第四卷 給自己加油 跳、跳、跳（2/2）

佑麒聽見熟悉聲音而回頭，看到高田就走在他後面。

「啊，早啊。」

「喔——小麒。」

黃色帶子是C班的代表色。

「嗯，首先要來個步伐練習是嗎。」

高田離開同班同學的集團，來到佑麒旁邊。

「步伐練習？高田你還真是老神在在。」

「難道你一開始就要全力衝刺啊？」

高田瞪大眼睛。還只是競賽的序盤，就要全力奔馳嗎？或者，參加這場賽跑就像義務罷了，為什麼要這麼奮力？不曉得高田是哪種意思，不過對佑麒來說都沒有差別。

「當然啊。」

佑麒笑著點頭。賽跑或許是冷淡的競技，但他決定「要在嚴苛的環境中燃燒熱情」。

「是嗎。沒錯，你這點真的很棒。」

「很棒嗎？」

「是啊，讓我有點想要模仿了。我也全力來跑吧。」

說完後，高田如同踩一下就發動的機車般開始奔跑。雖然沒有「噗嚕嚕嚕、噗嚕嚕嚕」的聲音，卻不斷分開人群向前奔馳。

「喂，不是現在，是要在賽跑的時候跑吧。」

儘管佑麒說了這句話，但高田只顧著向前跑，一定沒有聽見。可是，高田這點很棒。佑麒這麼想著。

賽跑是全員參加的競賽。

由A到F各班依照身高順序一次派出一人，每次共六人進行100公尺競賽。只要成績進入第一到第三名，就能依照名次獲得分數—也就是第一名五分、第二名三分、第三名一分這種形式。

「小麒。」

佑麒在入場門前等待沒多久，愛莉絲就來了。兩人身高都不算高，應該算是嬌小，所以排在前面。

「粉紅色很適合你嘛。」

「啊，嗯，謝謝你。」

愛莉絲伸手觸碰像發箍一樣把頭髮固定的頭帶，然後呵呵地笑著。其實他本來似乎是想像打蝴蝶結那樣，把打結的部分挪到上方，但這樣不但顯眼，而且會讓人覺得奇怪，所以就沒有這麼做。這倒也是啦，不是所有二年級與三年級的學長們都很寬大，不這麼做才是明智之舉。

從入場門進入操場內側之後，選手們被安排蹲在起跑點前方不遠處，以維持隊伍的整齊。雙手抱膝坐下也可以。緊接著，第一組先站到起跑線上，第二組為了準備而站起來。因為一個學年有三十多組要進行賽跑，所以若不迅速進行就會花太多時間。

那麼，儘管愛莉絲和佑麒兩人都是小不點，但因為在班上的順序不同，所以沒有分在同一組跑．順帶一提，愛莉絲是第二組，佑麒是第四組。

第二組的愛莉絲已經就位。擺出蹲姿起跑姿勢。儘管他的個子小，可是身材很瘦，所以跟一起跑的其他五人比較之下，腳看起來很長。雖然暑假補課的時候多少有曬到太陽，不過皮膚還是比其他人白很多。雖然這也不該佩服，不過以前源氏的二年級學生們就是因此才想捉弄愛莉絲啊。佑麒總覺得他明白理由了。

砰！大家在槍聲響起後一齊開跑。

跑起來的姿勢沒有多餘動作，愛莉絲就像一頭野生的鹿。

愛莉絲十分美麗。

佑麒覺得那超越了男女之類的界線，單就人類而言他十分美麗。

「喂，福澤。」

有人從後面戳他，所以他才回過神來，發現應該在自己左右兩邊的學生不見了。

「要準備了。」

「啊。」

愛莉絲那組已經結束，第三組站上了起跑線。下一個就輪到自己這組。

「對不起！」

佑麒急忙與一起跑的學生會合時，正要開始抽籤。l00公尺賽跑會經過轉彎處，所以要用抽籤決定跑道。

六根類似竹籤的物體從執行委員抱的箱子裡露出來。方式是一人拿住一根然後同時抽出來，就會看見竹籤前端貼著寫了①到⑥數字的紙。晚到的佑麒只能抽起最後一根。可是就算第一個選，也不一定會抽中好跑道。抽籤就是這樣。

