第682章 最成功（2/2）

本以為王磊會帶著其他領導走進教室，可是王磊朝身後的其他園領導示意一下，便轉身走了。

其他人看王磊都走了，也不好意思再站在班級門口，紛紛跟著走了。

原本一堂40分鐘的課，韓墨上了一個小時還沒有結束，不是他自己的教學內容沒有結束，而是孩子們不讓他結束。教室變成一個實驗小課堂，孩子們不斷地探索新的顏色。

「老師我想調一個更淺一點的紫色。」瑞瑞舉手示意說。

韓墨微笑著招呼她過來，親切的對他說道，「我們試著一起調一下好嗎？哪兩種顏色混合在一起會調出紫色呢？」

瑞瑞歪著小腦袋想了想，「紅色和藍色。」

「那我們嘗試一下，瑞瑞說的更淺一點的紫色是應該再多加一點紅色，減少一些藍色呢？還是多加一點藍色，少加一點紅色呢？」韓墨用討論的語氣說道。

瑞瑞現在知道兩種原色會調出什麼樣的顏色，但是配比還是不太知道，小瑞瑞腦中思索著。

韓墨又看向座位上的小朋友。「有其他小朋友知道嗎？」

座位上的小朋友熱鬧起來，有的喊說紅色的要多一些，有的孩子大聲喊道是藍色要加得多一點。

韓墨沒有馬上說出答案，只是做出神秘的表情。

「那我們一起都嘗試一下，看看到底該怎麼調配顏料怎麼樣？」

孩子們都瞪圓了求知的大眼睛，一絲不苟的看著韓墨手中的神奇操作。

......

對於不太擅長講課的家長來說是那麼漫長。

那些以為自己有很好的特長，可以在孩子面前展示的，卻不料孩子根本是不可控制的，他們不可能按照他想的方式去做。

如果教學內容吸引人，孩子們就會乖乖的聽話配合，如果不是吸引人的，孩子們就會各玩各的，根本不會聽話。

一場家長自以為是的展示會，最後竟然變成了家長努力維持秩序的大雜燴。

本來要求的是，在家長獨立授課環節，老師是不允許參與教學的，但因為家長根本就控制不了局面，只能老師出面維持紀律。

別人都是家長實在是講不下去了，草草的結束了公開課。

可是韓墨的竟然是怎麼都結束不了，孩子們都纏著他要他再多講一會，丁柔也是在時間上一再妥協，最後不得不結束課程，因為小朋友們該吃飯了，不能再上課，吃飯前還要排隊洗手和做一些準備工作。

在小朋友的依依不捨中韓墨離開了學校。

丁柔一直把韓墨送到了幼兒園門口，她真的沒想到，韓墨竟然會準備的這麼好，確切的說，她就沒想到韓墨會準備，本來她就是以為韓墨能來幫她湊一個人數就不錯了。

到後來王磊當著所有老師的面誇獎她時，丁柔才知道了其他班級的情況，原來韓墨的表現不只是在她心裡很棒，在整個幼兒園的這次公開課活動里，都是最好的。

後來又聽到幾個老師吐槽，原來這次活動，能夠完整的把公開課上完的家長都是少數，多數家長就在孩子們一片哭鬧聲中胡亂講點內容，就結束了這次公開課。

韓墨根本不知道這些，他是抽半天時間參加的活動，第一是為了給老師捧場，雖然丁柔沒有明說，但是他也知道這種活動，對於老師很重要。二是想小傢伙可能會希望他參加。所以韓墨才沒有像其他家長一樣婉拒丁柔。

一離開幼兒園，韓墨開車去了思晨傳媒。