第一卷 轉生公主與古老之力 二章 魔法與魔術（1/2）

在依舊吵鬧的教室中聽見鐘聲，蕾緹榭兒揉了揉眼睛抬起頭來。大概是從早開始就因為轉生等事情操勞的緣故，意外地睡得很熟。

「那、那個……朵蘿賽露小姐，早安。」

此時，坐在隔壁的貴族千金忽然向用力伸起懶腰的蕾緹榭兒開口搭話。

她是一位將茶色頭髮編成麻花辮，眼睛是橙色的可愛千金小姐。課堂上她也好幾次向自己搭過話，話說回來自己好像還不知道她的名字呢，蕾緹榭兒默默地這麼想。

「……可以告訴我你的名字嗎？」

「好、好的！我叫米蘭妲蕾特•露露•沃爾德！」

聽見蕾緹榭兒這麼問，那位大小姐……米蘭妲蕾特的肩膀顫抖了一下。我又不會吃了你──蕾緹榭兒一邊想著這種事情，一邊朝掛在牆上的時鐘看去。

「下一堂是什麼課？」

「嗯……我想應該是在魔法訓練場上的實踐魔法學。」

「……是嗎。」

說到實踐魔法學，蕾緹榭兒立刻想起剛剛在課堂上見識到的那個毫無可取之處的魔法術式。

既然是實際使用魔法的課程，應該就是使用那個魔法術式進行演練吧。雖然那對蕾緹榭兒而言是不忍直視的失敗術式，但既然會在課堂中提到，代表那應該是這所學園的常識。

不如說，那種可說是藝術一般的失敗術式究竟會帶來怎樣的效果，她對此純粹地產生了興趣。

「既然說是訓練場，也就是說要更換教室吧？」

「咦……？請、請問……朵蘿賽露小姐……是打算去上實踐魔法學的課嗎？」

「哎呀，那當然，畢竟是上課嘛。」

將課本等物品放進書包後，蕾緹榭兒站了起來。雖然這個舉動讓米蘭妲蕾特原本就圓潤的眼睛張得更大了，但既然上課是學生的本分，那麼身為這間學校學生的蕾緹榭兒一同參加課程不也是理所當然的嗎。

「怎麼了？一起走吧。」

「咦……啊、好的！」

於是米蘭妲蕾特跟著蕾緹榭兒的腳步離開教室。

雖然來到了走廊上，但不曉得魔法訓練場在哪裡的蕾緹榭兒自然不知道該怎麼帶路。怎麼辦呢？當她一邊思考一邊準備邁開步伐的時候，有個人忽然抓住了蕾緹榭兒的衣角。

她回過頭去，發現是一臉難以言喻的微妙表情的米蘭妲蕾特。她為什麼會擺出這種表情呢？

「米蘭妲蕾特小姐，您這隻手是什麼意思？」

「……魔法訓練場不在那裡，的意思……」

「………………我只是暫時忘記而已。」

「說、說的也是……」

蕾緹榭兒與米蘭妲蕾特一邊聊著這種沒營養的話，一邊並肩走在走廊上。

米蘭妲蕾特似乎已不像早上那麼害怕蕾緹榭兒，雖然在蕾緹榭兒向自己搭話的時候仍有些戰戰兢兢的，但會好好給出回答，也變得會露出笑容。而蕾緹榭兒則依舊像是把待人處世的親切忘在了上輩子一樣。