「是④啊……」

內側是①，外側是⑥，所以④是在正中間。所謂正中間，就是很普通，不會有時喜時悲的戲劇出現。不過佑麒本來就沒考慮過內側跑道好，還是外側跑道好。他是那種「都可以啦」的人，所以種明或許就隨便將④分配給了他。

但說到跑步，可不能用那種「都可以啦」的態度敷衍了事。

「各就各位。」

他從左邊進入第四跑道，走向起跑位置。將雙手緊貼著白線邊緣放好之後，再決定腳的位置。

「預備——」

高高抬起臀部，將體重往前移。

砰！

只要腳向前跨出一步，就會陷入忘我狀態。

他感受到了風。

咻、咻、咻。

他可以抓到前方那些外側跑道的傢伙們。

咻、咻。感覺真好。

接著，來到終點。

越過終點線時，他擺出了勝利的姿勢。

「好，第一名。」

執行委員在佑麒T恤的肩膀附近，貼了張寫著「1」的貼紙。

「到第一名的旗子那邊排隊等。」

佑麒把視線轉向他指的地方，看見了從1到3的旗子。

「不要拖拖拉拉的，好了，快去。」

「是、是！」

因為陸續有選手抵達終點，對方似乎無法一個個引導選手過去。佑麒急忙跑向旗子。

各個旗子後面都坐著已經跑完的三個人，從第四名到第六名，被統一安排坐在其他地方。

「小麒，你好厲害。」

愛莉絲是第二名，他稍微探出身體，朝坐到第一名旗子後方的佑麒說話。

「你很拚命嘛。」

愛莉絲就像自己的事情那樣替佑麒感到高興。要是在各方面招來誤解就不好了，所以佑麒無法說出「你剛才真美麗」這句話，只有「嗯」一聲點頭露出笑容。

就在這時，小林跑完走過旗子附近。

「喔——」

為了這種事情認真跑步真是愚蠢。雖然他沒有這麼說，卻很明顯流露出那種視線。一如預料，他直直走向第四名到第六名等待的區域，在那裡蹲了下來。

在賽跑之前就過度使用力量的高田，得

到的是第二名。

6

一年級學生的賽跑結束後，再來就是交通工具競速。

三個學年都要從各班派出兩名代表出場。佑麒回到B班的區域，他暫時沒有上場的預定，所以可以好好觀戰。

他也很期待兩名同班同學的活躍表現，不過月光學長會在這個項目出場。由於班別不同，所以他們也算是敵人，但佑麒心想，他就只在心裡幫月光學長加油吧。必須注意別叫出聲音才行。

交通工具競速，跟字面上的意思一樣，是交通工具的賽跑。

六個人一齊開跑，繞操場四分之三圈就抵達終點，但路途上會在各重點位置擺放交通工具，必須使用那些交通工具來前進。主要的規則就是這樣。一班有兩個人，然後因為有三個學年，所以總共有六組。相較之下似乎比較快結束，但因為不像一般賽跑只是跑步就好，所以其實很耗費時間。前進的時候是這樣，更換交通工具時更是麻煩。

看看交通工具的列表，從起跑點依序是腳踏車、三輪車、高蹺，最後則是自由選擇。自由選擇的部分需要特別注意，是先到先選，然後騎著選好的交通工具往終點前進。好不好騎或許因人而異，但若只剩下平時不常見的交通工具……那就悲慘了。

