第一卷 春季限定草莓塔事件 吃太撐（1/2）
1
葉綠體中的液狀物，同時也是暗反應卡爾文循環的基礎，此部份名稱為何？就是這題，明明背過，卻完全想不起來，根本等於沒背。（註：卡爾文循環是一種代謝路徑。碳以二氧化碳的形式進入卡爾文循環，並以葡萄糖的形式離開。）
其它空格差不多都填滿了。DNA內部ATGC的四種蛋白質形成的是核甘酸（nucleotide）還是核酸甘？這裡有點混淆，其它也有幾題是靠直覺和運氣猜的，總之大概都寫上了答案，剩下的真的只有卡爾文循環的基礎了。開頭第一個字想起來的話，就能想出答案來——A、B、C……不行，時間不夠，從N開始吧！N、O、P……沒意義！啊、啊，一定背過的呀！醒醒啊！海馬回！連結吧！神經元！如果連時間也能為我停止就更好了！只可惜，不管是海馬回、神經元還是時間都不理我。鐘聲響起，考試結束。
「好，請停筆，考卷從後面往前傳。」監考老師如是說。
考試的座位根據姓名順序排列，因此我的座位在教室最後一排，我不得已只好放棄，留下那格空白，將答案紙往前傳。我沒想要拿多好的成績，只是想破頭想不出來，這實在叫人不甘心。
總之，最後這科自然考完，期中考就全部結束了。班上有人已迫不及待地將窗子狠狠打開，讓舒服清爽的風吹進教室里。唉，反正考都考完了，也沒辦法了。現在是中午十二點，昨晚雖然沒熬通宵，但也夠晚睡的了，還是早早回家，奢侈地睡個午覺吧！
回到家，簡單吃過午餐，換上輕便衣服的我就上床睡覺了。朦朦朧朧間，我心想，該不會睡不著吧？這時候電話響了。我睜開眼睛，發現自己才睡了將近三十分鐘，可是腦袋卻像深度睡眠之後那樣清晰。現在的狀況，管他是基質還是什麼質，都難不倒我。對，卡爾文循環那題，答案就是基質啦！我已經想起來了，只是一切都來不及了。算了，先接電話吧！
我踏著輕鬆的步伐進入客廳，接起響個不停的電話。是小佐內同學打來的。
「嗯，怎麼了？」
〖哦，就是啊……〗
她的聲音聽起來沒什麼精神。跟她不熟的人可能會認為，小佐內同學平常說話的方式就是這樣有氣無力的呀！可是，此刻小佐內同學的聲音，與平常有著微妙的不同。
〖你等一下有事嗎？〗
「沒事。」
〖是喔！〗她似乎鬆了口氣。〖那你可以陪我去一個地方嗎？〗
真稀奇。我們都已經到家了，她居然還找我出去？反正考試也考完，睡意也沒了，我想她有什麼事我都能陪她，就爽快地回答：「好啊！要去哪？」
〖嗯……〗小佐內同學不知道為什麼停頓下來，接著以幾乎聽不見的聲音說：〖Humpty Dumpty。〗
我不自覺地用力握緊話筒說：「什麼？你是說那家『Humpty Dumpty』嗎？可是……」
〖別說，什麼都別說……〗
這樣啊，看來是有什麼原因吧！這樣的話就沒辦法了。把「Humpty Dumpty」列為拒絕往來戶的就是小佐內同學，現在既然她提議要去，我也沒理由阻止。
「好，我知道，我不會再問了。怎麼約呢？」
〖三點，約在店門口好嗎？〗
我瞄了時鐘一眼，還有點時間。我答應她，然後掛掉電話。
換上衣服，我牽著腳踏車出門。穿春裝有點太熱，穿夏裝的話又會冷，這太陽真叫人傷腦筋。半路上，我想起錢包里的錢所剩無幾，決定先到銀行一趟。儘管繞了點路，還是很悠閒地在路上走，最後我還是比約定時間提早到達那間用紅磚打造的小店門口。那家店周圍種滿山茶花，是棟仿佛糖果屋般的磚造建築，微微傾斜的屋頂上還有煙囪，有種說不出的可愛。一般小市民類型的男生是不會自己一個人走進這種店的。
