第四卷 ③葉山隼人對誰都毫不馬虎（1/2）

山脈稜線映入我的眼帘。

「哇，是山，好漂亮。」

「的確，是山呢。」

「喔，山啊。」

我獨自低聲讚嘆，雪之下與平冢老師跟著點頭復誦。

千葉人每天都生活於廣大的關東平原，因此對他們而言，山是難得一見的景觀。

雖然在非常晴朗的日子，可以從海岸線一帶看見富士山，不過除此之外看不到其他山，更別提這種蒼鬱的山脈。正因為如此，就算只是稍微瞥見山脈一隅，也會讓我興奮好一陣子，甚至連感情幾乎沒有起伏的雪之下都發出感嘆。

接著，車內再度恢復寂靜。

我跟雪之下都在欣賞窗外風景。

由比濱把頭靠在雪之下肩上，「呼……呼……」地熟睡；我扭動脖子看向最後排，發現小町跟戶冢也在睡覺。剛出發時，他們還很高興地玩撲克牌和UNO牌，現在大概已失去興致。當時，我可是被老師抓著當聊天對象不放……為什麼非得跟她互相介紹最喜歡的十部動畫？

不過，這光景滿教人懷念的，有種畢業旅行或校外教學結束後，坐在回程巴士上的感覺。班上同學玩到沒有力氣，整車陷入一片沉靜，只有我因為沒耗費什麼精神，因而獨自清醒地欣賞窗外風景。