佑麒也是第一次看到這種比賽，所以，直到看完一年級學生的兩組之後，才明白比賽的全貌。

「終於要輪到月光學長了。」

他興奮到忘了自己與小林之間的不愉快，跟旁邊的小林搭話。

「……喔。」

意興闌珊的回答總比無視來得好。佑麒轉念想著。

站在起跑線上的月光學長，看起來跟平常的月光學長有點不同。如果被問到是哪裡不同，又很難說得上來，該怎麼說，就是有種比平常瘦弱、孤單的感覺——

（對喔。）

佑麒這時發現，那是日光學長不在旁邊的關係。平時習慣看到兩個人站在一起，所以兩人不在一起就覺得不安。當然，這是看的人自己，內心的感想罷了。

「各就各位，預備。」

終於，二年級的第一組在槍聲響起的同時一齊開跑。最初的交通工具是腳踏車。可別認為腳踏車很簡單喔，並排的六台腳踏車前方放著桌子，選手們首先必須到桌上拿鑰匙。因為不是自己的腳踏車，所以很難猜中鑰匙與車子的配對。一旦知道預測錯誤的時候，真正的鑰匙已經在其他選手手裡了。在命中之前都得不停將鑰匙插進腳踏車的鑰匙孔里確認。

因為這樣，連月光學長也陷入苦戰，最後跨上的命中注定對象，是一台前後都有籃子的淑女車。身高兩公尺的巨漢一騎上去，淑女車看起來就跟三輪車一樣。

結果，觀眾們這時突然發現一件事。說起來，真正的三輪車不就在前面嗎！

月光，你該如何是好？淑女車都已經讓你寸步難行，這下子完蛋了。

不過，拋下腳踏車（實際上有把腳架立起來停好）的月光學長，一坐上三輪車的坐墊就無視於踏板的存在，用自己的腳踢著地面前進。他並不是用腳把三輪車夾起來跑，三個輪子不但都碰到地面，而且都各自轉動著，所以被認定這樣算是用騎的；也就是說，只要能騎在上面向前進就可以了。敵人們發現這件事的時候，下一個交通工具已經出現了。

想順利踩好高蹺是需要技巧的。不對，如果要說什麼技巧，騎腳踏車當然也同樣需要技巧，但若講到雙方在日常生活里的使用頻率啦、普及程度啦，兩者在根本上就差很多。會騎腳踏車但不會踩高蹺的高中男生很普通，但很少聽到相反的情況。

不過，真不傀是班級代表，沒有一個選手不會踩高蹺。說起來，記得有學生在放學之後，踩著高蹺在校園裡走來走去，那大概就是這個項目的自主練習吧。月光學長似乎因為竹棒與身高比較之下太短，所以把手太低而陷入苦戰，但除此之外，他就像穿了高腳木屐一樣輕快地踩著高蹺。

可是中途發生了意外，月光學長右邊高蹺的踏腳部分無法承受體重，結果鬆脫掉了下來。但是月光學長沒有氣餒，他放棄右邊的高蹺，用左邊一根單腳跳著前進，右邊那根高蹺則是像扁擔般扛在肩上。嘿咻、嘿咻。這麼做的是一個身高兩公尺的壯漢，所以魄力也不一樣。位居領先地位的敵人們之所以加快速度，與其說不想被超越，應該說想逃跑的心情比較強烈才對。

來到自由選擇的區域，這裡有六樣物品等著選手的到來。

這裡有滑輪鞋、滑板車、滑板、彈簧單高蹺、單輪車，然後雖然沒下雪卻有滑雪板。在這個時候，月光學長是第四名。選擇交通工具是依照先到先選的方式。

「是我的話，我應該會選滑板車或是滑板。」

論速度或許是滑輪鞋比較快，不過穿鞋子似乎得花不少時間。說到滑雪板，那應該是對晚到選手的懲罰吧。

「我會選單輪車，我小學的時候騎過。」

佑麒沒想到自言自語居然會有人回應，往聲音的方向一看，發現愛莉絲就站在旁邊。A班與B班的加油席在一起，所以會這樣一點也不奇怪；尤其來到一年級學生所在的加油席後方，這裡沒有隔開班別的繩子，所以彼此的界線並不明確。

「加油——月光學長——」

愛莉絲用手做出擴音器的形狀大聲加油。佑麒差點要跟著一起做，但他既不是月光學長的烏帽子子，也沒有與他同班，所以忍了下來。

有兩名選手幾乎同時進入自由選擇區。

「啊——」

怎麼會這樣！兩人竟然都直直奔向滑板車，互不相讓。就在他們互爭的時候，先前第三名的選手已經踩上滑板往前沖。兩人這時回過神來，但月光學長已經騎著單輪車唰地通過他們身邊，就這樣超越滑板，以雙手筆直伸向兩側的漂亮姿勢抵達終點，順利獲得第一名。