補充一點，這家店是蛋糕店。不過，請看店的招牌，上頭用黃色的POP字體寫著「Cake Shop Humpty Dumpty」。用日文說的話，就有「西點屋覆水難收」的意思，店名相當具衝擊性，感覺進去之後就會一口接一口，不出來了。之前去的那家賣春季限定草莓塔的店叫作「愛麗絲」，但這並不代表這一區賣點心的店家老闆都是劉易斯·道金森的擁護者。據我所知，店名與《愛麗絲夢遊仙境》有關的，也只有這兩家店而已。嚴格說來，「Humpty Dumpty」不一定與愛麗絲有關，也有可能來自《鵝媽媽童謠集》。如果有家店叫作「甘味處無厘頭」，應該也蠻有趣的。（註：Humpty Dumpty為《愛麗絲夢遊仙境》與《鵝媽媽童謠集》均出現過的角色，英文原意為「跌倒就站不起來」；劉易斯·道金森為《愛麗絲夢遊仙境》的作者；《鵝媽媽童謠集》是英國民間流傳久遠的傳統民謠集；甘味處為日本的傳統甜食店；無厘頭，Jabberwocky，出自《愛麗絲夢遊仙境》。）
Humpty Dumpty的點心口味偏甜，奶油與白蘭地等等味道都很突出，不只是各種食材之間的風味得以展現，還能做到巧妙地彼此融合。這是小佐內同學最喜歡的店，但因為太喜歡了，結果不小心吃太多，於是她決定再也不踏進這家店第二次。順帶一提，她下定決心那天，陪她去吃最後一次的人就是我。那天小佐內同學吃下的蛋糕體積，的確比她的胃容積還大。
我想到這件事而笑出來，這時候……
「你居然自己一個人在笑……」
突然有人出聲，聲音從我背後傳來。我沒聽見腳踏車停車的聲音，也沒聽見腳步聲。我轉過頭，擺出笑臉說：「啊，你什麼時候到的？」
「剛到。」
小佐內同學的表情很僵硬，看來她真的有心事。
「我們走吧！」她只說了這麼一句，便快步走進店裡。我正跟在她身後準備進去，突然注意到門上貼的小小GG。唉呀，今日兩點到五點，蛋糕吃到飽，每人一千五百日元。
原來如此，今天有吃到飽啊……
店內沒有播放背景音樂。
「我要標準戚風蛋糕，還有咖啡。」
哦，先來個戚風蛋糕暖身嗎？
只見她停頓了一會兒繼續說：「……還有千層派、義大利鮮奶酪、草莓蛋糕。」
哇，已經火力全開了嗎？
我先點了咖啡，其它的，既然都陪小佐內同學過來了，沒理由不吃，所以又點了栗子蛋糕。我想我應該吃不了那麼多，所以只是單點，沒有選擇吃到飽套餐。坐在兩人座的位置之後，我才發現這個時候根本不是栗子出產的時節，難怪大家都會點當季食材的蛋糕。小佐內同學的千層派與蛋糕上疊了一堆草莓，想必她也是想到了這點吧？真是設想周到。
送來的栗子蛋糕不特別難吃。雖然不難吃，但果然如我所料，一個就飽了。我小口小口啜著咖啡，看著小佐內同學轉眼間就解決了義大利鮮奶酪，接著她切開千層派的派皮，先弄倒千層派，然後用刀子直切，用叉子叉起切下的派皮，沉默地輕輕咀嚼。可能是無心的吧！她莫名地用力握緊刀叉。
我笑著問她：「發生什麼事了？」
「沒什麼。」她立刻回答，說完再次叉起千層派的碎片，發出清脆的聲響。
她又不是一個人不敢進蛋糕店的那種嬌生慣養的類型，一定是有什麼事情想告訴我，才會找我出來。不過目前看來她並不打算主動說明，而我連這點都沒注意到，真是太不細心了。
又喝了口咖啡後，我問：「今天考得怎麼樣啊？」
我轉換話題，心想，小佐內同學在談天說地閒聊時應該會鬆口，所以才想應應景，討論一下考試的事情。沒想到，小佐內同學突然停下手上的叉子。雖然她的臉朝著盤子上的千層派，但我覺得她的視線是往前看的。
她說：「嗯，還可以。」
「是喔！那不錯啊！」
「……可是……」小佐內同學將最後一塊千層派送入口中後，立刻把戚風蛋糕拉近自己，同時說：「最後的自然有點……」