高聳的群山擠壓著高速公路上高高立起的護欄，張開幽暗大口的隧道內點滿亮晃晃的橙色燈光。

我看著窗外不斷流動的風景，忽然干到一股強烈的似曾相識。

……我想起來了。

「對喔……我國中時參加的自然科校外教學活動，就是在千葉村舉辦的……」

「群馬縣的千葉市的確有個休閒勝地。」

后座的雪之下補充道。

「你也去過千葉村？」

「我國三才回來這裡，所以沒參加過國中的教學活動，後來才從畢業紀念冊上知道有這種活動。」

「回來這裡？你去了什麼地方嗎？那還回來這裡做什麼？」

「那種問法真失禮……算了，無所謂。」

我回過頭，看見雪之下正望著窗外。風從打開的一條窗縫灌進來，吹動她的黑髮，所以我沒辦法得知她的表情。

「我沒說過自己曾經出國留學嗎？難道你的腦容量只有軟碟大小？」

「太小了吧……別拿磁鐵靠近我，記憶會被消除的。」

「你們那個年齡的人，通常都沒聽過軟碟才對……」

平冢老師一臉驚訝，但事實上，直到前一陣子推出的個人電腦，都還有配備軟碟機。

「不，我出生的那時候還有喔。」

「你記得真清楚，腦容量大概有MO（注23Magneto-optical disc，磁光碟，有128MB至2.3GB的規格。）的大小。」

老師順應我們的話題，講出一句自認很有梗的話，還得意地「嗯哼」笑一下。可是，當她把MO作為大容量儲存裝置的代名詞時，便代表年齡已經……

「等等，大家通常不會知道MO吧？」

「我倒是聽過MD……」

雪之下也感到疑惑。

「唔！竟然沒聽過MO……這就是所謂的『年輕』嗎……」

平冢老師大聲哀號，教人有些不忍，於是我開始思考讓老師振作的安慰。我真是溫柔。

「沒關係，畢竟MO在公司行號之間比較普及，一般家庭不太使用這個東西，所以這不代表老師已經上了年紀。」

「原來你知道！」

老師舉起手準備朝找揮拳——

「哇！方向盤、方向盤啊！」

「下車後最好給我記住……」

「請老師不要期待MO大小的腦容量。」

雖然MO的容量已經比軟碟大很多。

車子繼續駛向千葉村。

今天明明是平日，車流量卻滿大的，路上有時甚至會出現一公里的小塞車。

「想不到今天有這麼多人來這裡。」

「因為這一帶有很多營地跟溫泉，只要是千葉市的國中生，一定曾來過猿京溫泉這一帶。」

「不，我不太記得地名……」

「對喔，這裡對比企谷來說是個傷心地吧……難怪你會忘記。」

「請不要把別人的回憶都當作黑歷史。別看我這樣，對於畢業旅行這類活動，我可是很在行的。」

「像慶典中的男生那樣？每次到了那種活動，總有一些學生突然變得很外向。」

「不……我的意思是很擅長在那段期間放空自己。」

重新翻開畢業紀念冊，我都會被自己宛如死人般的表情嚇到。說不定其他同學的驚嚇指數會更高，因為他們完全不知道班上有我這號人物。

「這次跟自然科的校外教學活動一樣是三天兩夜，沒問題吧？」

「三天兩夜？所以要住在這裡？可是我什麼都沒準備耶！」

「不用擔心，小町應該都準備好了。」

聽雪之下這麼一說，我才想到出門時的兩個背包。想必其中一個是我的，另一個是小町的。

「你妹妹優秀得超乎我的想像。」

平冢老師也感到佩服。

「沒錯吧，她可是我引以為傲的妹妹，外貌、容貌、美貌三貌兼具。」

「那三個不是都一樣……」

雪之下露出「敗給你了」的表情說道。

車子下高速公路後，沿著一般道路繼續開往山里，在有點蜿蜒的山路上靈活穿梭。

×××

一下車，濃郁的青草氣息撲鼻而來。四周皆是翠綠的森林，讓人有種這裡氧氣特別豐富的感覺。

千葉村的停車場設在一個空曠處，那裡已經停放好幾輛巴士，平冢老師也把車子停在那裡。

「嗯～～真舒服～～」

由比濱下車後，立刻大大伸一個懶腰。

「……你把別人的肩膀當枕頭，還睡得那麼安穩，當然舒服。」

「唔……對、對不超嘛！」

雪之下的話中帶刺，由比濱立刻雙手合十對她道歉。

「哇，我們真的來到山裡耶！」

隨後，戶冢同樣沉浸在身處山間的感動中。他果然也是千葉人，早已適應平地的生活，所以才會對山抱持懂憬。

「不過小町去年才來過這裡啦。」

儘管小町嘴上這麼說，她還是深呼吸幾口氣，似乎也很樂在其中。

我不是要重複由比濱的話，但從樹葉間撒落的陽光，以及高原上吹拂的涼風，的確很舒服。我希望以後能來這種地方避世隱居，如果要買什麼東西，在網路上解決即可。

「嗯，空氣真新鮮。」

平冢老師說完後開始抽菸，你是用那種方式在享受空氣嗎……

「接下來要用走的，你們先把行李拿下車。」

她大口呼出煙，像是在說這裡的空氣真的很新鮮。

我們依照指示，搬下車上的行李。同一時間，又有一輛廂型車開進來。奇怪，附近明明還有很多營地，原來一般遊客也會來這種地方嗎？不過，這裡是公共設施，使用費很低廉，說不定意外是個不錯的私房營地。

那輛廂型車把乘客放下來後，又循原路開回去，大概是單純的接送服務。

四名年輕男女從車上下來。

不論我怎麼看，那四人都像極了愛情故事的主角，仿佛會咬下盛夏的果實。如果他們去河中沙洲烤肉，八成會被困在那裡等待救援；或是抱著野餐的心情，穿著輕便服裝去登山，結果遇到山難。

