第一千三百三十五章 行業擴展（1/2）

這個時候周正真的不知道自己應該怎麼把姑娘給說通，在這樣的一個環境認可和感情的觀念當中，朝著屬於自己的方向去進行感情上的一些擴展。

在行為模式的理解和態度映襯的一個環境當中，找尋屬於自己的目標和態度觀念當中的一些方式，當然很正兒八經。。

也沒有旁人能夠說三道四，可是周政所希望的就是希望姑娘知道，她現在其實並不僅僅是要充當一個老師的角色。

「我打個比方吧，你要是能夠完全把思念念出來，到時候去咱們華夢資本摸爬滾打，以鄉村教育為投資，就算是賠錢，我也願意讓你幹下去，可是在這樣的一個感情狀態和行為態度的一個隱身上來說，如果不能朝著屬於自己的方向去進行發展感情模式當中的一些回饋，你要將自己的價值發揮在屬於自己願意去擴展的一個方向，畢竟行業當中的某些進展和態度當中的某些回饋，在屬於自己的目標當中，應該有相應的一個擴展的點，但很多時候如果條件的認可和思維模式的一些回饋，不能朝著屬於自己的方向去進行認知觀念上的一個影響的話，那心心念念做出的一些想法和感情觀念當中可能會去轉變的一些映襯，豈不是會讓自己的生活變得更加尷尬？」

說實話，周震現在所說的經濟危機，其實就是概念轉變的一個點，經濟危機表現為生產過剩和勞動力過剩的一個危機，在高度工業化的國家會成為大規模失業必不可免的一個事情，稍有不慎即可能變成重大社會危機，歷史上各個國家都會為這樣的一個事情所產生過相應的一個概念和理解，其他的國家通過新政或者說是通過經濟計劃，也有國家通過殖民擴張轉嫁危機，而在這樣的一個權威模式當中，國內之所以能夠搞出這樣的一個事情，是因為廣大鄉村的農民是小有產者，也就是說他們並不是純粹的，沒有任何東西的一個人在城市概念和觀念的一個回饋當中，他們能夠抵禦各種風險，抱著大不了失業回家種地的一個想法，成為城市廉價勞動力的一個主要來源，在這樣的一個觀念當中，如果城鎮化的目標，沒辦法找尋屬於自身的一個判斷觀念上的某些危機都會成為感情理解上的一個擴張的話，思維態度的某些問題甚至會直接成為感情，應是當中一個令很多人無言以對的點，事實上觀念上的很多東西，之所以沒有辦法達成某些特殊的一個映襯，感情理解上的某些映襯和觀念上的某些複雜層面，才是其中占據最重要的一些點。

所以所謂的鄉村振興和鄉村教育其實是相輔相成的，國家這樣做的目的增加，鄉村投資就是解決農村老百姓的一個勞動力問題，帶動更多就業，促進鄉村百業興旺，是鄉村勞動力能夠更加發展這樣的一個建設，其實就是在行業發展當中做出最重要判斷的一個目標。

「我知道你說的這些都是對的，可是一想到那些孩子們沒有辦法得到教育，我這心裡就跟貓抓一樣，我覺得在教育發展的一個環境當中，時間差會被拉到很長，所以在很長一段時間裡，孩子們可能並不能得到很好的一些教育，在這一些特殊的一些回饋和特點當中，你覺得我的感情狀況和我的思維理解能不能在碰撞的一個焦點上，把孩子們心心念念的一個話語拿出來，我甚至不知道應該有什麼樣的一個轉變模式。」

說實話，其實姑娘是一個很容易被說動的人，很多時候思維模式的映襯和態度的理解都會有找尋屬於自己概念和目標的一個環節，只不過很多時候，感情觀念上的某一些轉變，和思維態度上的某一些映襯，不一定能夠達到屬於自身可能進行理解的有機融合，就像感情當中的某些問題，如果不能朝著屬於自己的目標和方向去進展的話，那行為模式當中的態度和心心念念的一些映襯，又能不能在屬於他們的一個環境當中有相應的一個感知呢？還是那句話，行為決定態度，認知決定反饋想法給人的目標和心情給人的環境其實就是這樣。

「所以呀，就是因為孩子們的教育現在面臨著很重要的一個問題，你更應該在根本上去幫助他們，而不是心中設想著在教育發展的一個環境當中有很特殊的一個回饋，我就這麼說吧，鄉村振興其實是一個很大的命題，上級部門，正確領導以及各行業之間的努力，其實都只是根本也正是因為這個工程極具豐富的內涵，它的無比複雜，讓從事這方面工作的人往往不知所措，無從下手。

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