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顧朝明在林見樊對於自己一晚上寫作出來的歌詞，對於自己音樂素養不自信的時候，顧朝明毫不退縮地對他說「你很好，你比你自己想的要好得多」。

兩人互相給對方肯定與鼓勵。

「我……」林見樊開啟自己因為聽到顧朝明那段話停工的大腦，努力驅趕走自己的自卑。

「我需要你，我只是想讓你陪在我身邊，有你在我身邊我很安心，你明天能陪我去嗎？」林見樊緩緩開口，說話的語速與心臟的跳動成相反的頻率。

林見樊說得很慢，心跳卻如擂鼓。

林見樊說的是「我需要你」，而不是他原本因為害怕想讓顧朝明陪他的「我覺得我不行」。

安心，以前林見樊握住顧朝明手腕時，顧朝明對於內心感覺總結的一個詞。他從未想過會從林見樊口中聽到這個詞。

他們都在對方身上感覺到安心。

互相不再遮掩，不再懷著對方都明白都透徹的感情去說一些躲避的話，在一個平常的夜晚，在為月考複習的一個平常的夜空下，互相訴說出內心最真實的想法。

雖並非道出那幾個字，但並不比那幾個字的威力小。

對方的話讓心臟停頓又跳動。

兩人對於對方的話語皆是一樣的心動，感情也是一樣。

以前顧朝明覺得幸運女神從不眷顧他，這個學期初的時候顧朝明覺得生活太美好只是自己沒發現，在對林見樊毫不退縮地說出那些話的夜晚，顧朝明忽覺自己太幸運。

最好的不過是你喜歡的人也喜歡你。

他過於幸運，遇到林見樊。

「好，我陪你。」顧朝明應答到。

我陪你，陪你去面對你的不自信，陪你去發現你的美好，去發現我心中最好的你，陪你去看初生明亮的太陽，陪你去你姓名中的繁花似錦。

在班上同學們口中未曾謀面的音樂老師和藹親切，年輕貌美，林見樊聽他們說過許多次，顧朝明也曾向他描述過他高一的音樂老師。

林見樊知道自己的不自信，讓同學們口中和藹親切的音樂老師在他心裡也變得兇狠嚴厲，怕她嫌棄自己的歌詞。

當第二天有顧朝明的陪伴來到鋼琴室，見到鋼琴椅上淡淡笑著等待他們的音樂老師，是同學們口中的溫和模樣。

她看過自己的詞稿，並未有他害怕的嚴厲批評，她眉目溫柔帶著淺淡的微笑和他討論。

面對過於溫柔的音樂老師，林見樊還有些害羞，聽著音樂老師說話，林見樊不時回頭看向坐在鋼琴室門邊椅子上的顧朝明。