我正想著這些有的沒的時，他們當中有一人向我舉手示意。

「嗨，比企鵝。」

「……葉山？」

想不到葉山竟然出現在這裡。不，不只有葉山，仔細一看，還有三浦、得意忘形的金髮戶部、超積極腐女海老名，葉山集團的人通通到齊……咦，見風轉舵的處男大岡呢？

「你怎麼會在這裡……來烤肉嗎？要烤肉的話，我比較建議去河中沙洲。」

「我們不是來烤肉的。如果只是想烤肉，我不需要特地請家人開車載我們過來。」葉山苦笑道。

所以不是要烤肉嗎？那麼，我是不是該建議他們穿著輕便服裝登山？

這時，平冢老師捻熄香菸說：

「嗯，看來大家都到齊了。」

大家？這麼說來，葉山他們也是一開始就在參加名單內？

「那麼，各位知道我找你們來的原因嗎？」

聽到這個問題，我們面面相覷。

「我聽說是要舉辦志工活動。」

「嗯，所以我們要來幫忙。」

雪之下率先回答，戶冢跟著點頭附和。一旁的由比濱則疑惑地問道：

「咦？不是社團集訓嗎？」

「小町聽到的是露營。」

「我完完全全不知情……」

喂，到底誰聽到的才是正確答案？你們太不會玩傳話遊戲啦！

「我聽說申請大學時，曾參加志工活動可以加分……」

葉山再度露出苦笑。

「我聽說有免費的露營活動就來了。」

「對吧，免費活動超棒的！」

三浦撥弄她的鬈髮，戶部則撩起脖子上的髮際。

「我聽說葉山跟戶部要來露營，所以就哈～～嘶～～哈～～嘶～～」

只有海老名的理由特別詭異，而且她最後是發出什麼聲音啊？

平冢老師無奈地嘆一口氣。

「唉，好吧，至少基本上都沒有錯。接下來的這幾天，我要請你們協助一項志工活動。」

「請問，活動內容是……」

「校長莫名其妙把這個地區的侍奉活動的監督工作塞給我，所以我才把你們都找來，擔任小學生露營活動的工作人員，幫助千葉村的職員，以及教師和兒童。說簡單一點即為打雜，說穿了則是奴隸。」

好想回家……即使是黑心企業，剛開始也會給員工一些甜頭耶……雖然正是因為這樣，才說是黑心企業。

「這同樣算是侍奉社的集訓。另外，誠如葉山所說，根據你們的表現，我將不吝惜在升學用的審查資料中加分；而且自由時間裡，你們當然可以到處遊玩。」

喔～～原來如此。其實大家都很清楚內容，只是各自擷取有興趣的內容罷了。

「那麼，我們趕快出發吧。把行李放到本館後，立刻開始工作。」

平冢老師走在隊伍前頭，我們跟在後面。

話雖如此，我們並不像一個完整的團體。老師的後面是我和雪之下，我們後面是小町和戶冢，接下來是由比濱，葉山那群人則落在更後方。由比濱剛好位於隊伍中央，才讓大家勉強看起來像一個團體。

我們走在通往本館的柏油路上。這時，雪之下略帶鬱悶地開口問：

「請問……為什麼葉山他們也來了？」

「嗯？喔，你在問我問題啊。」

平冢老師回頭。

「她用敬語說話，當然是在問老師。」

在場所有人當中，只有老師會讓雪之下使用敬語。我說出自己的想法後，雪之下露出笑容，心情似乎好轉一些。

「哎呀，不盡然喔。除了面對地位比自己高的人之外，如果想跟對方保持距離，也可以使用敬語。不知您有沒有什麼高見，比企谷先生？」

「您所言甚是，雪之下小姐。」

我跟雪之下客套地「呵呵呵」乾笑，隨即被平冢老師打斷。

「你們真是一點也沒變。我找葉山他們的理由，是因為我先在校內公布欄張貼征人訊息，補充不夠的人手。你們大概沒看到那則訊息，不過，我也沒想到真的會有人報名……」

「既然那樣，為什麼還要特地張貼訊息？」

「這只是形式而已。如果別人覺得我只關心你們幾個人，那不是什麼好事，所以才要在表面上做做樣子。我也不擅長應付外表光鮮亮麗的現實充學生，光是看著便覺得心痛。」

老師的這番話才讓我更心痛。拜託誰快點把她娶回家吧！

「但我畢竟是一名教師，必須儘可能公平對待所有學生。」

「嗯，當教師也很辛苦呢。」

特別偏袒誰或給予特別待遇的話，可是會被批評的。

「與其說『教師』，說是『大人』更正確。這社會動不動便出現這種情形。」

她說這句話時，表情顯得有些陰沉。

身處一個組織中，意味著也得承擔組織的黑暗面；如果要長期處於這個組織，更是不在話下。我們得為自己的將來著想，即使不願意也要學會低頭、跟大家一起去喝酒、強迫自己聽一點也不想聽的話。不只是每天跟討厭的人見面，還得跟他們一起工作。

