第637章 參考（2/2）

「蘇男，清溪是我見過針對行為規範處理最為嚴苛的學校，當你在這個學校的校規上提取不到有用信息，也沒有類似事件作為參考的時候，你可以參考清溪的規章制度，然後在清溪的基礎上再放寬些，那麼大致就是這個學校的處罰原則。」

參考清溪啊……

那對於蘇男而言就很簡單了。

在清溪，別說同學了，就是老師都沒有資格毀壞學生的作業，因為那是別人的心血，一旦有老師作出這種蠢事，需要上繳的教師慈善可不是一點半點。

那麼如果是學生有意損壞的話，蘇男想了想，按清溪的規定，應該是將損壞的作業進行修補賠償，然後寫一篇兩千字的檢討，最後可由受害者與當科科任老師協商是否添加額外懲罰，比如讓對方將被損壞的作業自己抄上個四五遍什麼的。

那如果要以這個基準來進行寬鬆處理的話，徐友錢的確是怎麼都不該被處分的，畢竟高三了，一旦受到處分就是一輩子的事情。

蘇男長舒了一口氣，眉眼彎彎地對宋廷川道：「我記得你前兩天跟我說，規則無情，而人有。」

「嗯哼？」

「我也想嘗試一下，做一個既守好規則，也擁有溫度的人。」

蘇男主動拉上宋廷川的手，邊走邊道：「陪我去一個地方吧。」

宋廷川看著蘇男拉著他的手，眼底蓄滿笑意。

不出宋廷川所料，蘇男帶他到了高三的年級辦公室外。

宋廷川和蘇男不同班，他當然不好跟著進去，到了門口主動鬆了手，然後拍了拍蘇男的腦袋：

「去吧，」

蘇男點頭，然後邁步走進了辦公室。

講真，現在辦公室的幾位老師看著蘇男有些發怵，比見到校長的壓力都大。