第618章 鴻門宴（2）（2/2）

教師坐在桌前面，根據每個孩子的能力不同進行集體、小組或者一對一的教學，這裡也是教師的臨時辦公室，幾乎一整天都會在這裡和學生呆在一起。

教室有一個角落布置的很溫馨，用書櫃遮隔開形成一個小空間，裡面放置了不少的參考書、漫畫書等，也有小吃和飲料區。

這裡是學生休閒娛樂看書休息的地方。

試運行期間，教師們都擔心學生不會適應，但是很快發現，學生更適合這樣的教學環境。

沒有任何可以讓他們分心的事物，除了看書學習以外就只剩下做試題。

每個學生的家庭條件或者身邊朋友不一樣，每個人都不一樣，如果抓不准他們心裡所想的，依然提不起精神來進行學習。

剛才那個男教師提出的就是這樣的煩惱。

半天沒人說話，舒苒才緩緩說道，「其實學生的世界很單純，只要你們多花點時間去觀察，很快就能知道他們內心的想法，當然想要他們最快打成一片，就要從興趣入手，接著是他們的煩惱，而且跟學生說話也是一門藝術，針對同一點的問題，只要你的切入點是學生能夠接受的，那麼你就成功了，如果對方不能接受，你就失敗。」

「老師要更好的了解學生，你們必須融入到學生的生活中。」舒苒指著孫清道，「你們以為孫老師是天生講課這樣好的，你們以為因為這樣學生才會特別喜歡他？」

所有人都看著孫清，一臉的困惑。

孫清做什麼他們也做什麼，有什麼不一樣的？

「你們背課以後，就做自己的事情，你們可知道孫老師在家裡做了什麼？為了了解學生的世界，每天晚上在家裡惡補學生喜歡的東西，什麼漫畫、電視劇、遊戲以及一些網絡用語，這些都是打開學生心裡那把鎖的鑰匙，他能將學習的這些東西運用與教學，學生會覺得比較親近，也比如易懂。」

「正如你們對學生所說的，沒有付出怎麼會有收穫，這句話也可以用在你們自己身上。」

所以老師驚愕地看著孫清，他們都以為這事天生的，怎麼努力也達不到孫清那樣的教學，沒想到這事孫清這麼多年的努力所造就的。

很多人臉色都不太好看，說實話他們並沒有全心全力地為學生付出。

孫清被他們看得臉紅，不解地抬起頭看著舒苒，這些事情她是怎麼知道的？

舒苒看著孫清疑惑的樣子，嘴角一咧，沒有出聲，只是用唇形對他說出了兩個字。

方倩。

孫清頓時尷尬地咳嗽兩聲，來掩蓋此時換亂的心情。

舒苒看著他樣子，不由得輕笑一聲。