於是兩人離開校舍，走進了旁邊兩棟建築的其中一棟裡面。左邊的建築物是下一堂課要用的魔法訓練場，右側則是劍術訓練場。

跨進大門時，初級二班的同學們早就全數到齊，其中當然包含了克莉絲妲跟羅修弗德。

克莉絲妲一看見蕾緹榭兒，依舊露出了平時的可愛笑容。如果是只知道她這一面的人，就算見到她在第二堂課上那有如鬼魅般的表情，也肯定不會認為兩者是同一個人吧。

另一方面，羅修弗德只是冷冷瞪了她一眼，隨即哼的一聲別開視線。看來他跟克莉絲妲不同，是個表里如一的人。蕾緹榭兒一邊進行著這類無意義的個性分析，一邊走進了訓練場。

不久之後，課堂開始的鐘聲響起，授課老師來到訓練場，手上拿著不知有何用途的大型麻袋。

「好的──那麼接下來就開始上課吧──」

授課老師嘿咻一聲放下袋子，用有些懶散的語調如此宣告。但當他發現學生中也包含了蕾緹榭兒時，頓時瞪大了眼睛。

「………………朵蘿賽露小姐，你打算參加這堂課嗎？」

「哎呀，我來上這堂課有什麼好奇怪的嗎？」

「……不，既然你這麼說的話也無所謂。」

朵蘿賽露與平時不同的應對方式雖然讓教師感到難以釋懷，但依舊轉頭看向其他學生。

「好的──，那麼今天我想來測試大家的魔力屬性──……由於朵蘿賽露小姐你沒有魔力，就請你坐在旁邊參觀吧。」

聽到老師說的這番話後，蕾緹榭兒終於明白米蘭妲蕾特跟老師話中的含意。

因為那兩個人知道朵蘿賽露沒有魔力，才會對她出席這堂課感到不可思議。此外，由於沒有其他同學和她一樣在旁觀看，班級中沒有魔力的人似乎只有蕾緹榭兒一個而已。

聽見老師這麼說，蕾緹榭兒低頭朝著位於訓練場角落的長椅走了過去。

在長椅上就坐的蕾緹榭兒雙手緊抱住自己的身體，接著全身開始發起抖來。

老師跟同學們都以為朵蘿賽露是因為自身的無能而感到消沉，為了忍耐那份屈辱而顫抖著。所以老師用憐憫的眼神看著她，同學們則一如往常地以輕蔑和嘲笑相待。

果然剛剛課堂上的都是蒙到的，同學們對此深信不疑。但是，事實其實與他們所想像的相距甚遠。

「……呵呵……呵呵呵……呵呵呵呵……」

蕾緹榭兒緊抱著自己的身體，為了忍耐不要笑出聲來而顫抖著。

充滿她內心的，並非是屈辱也不是悲傷，而是讓她想當場開始唱歌跳舞般的興奮和喜悅。

「哈哈哈……怪不得這具身體的事象干涉力與作為媒介的機能會高得嚇人。呵呵呵呵……」

因為長椅離位於上課地點的同學們有段距離，所以蕾緹榭兒無論小聲地說些什麼，他們都不可能聽見。

蕾緹榭兒正因方才聽到的「沒有魔力」這句話而打從內心感動著。

魔術是一種只要周圍有著魔素就能夠半永久性產生效用的技術，但唯獨有一項弱點，那就是魔力。

任何人出生時都會擁有魔力。它並不具備能夠讓人使用特殊能力這類的神奇功效，只是一種像血液般循環在身體裡，無害也無益處的力量。

魔術是藉由將魔素吸引到作為媒介的術者體內，再加以轉換成事象的工程，但魔力卻會阻礙作為力量來源的魔素進入體內。而且當魔力值越高，阻礙率也會隨之提升。在那個年代，魔力越高的人就越傾向使用不需要魔術的物理攻擊來作戰。

既然無法使用魔術，就只能選擇鍛鍊其他戰鬥方式了，這是理所當然的。

相反的，完全沒有魔力，也就是被稱為無魔力者的人在蕾緹榭兒的時代十分稀有，是一種相當受到重視的存在。

要說有多稀有，機率大約十萬人之中只會出現一個。並非完全沒有魔力，但魔力值極端低落的人也很少見，數萬人才可能會有一個。

這種奇才是無論哪個國家都望眼欲穿，對於強國而言，搶奪無魔力者或是類似的人也是一種牽制其他國家，讓己方更占優勢的手段。

會這樣也是當然的，因為沒有魔力，代表身上沒有任何會妨礙魔術發動的要素……換句話說，就能比擁有魔力的人更加輕鬆自由地發動魔術。

身為公主時的蕾緹榭兒身上也幾乎沒有魔力，正因如此，她才能夠成為足以被稱為王國至寶的最強魔術師。

而轉世重生之後又如何呢？這次得到的身體可謂是為了使用魔術而存在也不為過般毫無魔力，如果是無魔力者的話，無論是朵蘿賽露的身體那可稱之為異常的事象干涉能力；還是明明吸收了龐大的魔素，卻沒對身體造成任何負擔這種身為魔術師的才能，也全都說得通了。