「哇——太棒了——」

愛莉絲興奮地蹦跳著，佑麒也受到影響，將自己身在B班的事情忘掉，與他興高采烈拉著手。

話說回來，人還真是不可貌相。他直到現在都不曉得月光學長會騎單輪車。哎呀，其實只是佑麒不知道罷了，藥師寺兄弟或許還隱藏了很多驚人的特技與才能。

交通工具競速之後，登場的是名為『花之舞』的表演。

這是花寺學院高中的傳統舞蹈，每年都是由二年級學生演出。表演者穿著成套的運動服，只有右手臂從肩膀部位脫掉露出短袖T恤，也就是那種穿和服時露出一邊肩膀的形式。據說以前是穿真正的和服跳舞，後來才演變成這種服裝，不過不曉得這個說法的真假。還聽說這種舞蹈本來叫做『花寺之舞』，但這也是未經確認的訊息。也就是說，雖然有這些傳統，但是關於其演變等一切知識都沒有傳遞給學生們，只有舞蹈留了下來。若補充說明，就連作曲者、編舞者都是不詳。

既然取了『花之舞』這個名稱，手上當然拿了櫻花的樹枝。那當然是人造花，不過一人拿著一枝開滿櫻花的樹枝，使男校的一角像花圃般華麗。仔細一看，櫻花不是只有這些，全員都在耳朵上方髮際位置插了開著兩、三朵花的小樹枝。當中還有因為頭髮剪太短或剃光頭讓樹枝插不穩，於是用頭帶壓住的人。

佑麒看著在入場門排隊的二年級學生：心裡開始有點不安，想著自己明年是否也得跳這種舞。不過別說跳舞了，問題是自己能不能忍受這樣的服裝。同樣要做跳舞裝扮的話，像安來節泥鰍舞那種丑角他倒覺得無所謂。

二年級的學生們好像從第一學期的尾聲，就開始利用體育課的時間練習這段舞蹈。因為有義務全員參加，所以學生會成員的安德烈學長、日光·月光學長，還有藍波學長理所當然都在這個集團當中。

舞者們入場並依班別散開之後，『花之舞』的曲子莊嚴地放了出來。一開始是靜，然後慢慢變成動，一陣狂舞之後，再度恢復寂靜並收尾。

眾人手中的櫻花樹枝，本來呈現出原本的櫻花樹枝面貌，但隨著曲子的進行，時而看來像扇子，後來又變成武器朝人揮舞下去。激烈交鋒不斷上演的場面，就是當中最棒的部分。明明是樹枝，卻讓人覺得看到了刀劍。

櫻花樹看似在戰爭之中全數滅絕，這場舞蹈就在暗喻樹林之間萌生出小小新芽的場景中結束。

太精彩了。

會場響起如雷貫耳的掌聲，佑麒也忘情地拍著手。服裝這種事怎樣都無所謂，一想到自己明年也要跳這場舞，他的胸中就熱了起來。

像這樣觀賞學長們的舞蹈表演，一年級學生們明年也會更奮力吧。可是，這麼精彩的表演只有學生們觀賞實在太可惜了，應該也要請學生們的家人來參觀。但若立場換成是自己要表演，佑麒覺得還是會有點不想叫父母明年來參觀。

嗶——在哨聲響起之前，也有學生倒在地上動彈不得。這是一場相當耗體力的舞蹈。

輕快的音樂響起，退場。

（奇怪？）

應該要在比賽與表演之間串場的廣播一直沒有動靜，是麥克風故障了嗎？佑麒看往廣播席，也有很多學生們跟他一樣看過去。這時，好不容易才發現自己受到注目的播音員開口說話。

『失、失禮了，以上是由二年級學生帶來的「花之舞」。』

坐在麥克風前面的人，是丹羽。

『因為實在太精彩了，我也不禁忘了工作，沉浸在表演的餘韻之中。』

對了，他好像說過，有段時間是二年級與三年級連續全員參加，所以他在那個空檔有機會出場。現在似乎就是那個他掌握天下的時間。但是由於『花之舞』太過精彩，才會在難得的舞台上頓了一下。