如果不想落入這種處境，唯有成為家庭主夫或尼特族兩種方法。

既得工作，還要好好經營人際關係，這是哪門子的處罰遊戲？做這種事可以領人際關係津貼嗎？如果沒有任何加給，未免太不合理。我再次體認到，自己果然不適合進入職場。

平冢老師看著我和雪之下，露出溫柔的微笑。

「這次也是很好的機會，你們可以學習如何跟其他群體好好相處。」

「要跟那群人成為好朋友嗎？我看是不可能的。」

「比企谷，你搞錯了。你不需要跟他們成為好朋友，我是要你們跟他們『好好相處』，學習如何不跟對方為敵、不忽視對方，抱持公事公辦的心態彼此相安無事。這是適應社會的方法。」

「雖然老師這樣說……」

忽視之術一旦遭到封印，我便束手無策。

「…………」

雪之下同樣沉默不語，既不回應也不反駁，但未做出承諾。

平冢老師苦笑以對。

「我不要求你們立刻想通，只要這幾天裡時時刻刻放在心上就好。」

老師說完，我們繼續默默地往前走。

跟對方好好相處的方法……

這應該不是什麼難事。能不能成為好朋友，還涉及感情方面的因素；單純跟對方好好相處，則是技術方面的問題。

拋出話題，配合對方的喜好說話，再表現出自己認同對方的話，然後在這個過程中找出對方的好球帶，並且有意無意地透露自己的守備範圍，雙方即可好好相處。

剛開始或許不會很順利，對話會有一搭沒一搭的，甚至說出不合對方喜好的話。

不過，如同學習任何一種技術，只要反覆練習便會越來越熟練。

再怎麼說，和對方好好相處本來就是欺騙自己也欺騙對方，是雙方都很清楚自己被騙的一連串過程。

到頭來，這正是那些男男女女在學校所學、所實踐的事物。

這是加入組織或集團時的必備技能，大人和學生都一樣，差異只在於規模大小。

所以，這不過是虛偽、猜疑、欺騙罷了。

×××

我們在本館放好行李後被帶往集會場，近百名小學生已經在那裡等待我們。

他們看上去都是六年級學生，不過體格差異相當大。如果他們是一大群穿制服的高中生，或穿西裝的上班族，至少還保有一致性而不覺得混亂；但是在場的小朋友皆穿著各自的衣服，所有顏色聚集在一起，更顯得眼花撩亂。

最重要的是大家都在講話，使現場吵到極點。

嘩～～好棒～～閉嘴～～

我們全都被孩童的喧鬧聲震懾住。

升上高中之後，我不曾在這麼近的距離接觸一大群小學生。他們充沛的活力（這是好聽的說法）著實讓我嚇一大跳。難道這裡是動物園嗎？

我往旁邊看去，由比濱顯得不知所措，雪之下的臉色也有些蒼白。

一名教師站在這群學生面前，但他只是一直盯著手錶，完全沒有活動即將開始的跡象。

經過幾分鐘後，學生們終於察覺狀況有異而安靜下來。嘰嘰呱呱、嘰嘰呱呱……嘰嘰呱呱……靜悄悄……

「好，大家總共花三分鐘才安靜下來。」

出、出、出、出現啦！全校集合或開班會時，老師開始訓話前一定會出現這句台詞！想不到我長這麼大了，居然還能再次聽到……

接下來便如我所料，老師開始對學生訓話。為了管好這些興奮的小朋友，老師總會在露營的一開頭先下馬威。我還是小學生時，也經歷過這個階段。

老師訓完話後，接著宣布這幾天的行程。

第一天的第一項活動是野外定向，好像也可以叫做定向越野（注24在野外利用地圖和指南針，以不同形式完成一段路程，並且在檢查點為記錄卡打上印記的運動。）。

大家一起翻開「露營活動手冊」聽老師講解。

這本手冊的封面很有動畫風格，從畫風看來，我猜是由女生繪製。想必是籌備小組裡的哪個人擅長畫圖，跟大家說「要、要我來畫也可以……」之後交出的作品。但願這張畫不會成為她將來的黑歷史。

