眼眸中的欣喜就沒下去過。
今兒的午睡喬依之特意早起了半小時,她也不跟陳禮教授客氣了,沒有像之前一樣給他發英文郵件。
而是直接用華文問他自己最近能不能去他實驗室一趟。
之前喬依之之所以發英文版,主要是很多教授為了錘鍊學生的英文能力,不僅僅是郵件,就連整個實驗室的日常交流,都得是純英文。
畢竟這是一個多元化的社會,不可否認,國外在很多理學學科上就是比國內發達,這是事實。
初一歷史課本都教導我們不能固步自封。
所以很多大學教授要求學生用英文交流真的沒毛病。
但陳禮和肖孟昌都不在乎這些。
他們每天面對的都是算法和代碼這些抽象的東西……用華文理解自然比英文更深刻也更容易一點。
喬依之上次見面後知道了兩位教授的習慣,自然也跟著他們的習慣來,用母語發郵件。
陳禮那邊很快就回復過來,說他除了周五早上要開會之外,其他時間都在。
喬依之雖然很想假裝不知道的繼續約周五上午,畢竟那次一個人在實驗室隨便搗鼓的感覺真的很nice。
但陳教授這回明著說他周五早上要開會,喬依之便不好約這個時間。
不然就很明顯給人『醉翁之意不在酒』的感覺。
今天是周三,禮拜六下午有英語競賽,喬依之大膽了約了禮拜五下午。
因為她也準備了『殺手鐧』。
她腦海中已經有一個大概的構思,就是讓顯示屏表面上跑的是簡單的數據和軌跡圖,但底下隱藏著充能的代碼。
這樣做有風險。
畢竟萬一哪位老師或者同學正好要過來借用一下她正在使用的電腦,那就直接暴露了。
雖然說就算暴露了,大家估計也看不懂她的代碼。
但……現在看不懂,再過幾十年就能看懂了。真到那會兒,她是重生的這件事絕對瞞不住。
喬依之想,要不在充能代碼上再加一層鎖定好了。
這樣就算電腦被徵用,別人短時間內也打不開她的代碼,萬無一失。
想完這些後,喬依之把電腦放在一邊,洗了把臉然後準備去學校。
下午第一節 是英語課,剛一下課,鄭老師就把她叫走了。
在英語辦公室里,老師塞給她十幾張裝訂在一起的卷子。
喬依之還以為是英語題,打眼一掃,上面是一堆單詞、短語、句型總結。
「這些是英語競賽書籍里的總結內容,我就把這些有用的挑出來,你好好背一背。」