因為妨礙魔素流進身體的魔力為零，所以能夠盡情吸收魔素，也就是說處於隨時都能任意施展魔術的狀態。在這種狀態下要是情緒不穩定，常時處於戰鬥待機狀態的身體會立刻依照施術者的印象建構出術式。

所以當無魔力者的魔術開始失控時，不只是術式不完全，且除非本人有所自覺，或直到內心平穩下來為止，都沒有手段能應付。但眼下這個問題現在就暫且擱置吧。

「……哈啊，真是令人興奮呢。」

蕾緹榭兒將全身倚在長椅椅背上，揚起嘴角仰望天空。一想到自己接下來能夠自由使用魔術就開心得不得了。接著她移回了視線，重新調整心情，開始觀摩起上課內容。

雖然那個老師說這堂課要來測量學生的魔力屬性，但測量屬性是究竟打算作什麼呢？是為了調查與魔術的適性嗎？還是為了確認適合與不適合的屬性呢？

「好的──那

麼接下來就開始測量魔力屬性吧──」

事情似乎在蕾緹榭兒獨自唱獨角戲的時候有了進展，現在老師正開始逐一呼喚每個學生的名字。

他帶來的那個麻袋裡放著許多手掌大小的水晶，既然準備了那麼多，應該是消耗品吧。

在認真地觀察授課過程時，一名少年從老師那裡接過水晶，並用雙手緊緊握住。

只見水晶發出了紅色的光芒，在數秒之後又消失無蹤。雖然從蕾緹榭兒這裡看去的距離過於遙遠，什麼都看不到，不過從那名少年開心的表情來看，水晶上似乎會顯示出結果。

在蕾緹榭兒的注視下，同學們一個接一個地被叫到，終於到了最後一個。另外關於克莉絲妲跟羅修弗德的結果，由於不感興趣的緣故，所以她完全沒在聽。

「哎呀──雖然魔力的平均值只有50～60，但沒想到今年數值超過100的學生竟然多達五人，這可真是前途無量呢。」

現在包含克莉絲妲與羅修弗德在內，共有四名男女……話雖如此，女性只有克莉絲妲一個……並列在其他學生的面前。

老師將他們幾個譽為天才，同班同學也對他們投以心有不甘又有些欽羨的視線，並獻上祝福的掌聲。

「…………啥？」

見到老師那滿心歡喜的態度以及同學們羨慕的眼神，獨自坐在長椅上的蕾緹榭兒驚訝得合不攏嘴。

她並非是跟其他學生一樣，對他們的魔力感到羨慕，相反的，蕾緹榭兒對為什麼班上同學會如此羨慕高魔力的人感到不能理解。

魔力是有分屬性的，屬性一共有八種，分別是火、水、風、土、雷、光、暗、無。

前面七種被稱為元素系屬性，而不包含在此分類──舉例而言像是身體強化系與空間系等魔術全都分類為無屬性的緣故，無屬性的定義在所有屬性中最廣，之前蕾緹榭兒用來修理馬車的也是無屬性魔術。

此外，每種屬性上都有不同的魔力值，顧名思義就是用來表示該屬性魔力的強弱，舉例而言如果火屬性的魔力值很高，將會難以使用火屬性的魔術。

對魔術師而言，這個數值是越低越好，那麼為何魔力值超過一百的他們會如此開心呢？

一旦某種屬性超過一百，即使說是完全無法使用該屬性魔術也不為過，因為如此高的魔力會產生強大的抵抗力，將魔素全數彈出體外。

自己能夠同意老師說的「稀有」這個說法，因為的確非常罕見。無論魔力極高還是極低的人都非常稀有，不管是天才還是無能都相當少見。

「實在很讓人吃驚，這兩位的火、風與水屬性竟然都超過了100……」

彷佛見到了超出自己想像的事物，變得難以言喻般的心情，讓蕾緹榭兒忍不住板起了臉。

無視於驚訝到幾乎嚇傻的蕾緹榭兒，授課老師繼續說道。

「而且克莉絲妲小姐甚至擁有著高達300的稀有光屬性魔力，羅修弗德殿下則是全屬性都超過了100。正如大家所知道的，要是只有100以下那種平均的魔力值，連施放上級魔法都有困難，更別說極級魔法，想要單人使用的話必須具備300以上的魔力才行。我還是第一次看到如此稀有的魔法天才呢。」