『接下來是三年級的賽跑。一年級與二年級的各位，請盡情欣賞學長們英姿吧。』

說到這裡，丹羽似乎覺得剛才的講法有點不恰當，所以在被叮嚀之前立刻補上其他話。

『——抱歉。』

不過，他以『可是』這個詞接了下去。

『各位一定都很期待看到社團的學長奮力奔跑的模樣吧，請務必大聲為選手加油。』

也不曉得他是開了嗓或想開了，開始擅自講些與運動會進行無關的話。

『啊～～對了，大家心目中應該也有雖然沒互動卻很憧憬的學長吧。就趁這個機會為對方加油，跨越班級啦、源氏與平氏的差別吧！旁邊的人如果聽到意外的加油聲，就請裝作沒聽見吧。啊，節目進行負責人同來了，串場的一年級學生要在這裡向各位告別了。這個單元是由今天一直出狀況的丹羽為大家獻上，再見。』

他逃跑似地從椅子下來，把座位讓給學長。

（那小子……）

佑麒輕輕笑了出來。

——挺有一套的嘛。

對佑麒而言，要說三年級學生里他認識的人，那就是柏木學長。這也是當然的嘛，怎麼可以把烏帽子親忘掉。

可是，就算自己是他的烏帽子子、就算丹羽再怎麼煽動，在B班的區域為A班的柏木學長加油不知道會怎樣。平常他雖然不會嫉妒別班，但看到這種時候能正大光明加油的愛莉絲，他有點羨慕。

就在他煩惱的時候，下一組就是最後一組了。輪到高挑的柏木學長跑步。

「加……」

佑麒試著喊出來的時候，耳邊傳來音量大到幾乎將他聲音消除的巨響。

「——之君——！」

「嗚哇！」

幾乎刺破耳膜的巨大聲音，讓他不禁向後仰。仔細一看，站在那裡的不就是結束舞蹈表演回到這裡的安德烈學長嗎！他好像已經將樹枝收到某個地方，但頭髮上還插著一排花朵。他本人大概也沒發現忘了把花拿下來。

「——之君——！」

看樣子，他喊的應該是「光之君」。

不過，既然同樣B班的安德烈學長都大聲加油，那他就不必客氣了。

「柏木學長——」

佑麒也不服輸地扯開喉嚨。

大聲叫出來，戚覺真舒服。

「光之君——！」

高田的低沉聲音從C班揚起。其他還傳來「學生會長」、「柏木學長」等等呼聲。班別根本無關緊要。

「原來如此。」

柏木學長是所有學生們崇拜的對象。佑麒身為一名學生，就算為他加油也完全沒問題。

得到眾多聲援的柏木學長，一如期待以壓倒性的差距抵達終點得到第一名。

「——優學長——！」

極度感動的安德烈學長，喊叫著柏木學長的名字。

然而，關於插在頭髮上的花，佑麒認為他本人完全沒注意到這回事。

7

木桶賽跑，就像字面一樣是使用木桶的比賽。

距離起跑點大約二十公尺的位置，立著與人數相同的木桶。桶子的形狀是中間沒有鼓起來的

日式木桶，而且大小相當大。若要問為什麼，因為要塞一個人進去嘛。

以槍聲為信號朝桶子飛奔而去的選手，首先將桶子放倒爬進去，接下來以老鼠轉滾輪的方式，拚命擺動四肢翻轉桶子。雖然桶口與桶底的大小是幾乎相同的圓筒狀，但因為多少有一些歪斜，而且桶子上還有桶圈，所以很難順利地直線前進。選手們除了會在中途走出桶子修正軌道之外，要做的就只有不顧一切往前進。接近跑道轉彎處的時候，平衡木像是擋住去路般橫放在前面。從這裡開始要走出桶子，這回要用手抱起桶子向前移動。首先是第一關，要通過平衡木非常困難。跑道轉彎結束之後也放了平衡木，越過去之後的最後衝刺區，是要從外而滾動木桶前往終點。這就是木桶賽跑的全貌。

