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也將這個消息告知了張記合作的茶樓，現在應該有所反饋了。

她覺得她們學院還是有吸引力的。

首先在西區已經小有名氣。

之所以這樣，是因為育才學院屬於第一個吃螃蟹的人, 終究要受到矚目的, 另外也有入學的家長們不遺餘力的宣傳的功勞。

她之所以著急找老師, 秋季就要擴招，並非為了錢財, 而是副院長多次和她說, 好多家長要把孩子送過來, 有一些可以拒絕, 但有一些卻很難辦，畢竟官大一級壓死人, 她家又沒什麼後台, 所以不得不留一個活口, 秋季的擴招就不意外了。

其次, 就是她捨得給錢。

基本上是同等私塾老師薪酬的一倍。

自然她的要求也比較高。

張柔進了書院, 讓湯包自己去教學樓了。

她去了辦公樓。

這個辦公樓也是後期加的。

也是一間二層樓，裡頭一樓有辦公室、院長、副院長室、會議室、茶水休息室等等，二樓則是休息室, 都是小間的那種，一共十二間房。

現在六個保育員、兩個廚娘還有童生和副校長都住校。

除了副院和那個童生住的是單人的宿舍（副院長妻子是保育員，住一起），其他都是四個人一個屋子。

所以現在空房間該不少。

這也是她早有計算的。

即使擴招，這棟辦公樓也是夠用的。

張柔直接去了院長室。

即使他只是掛名，出於禮貌也要先來採訪的。

畢竟院長還管課程，正好談談課程有沒有變動的需要，再把鍛鍊孩子獨立的課程安排一下。

「咚咚咚…」沒到上課時間，院長不出意外應該在辦公室。

至於迎接、護送學生進教室都是保育員的活兒。

聽到允許的聲音，張柔推門而進。

不過沒有再關門。

院長趕緊站起迎接，這可是東家。

雙方問了好，張柔就直接開門見山了。

因為再一會就要上課了，她不想耽誤太長時間。

「於院長，關於課程是否有改進的地方？」這是張柔比較關心的地方。

都說實踐是檢驗真理的唯一標準，現在經過上課，課程是否合適應該有大概了。

「有些小地方，我和靜平（那個童生老師）一起討論過，可以適當調整一下，正想和您稟報呢。」說著於院長就要拿本子。「我可以和靜平調下課。」

張柔本來想制止，畢竟是她沒挑好時間。

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