的確克莉絲妲跟羅修弗德的案例也很稀有，但那是負面意義上的。

全屬性超過一百，也就幾乎代表無法使用任何屬性的魔術，別說是魔法天才了，這根本是被魔術之神所厭惡，就算是蕾緹榭兒，全屬性都……的人，至今也只看過一個。

而且蕾緹榭兒所生活的，是個任何人都能使用治癒魔術……也就是光屬性魔術的時代。所以光屬性魔力很高……一個無法保護自己的人的確很稀有。

（…………難不成，「魔法」跟「魔術」是不同的東西……？）

蕾緹榭兒最終得出了這個結論。若非如此，就無法解釋他們的反應。

要是這個國家普及的是「魔術」的話，他們肯定不會如此開心的，甚至可能會因為未來的魔術師人生提早落幕而感到絕望也說不定。

若是如此，那麼這個國家教授的「魔法」究竟是什麼技術呢？魔力低落的人遭到鄙視，高強的人則會受到表揚。與「魔術」擁有完全相反的價值觀的「魔法」究竟是……

「好的，那麼因為還有時間，接下來就請大家嘗試使用魔法吧──」

蕾緹榭兒被老師那依舊懶散的聲音拉回現實，慌張地仔細觀察起上課狀況。逕自去思考研究搞不清楚的事物是自己的一大壞習慣。不懂的話去觀察就行了，因為其他學生會實際演練那名為魔法的事物。