這是個既需要力氣也需要體力的比賽，而且意外地花時間。

高田在第二組登場。

在最初要進入桶子的地方，他似乎因為不習慣這項運動而有點不知所措，不過競爭對手一樣都是一年級學生，所以沒人參加過這種比賽，況且好像也沒有人在家裡擁有自己的木桶，大家不是中途停住就是撞在一起，沒有人順利地前進。儘管如此，大家依舊想盡辦法來到平衡木前，高田是第二個抱起木桶的。

不過，這可是能輕鬆塞進一個人的木桶，所以具有一定的重量。然而，高田毫無障礙地抱起木桶跨過平衡木。平時鍛鏈的成果出來了。當他跨過最後一根平衡木之後，就朝著終點筆直滾動木桶。

「不錯喔，高田——！」

佑麒不禁像柏木學長比賽的時候那樣叫了出來，可是這次沒有人與他同調。

「不要做那種丟臉的事啦。」

小林小聲說道。

「有什麼關係，幫朋友加油又怎樣。」

第一名，是第一名耶。當然會高興吧。

「被你當成朋友，就連小鐵也會覺得困擾啦。」

「你說什麼——？」

事情也有分成「可以講」與「不該講」這兩種。佑麒認為，不管小林對他有什麼想法都是小林的自由，但有如高田的發言人似地講出「困擾」這個詞，這樣就太超過了。

在那之後，兩人就進行著「把話收同去」、「不要」的爭執。彼此間的氣氛險惡到似乎只要有個小小的爆發點就會變成互打。會有人介入這兩人之間嗎——？出現了。

「喂，要吵架去別地方吵。」

在前面觀戰的安德烈學長走了過來，用左右兩隻手抓住佑麒與小林的頭，將他們拉開。

「你們吵死了，而且很擋路。」

接著，他扭著身體穿過兩人之間的縫隙。後來不知道發生什麼事，有越來越多人跟著安德烈學長往這裡走來。

「哇哇哇。」

總之，先做出受到攻擊時用手護住前方的姿勢，可是涌過來的人群全都從佑麒與小林旁邊通過，朝後面走去。

所有人都過去之後，佑麒確認他們都是二年級學生，才想到他們是要進行賽跑的準備，只不過剛好經過這裡罷了。兩人立刻尷尬地將手放下。

「他不是來罵人的喔？」

「是你的錯吧。」

現在互推責任也無濟於事啊，而且……

「啊！」

日光學長的木桶賽跑就接在高田那組之後，佑麒完全漏看了。

「真的漏了！笨蛋——」

就算後侮、就算抱頭，時間也不會卷回去。

之後聽愛莉絲的敘述，日光學長的木桶賽跑精彩到可以傳頌後世。

兩公尺高的巨大身體與其說是蹲進桶子裡，不如說是好不容易才塞進去，而且沒有絲毫挪動身體的空隙。所以他使出了在裡面以翻筋斗前進的絕招。其實他去年也用過同樣的手法，但因為第一次出場，簡直可以用發生事故來形容當時的狀況。不過今年是第二年參加，他已經記住了訣竅，所以方向控制得還算可以，滾動的速度也很快。接下來，抱著愛莉絲走路的訓練發揮效果，他輕鬆抱起木桶，維持著從一開始的領先並第一個抵達終點。

或許因為在這裡的奮力表現消耗掉了太多體力，他在後來的賽跑當中得到了六個人當中第六名的糟糕結果。下一組的月光學長得到了第一名，所以有著相同DNA、幾乎同樣體格的他如果不疲累的話，絕對可以得到前幾名。

安德烈學長、藍波學長也以穩當的跑法獲勝，得以在肩膀貼上「1」的貼紙。因為如此，全校學生再度了解學生會的成員不只頭腦好，運動神經也很棒。