「最後，老師要介紹這幾天陪伴大家的大哥哥大姐姐。先跟他們打招呼，請多多指教。」

「請～～多～～多～～指～～教～～」

小朋友們拉長音，用中午吃飯時間大家一起喊「開～～動～～」的方式發出多部合聲，很像畢業典禮上大家一同朗誦的「刻骨銘心」、「畢業旅行」

等句子。當時我也跟著一起朗誦，反正那些不愉快的回憶的確讓我刻骨銘心沒錯。

小學生們一起投來好奇的眼神。

於是，葉山往前踏出一步。

「接下來的三天時間中，我們會提供各位協助。如果有什麼事情，歡迎隨時告訴我們。希望大家都能在這次的露營活動中，留下許多美好回憶。那麼，也請大家多多指教。」

葉山說完後，台下響起一片掌聲，小女生們還興奮地尖叫。老師們同樣報以熱烈的掌聲。

喔喔，葉山真厲害，他好像很習慣這種場面。現在沒有什麼人能夠不預先練習，便直接對一大群人說話，何況還要配合小孩子的程度。

單就這一點，雪之下應該也辦得到……

「你好歹是侍奉杜的社長，要不要先打個招呼？」

「我不太喜歡站在這麼多人面前。」

雪之下會這麼說，其實不怎麼意外。畢竟她不用做什麼事便很顯眼，也因比吃過不少苦頭。我猜她不喜歡站在第一線直接面對人群。

「不過，我喜歡踩在別人的頭頂。」

……喔。

「好，現在野外定向活動正式開始！」

隨著老師下達信號，學生們迅速分成五到六人的小組，大概是早已決定好分組，現在才能這麼迅速。這幾天的露營中，大家可能都要以小組為單位活動。

小學生分組應該還不會有什麼黑暗面，每個人的表情都很開朗。

看來校園階級的概念在此階段尚未成形，不過，等他們升上國中、高中，將體驗到分組活動殘酷血腥的一面。小學時代簡直如同幸福的箱庭（注25在小型容器內盛入砂土，建造出庭園盆景。）生活。真是的，小學生太棒了！

我們幾個暫時無事可做，索性聚在一起。戶部看著那群小學生，撥著頭髮說：

「哎呀～小學生好年輕啊！感覺我們高中生都變成大叔了～」

「喂，不要那樣說好嗎？那人家豈不是變成老太婆？」

「沒有啦，我才沒有那個意思，你誤會了！」

他在三浦的威嚇之下連忙改口。有一瞬間，我好像感覺到平冢老師的視線，大概是錯覺吧？嗯，希望只是錯覺。

「不過，我還是小學生的時候，也覺得高中生好像大人。」

戶冢延續戶部的話題，滿是懷念地說道。小町聽了，食指抵著下顎，把頭偏向一邊說：

「從小町的眼中看來，高中生的確很像大人喔，但是哥哥除外。」

「喂，我經常發牢騷、愛說謊，還會做骯髒齷齪的事，不是更像個大人嗎？」

「哥哥，大人才沒有那種『十五歲的夜晚』（注26尾崎豐的歌曲，歌詞以年輕時跟朋友離家出走的經驗為主軸。）一般的思考模式……」

「自閉男，你到底把大人想像得多悲哀？」

小町和由比濱完全不買帳，唯獨戶冢輕笑起來，往我的背敲一下。

「雖然我沒看過八幡在家的樣子，不過，你在學校里總是表現得冷靜沉著，很像大人喔！」

「戶、戶冢……」

我差點要感動地發出哽咽聲，偏偏旁邊傳來一陣冰冷的嘲笑。

「那是因為沒有人跟他說話，才營造出那種假象。說正確一點，是孤獨又陰沉。」

我轉過頭，看見雪之下的嘴角浮現寒冰般的微笑，於是我也回敬她類似的冷笑。

「……為什麼你知道我平常在教室的樣子？難道是偷窺狂不成？你懂不懂社會秩序維護法？不想在這個社會上立足了嗎？」

「模仿得比上次更像……」

由比濱傻笑著說。接著，她身旁冒出枯樹枝被踩斷的劈啪聲。

「……你是在模仿誰？」

現在明明是夏天，雪之下的背後卻仿佛出現暴風雪。

那生硬的笑容實在太恐怖了！對不起啦！

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