或許是因為聽見能使用魔法而感到興奮了吧，同學之間瀰漫著一股愉快的氛圍。

現在授課老師正從手上拿著的紙堆中取出紙張分發給班上同學，此時默默看著的蕾緹榭兒像是想到什麼似地從長椅上站了起來。

「老師。」

「…………有什麼事嗎，朵蘿賽露小姐？」

「可以請您也給我一張嗎？」

「……呃？不是，沒有魔力的你拿這個做什麼？」

看來正如蕾緹榭兒所想，上面似乎畫著新手用的魔導……不對，這個國家應該稱作魔法術式才對吧。

「哎呀，老師您這是打算壓抑學生的好奇心嗎？拿來做什麼應該是我的自由吧？」

「…………說的也是，那麼給你。」

從老師那兒領到紙張的蕾緹榭兒很快地走回長椅旁，隨即攤開拿到的紙，將紙上所載的文字與圖形瀏覽一遍。

「……嗯，是剛剛才看到的那個形狀呢。」

紙張上畫有火的基礎術式。當然，是上一堂課被蕾緹榭兒修改之前，那個可說是垃圾般的術式。

但是術式下方的文字實在很讓人在意。「寄宿於我身的炎之魔力啊，化為燃盡一切的業火，匯聚於我手，貫穿敵人吧。」好像寫著這類文字……這段令人感到羞恥的文章究竟是……？

「好的，接著請大家記好上面的基礎術式，詠唱下面的文章來使出魔法吧──」

待在訓練場深處的老師如此對學生們說明，也就是說，這段羞死人的文章是為了使用魔法的詠唱文嗎？

魔術姑且也有詠唱這個概念，由於魔術會根據施術者的想像來決定施放的效果，不擅長聯想的人都會藉由詠唱來補足想像力。

但當然不是這種冗長且羞恥的文章，一般而言都是「匯聚吧火焰」這種簡潔的內容，不同的人使用的詠唱也會稍微有些變化。

「那麼就立刻來試著施放魔法吧，誰想第一個嘗試呢？」

「我！老師，就由我先來吧！」

舉手的人是羅修弗德。從他得到老師准許之後就轉頭看向克莉絲妲的舉動來看，大概是想在喜歡的女孩子面前展現帥氣的一面吧。

羅修弗德拿著紙站到了指定位置上，接著伸出右手擺好架式，不時看向左手拿著的紙張，開始高聲宣言。

「寄宿於我身的炎之魔力啊！化為燃盡一切的業火，匯聚於我手，貫穿敵人吧！」

「…………」

詠唱結束後，一顆火球出現在羅修弗德的手中，筆直地朝著立於對面的靶子飛了過去，直接命中了中心。

咚！

真想稱讚沒有當場撲倒在地上的自己，蕾緹榭兒這麼想。爆炸聲實在過於愚蠢，連聲「砰！」都發不出來。

就算從靶子來看，也只是靶心部分有點焦黑而已。見到如此貧弱的威力，蕾緹榭兒也只能啞口無言。如果是魔術的話，即使用基礎術式也能造成兩倍左右的爆炸威力。

「呼……」

「實在是太棒了，殿下！不僅初次就正中紅心，威力也十分優秀呢！」

「哎呀，沒那麼誇張啦！」

不僅如此，不曉得老師在想什麼，竟然把那種程度的魔法稱作高威力加以稱讚，羅修弗德也是一臉得意洋洋的表情。

雖然發射前看起來有模有樣，但實際效果卻十分普通，威力用蕾緹榭兒的眼光來看可說是下下等，究竟哪裡值得稱讚了。不，或許是他那讓魔法命中靶心的控制能力值得稱讚也說不定。

但是，魔法的詠唱比想像更加羞恥，雖然光是閱讀文字沒有任何問題，但實際聽見時，反而是聽到的蕾緹榭兒因為害羞而不忍直視。

（像這種東西，前世的老公是怎麼稱呼的……對了，叫做中二病。）

即使看得相當痛苦，蕾緹榭兒依舊持續對「魔法」進行分析。

看來「魔法」與從外部吸收魔素的「魔術」不同，是一種將存在於人類體內的魔力當作燃料引發事象的技術。

既然不會用到魔素，那麼魔力值高就不是件壞事；相反地，因為魔力值越高，能夠使用的燃料也越多的緣故，所以他們

才覺得高興吧。

即使如此，效率還是慘到令蕾緹榭兒啞口無言。運用與生俱來的魔力來施放的魔法，與利用無限存在於空氣中之魔素的魔術，哪邊比較輕鬆實在一目了然。

況且用那個術式來消耗魔力，不覺得燃費實在太差了嗎？既然要使用體內有限的資源，就更應該把術式精簡來儘量降低消耗才對，為什麼這個國家的魔法術式會變得如此複雜呢？

這樣一來，想施放具有強大威力的魔法簡直可說是痴人說夢。他們打算如何使用這麼弱小的魔法進行戰鬥呢？

「好的──那麼有請下一位──」

「有！交給我吧！！」

「不！讓我先來！」

「給我等一下！應該讓給我才對！」

就在蕾緹榭兒思考的時候，學生們也一個接一個地上前，所有人都理所當然地高聲宣言那令人害臊的台詞，每次聽見都不斷地磨耗蕾緹榭兒的精神。

前世的蕾緹榭兒曾數次與丈夫一起玩過名叫中二病遊戲的東西，那段黑歷史歷歷在目，不斷折磨著蕾緹榭兒。

雖然表面上蕾緹榭兒依然跟平常一樣面無表情，但其實她滿腦子都只有「希望這段酷刑趕快結束」這個念頭而已。

不曉得過了多久，實踐魔法學的課程終於結束，同學們也不再繼續施放魔法。

蕾緹榭兒變得比同班同學還憔悴許多，勉強擠了個笑容出來。

火的基礎術式施放結束之後，由於還有時間的緣故，於是眾人又開始測試起其他屬性的魔法來了。但即使換成其他魔法，那羞恥至極的詠唱也依然健在，於是蕾緹榭兒途中便決定放棄思考了。

