第472章 通向鐵幕之路（82）（2/2）

「看樣子我們也得跟上，如果再來第二次不列顛之戰，那恐怕會有天大的麻煩。」

波特爾心想：別說飛機了，光德國那些飛彈就是天大的麻煩，不過既然國王開口要抓緊，他回頭就能管議會多要點錢，這買賣還是划得來的。

所有人都不知道，這是霍夫曼提前把b2的拉風特點給安插在ho-229身上了，波特爾到底也是專業人士，一語就道破天機，可惜，越是道破天機，越是認為抓住了事情的奧秘，越是容易陷進去。吃瓜群眾聽聽有隱形飛機這種事笑笑就過去了，誰會當真呢？

人群中的東久邇宮稔彥王臉色慘白，對身邊的石原莞爾道：「石原君，這麼大的技術差距怎麼辦？我來之前還信心滿滿，認為帝國將來至少是世界三極之一，說不定有朝一日還能躍居第一，可一看這些玩意，深感壓力，三極能不能維持都是個問題。」

「殿下，急是急不得的，德國發展多少年，日本發展多少年？需要時間！不過堀君思路我認為是對的，今後要少打仗了，多花點心思把經濟、把科學技術搞上去，特別是科學家一定要重視，今後日本再好的青年不能都進軍隊了，必須先進大學、進研究所。」

「你也這麼想？」

「是啊……我一個大將說這樣的話，我自己也深感痛心，可老路真不能再走下去了，今後我們尊重科學家、尊重教師就要像尊重陸海軍大將，尊重陸海軍軍官一樣對待，沒有這個氛圍，政府再號召也是假的，民眾精著呢！你看海軍一搞飛行員也能當軍官，好的飛行苗子全被海軍吸走了，以至於陸軍現在飛行員水平明顯不如海軍，難道就因為海軍拍了《太空決戰》電影搞宣傳？那是表面現象！哪個做出選擇的學生後面不是站著飽經滄桑、熟悉社會的父母？」

「科技也能這麼搞？」

「當然，比如擴大理工科學校數量，減免學費、提供獎學金、政府資助出國深造，有了成果不吝重獎，各級學校要提高教師待遇，最起碼要比同級的政府公職人員收入要高，然後再給予各種各樣的榮譽，比如陸海軍大佐以下的軍人見了佩戴教授、副教授勳章的人物要敬禮，大尉以下的軍人見了佩戴資深教師勳章的人物要敬禮，這樣才能把氛圍培養出來。」

「但這樣一來，社會氛圍就會複雜化，人心浮動，知識分子是最難管理的……你記不記得，所謂天皇國家機關假設就是一個教授提出來，多少軒然大波啊……」

「所以文科要進一步壓縮，什麼文學、法律、社會、政治根本不要這麼多，他們除了能擾亂思想還有什麼建樹呢？」石原莞爾嘆息道，「自由自在的思想對日本來說是一種奢侈品，我們必須忍耐，忍耐到日本真正強大了才可以開放，到時候愛搞文藝搞文藝，愛搞文學搞文學，愛玩理論玩理論，這個世界是認拳頭、認實力的，只有手裡實力真正強大了，玩嘴炮才是好途徑，否則嘴炮功夫再好也不頂用。」