哦，原來如此。於是我說：「好巧喔！我的自然也有一題答不出來。」
「我也是，可是當時我都已經快想出來了。」她一刀切進比其它幾個點心都要大的戚風蛋糕說：「讓消化蛋白質與蛋白質變成氨基化合物的酵素。我一開始想到胜肽分解酵素後，就想不出其它答案來了。」
嗯，常有的狀況。
「我原本真的快想出答案了，可是在打鈴前沒多久，就……」
小佐內同學想起當時的狀況，似乎還充滿怨恨，她繼續把戚風蛋糕對半切成一口的大小，戚風蛋糕的切片搖搖晃晃地倒在盤中。
「……玻璃破掉了。」
「啥？」
小佐內
同學以叉子刺起一塊橫倒的戚風蛋糕，送入口中說：「從教室後頭的置物櫃裡掉出了個營養飲品的瓶子，玻璃瓶摔破，『匡當』一聲嚇到我……害人家全部忘光光了啦！雖然瓶子是空的，但考完試還要收拾還是很討厭。」
「真糟糕。」
小佐內同學再度抬眼看著我，這回似乎在窺探什麼似的，一直盯著我看。或許是看出我沒打算接下她的話，她輕輕嘆了口氣說：「我突然覺得很傷心……就想要找你。」
嗯？這是同一件事嗎？
不過稍微想了一會兒，應該是因為她解釋得不夠清楚，才讓我有心跳太快的感覺。總之，小佐內同學不可能是因為「感到傷心」。我敢打賭，她心裡一定是「很火大」，雖說她鐵定不會坦白承認。
我愣了一會兒，腦袋一片空白。
回過神後我說：「是喔！考完試後你就一直在找我嗎？」
「嗯。」
原來如此。小佐內同學該不會沒吃午餐吧？話說，酒有另一個腸子裝、下棋有另一個腦袋下、甜食有另一個胃放，那是什麼事情讓小佐內同學想空腹挑戰蛋糕吃到飽呢？我對這個問題還滿感興趣的。不，更重要的是……
「你說你一直在找我？發簡訊給我不就好了？」
「發了呀！你沒回。」
「咦？」我連忙翻翻我的口袋。不見了，到處都找不到我的手機。仔細想想，我不記得自己有把手機拿出來過呀！記憶再往前推一點，我把手機擺入制服口袋裡了嗎？——啊，對了！
「啊，手機在學校。」
「是嗎？」
「嗯，考試前我把電源關上後，就放進書桌里忘記拿了。」
「喔。」小佐內同學放下刀叉，抬頭又說：「要去學校拿嗎？」
我想了一下。
嗯，也好。我點點頭說：「好，我去一趟。」
「那我在這裡繼續吃蛋糕。」
說完，小佐內同學的心思便回到戚風蛋糕的切片上。欣賞沉醉於甜食的小佐內同學，也不失為一種樂趣，不過還是先把事情辦完要緊。
這件案子很簡單，在我想來，只要到現場搜證就能解決了。
2
「Humpty Dumpty」位於船戶高中稍偏東北方的位置，船中則位於這個鎮的北方，騎腳踏車不用五分鐘就能到學校。
期中考結束後，社團活動又開始了。船中的運動場上再度出現棒球社與田徑隊的練習，就連教學區的樓梯也沒關。
總之先上四樓一趟，回教室去找我的手機。果然不出所料，手機就在我的桌子抽屜里。打開電源，確認簡訊——
〖我們去吃蛋糕！〗
〖你在哪裡？〗
〖你手機好像沒開耶！〗
〖小鳩同學？〗
——小佐內同學，我對不起你。
把手機擺進口袋後，我還有一件事要辦。我沒記錯的話，小佐內同學的教室應該是一年C班。沒穿制服跑到學校來好像不太好，希望別遇到認識的人，我心裡一邊祈禱，一邊在走廊上走著。
我的祈禱大概奏效了，走廊上沒有半個人影，C班教室也沒人在。
「報告——！」我調皮地說完後，走進教室。
教室的格局當然每間都相同：黑板、講台、講桌、課桌椅、掃除用具的置物櫃。可是，總覺得哪裡不對勁。
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