看見獨自一人在訓練場角落展露彷佛頓悟般清爽笑容的冰之惡魔，「這傢伙腦筋終於不正常了嗎」，班上同學紛紛竊竊私語了起來。

嗯，這句話在某方面而言並沒有錯就是了。

「那、那個………………朵蘿賽露小姐……？您沒事吧？」

在同學們紛紛離開魔法訓練場的時候，只有米蘭妲蕾特一個人替蕾緹榭兒感到擔心。

雖然自從轉生之後就對他人沒有興趣，但或許能跟這位大小姐成為朋友也說不定，蕾緹榭兒胡思亂想著。

「嗯……我沒事。但是真奇怪，我明明沒有使用魔力，為什麼會這麼疲勞呢……？」

「那個……到底是為什麼呢………？」

「吶，米蘭妲蕾特小姐，你在施展魔法的時候講出那種台詞，難道不覺得害羞嗎？」

「您是指詠唱嗎……嗯，雖然很害羞……不對，雖然害羞得要死……！但因為如果不詠唱就放不出魔法，所以只能忍耐……」

「是嗎……雖然我不是很了解，不過請節哀順變？」

「別隨便當人死了啊。」

被米蘭妲蕾特用死魚般的眼神一瞪，蕾緹榭兒忍不住別開視線。雖然掛著張撲克臉，但蕾緹榭兒的雙眼似乎很容易透露出感情。

「……下堂課是什麼？」

「下一堂是──」

「啊啊，我說你！那位銀髮的大小姐！！」

正當米蘭妲蕾特準備開口的時候，不知道從哪裡傳來了一陣聲音。

「我就是在說你！請別無視我好嗎！朵蘿賽露小姐！」

名字被叫住使得蕾緹榭兒停下腳步，看來聲音的主人是在呼喚自己。

於是她朝聲音的傳來方向看去，發現有兩名男性朝自己跑了過來。其中一人是個身材矮小且豐滿，有著發光頭頂的中年教師……也就是第一堂歷史課的老師，另一位則是第二堂課見到的魔法術式老師。

「午安，兩位老師，找我有什麼事──」

「你就是朵蘿賽露•諾亞•菲利亞雷奇斯公爵千金對吧？請你跟我們過來一下！」

體態較為豐腴的老師呼吸急促地抓住蕾緹榭兒的手腕，接著便突如其然地跑了起來，這就是所謂的不由分說吧。獨自被丟下的米蘭妲蕾特只能愣愣地目送他們。

待在走廊上的學生只是傻眼地目送著被兩名教師拖著跑的冰之惡魔，並擅自妄想起她終於要被課後輔導的未來，加以嘲笑。

另一方面，被教師們強行帶走的蕾緹榭兒在校舍內到處跑，最後來到了一扇門前。

她抬頭看向掛在門上方的牌子，上面寫著「大會議室」幾個字。既然存在大會議室，那麼應該有小會議室吧，蕾緹榭兒不禁這麼想。

「呼……呼……到、到了……」

「看來是這樣沒錯，雖然我覺得沒有必要那麼急吧？」

「我……現在也……這麼想……呃……！為什麼你的表情這麼輕鬆啊！？」

「……應該是經驗差距吧。」

「16歲的深閨大小姐竟然比三十幾歲的男性有經驗！？」

小胖子老師抱著頭這麼大叫，教魔法術式的老師也一臉複雜地看著蕾緹榭兒。

跑到一半的時候，認為這樣下去會體力不支的蕾緹榭兒事先悄悄地對自己施展了身體強化魔術，所以她在跟著全力奔跑的教師時完全沒有疲累感，大氣也不喘一下。

而且在那個戰亂時代，十歲的女孩子比四十歲的大叔更加強大是很稀鬆平常的，為什麼要這麼吃驚？

「話說回來您不進去嗎？這個……亮晶晶老師。」

「誰是亮晶晶老師啊！我叫巴爾特萊納啦！巴爾特萊納！」

小胖子中年老師氣呼呼地大吼，似乎是因為自己不知道老師的名字，脫口而出的代名詞惹他不高興了。

在蕾緹榭兒正困擾該擺出什麼表情才好的時候，他的氣似乎消了，垂著肩膀打開大會議室的門，走了進去。

「……可以也請教老師您的名字嗎？」

蕾緹榭兒向另一位教導術式學的老師問。

「…………朵蘿賽露小姐，您忘記了嗎？」

「我忘記了。」

「是這樣啊……我的名字叫做雷溫。」

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