第三百三十五節 學閥之路（2/2）

這很關鍵！

而且，長安的失意文人群體之中，雖然泥沙很多，但也藏著真金子！

孟子說，得道多助失道寡助。

後世有一個偉人說過：團結大多數，打擊一小撮！

政治如此，學術如此，輿論也如此。

所以，他要聯合公羊學派內部的少壯派、鷹派和激進派打擊保守派和讖諱派。

他要聯合今文學派里的開拓派、進取者，打擊那些只想抱著自己一畝三分地過小農經濟日子的保守派、主和派和綏靖派。

他還要聯合今文、古文兩大陣營之中的開明派，打擊那些頑固分子。

最終的目的，是要將如今盛行的『托古改制』風潮，引導成為一場文藝復興運動。

復興戰國諸子，復興實事求是，踐踏實地的學風。

而不是像現在這樣，無論今文還是古文，都是空對空，理論大於實際的不良風氣！

而順便在這個過程中，成為一個大學閥！

而在長安的這些士子，是他最佳的選擇。

幾乎沒有之一！

當世的人，可能還沒有看到這些人的力量。

但張越知道，這些傢伙的能耐！

要知道，在漢季從太宗開始，就有大量士大夫、文人，聚集在長安，他們寫詩作賦，議論古今，飛揚文字，指點江山。

雖然，良莠不齊，觀點和想法，大都天馬行空。

然而，但卻也經常有人才從中脫穎而出，朝為田舍郎，暮登天子堂的奇蹟也發生了好幾次！

於是，漸漸的，天下士子假如在地方州郡得不到舉薦，就會向長安匯聚，以求貴幸。

特別是公孫弘成功後，大大刺激了天下人。

由之，在長安形成了一個奇特的長漂群體。

數以千計的士大夫文人，日復一日，年復一年的在長安追求富貴。

他們執著的日復一日的將自己的策文、詩賦投遞給列侯、公卿、大臣。

甚至圍繞在皇室貴族和公卿大臣子弟們經常出沒的地方，只求對方能看一眼自己的文章，哪怕讚揚一句。

可惜，事與願違。

原主亦曾是這個群體的一員。

所以，張越對這個群體有著深刻的了解。

確實，長漂的文人群體裡，什麼樣的人都有。

有誇誇其談者，也有口無遮攔之輩，更有覺得自己是天才，自己之所以不能顯貴是因為無人能慧眼相識者，總的來說，這個群體內有著相當大的戾氣。

覺得自己才智天下第一者，比比皆是。

但……

在另外一個角度，這些人卻是漢室的統治階級！

而且，是一個可能左右天下輿論的群體。

想想看就知道了，能讀書識字，寫出一篇至少平仄相合，邏輯通暢的文章的人，在這個西元前時代能是農民和小地主家庭培養出來的嗎？

絕大部分長漂士人的出身，最起碼也是地方上的豪強子弟。

家裡面起碼有個十幾頃地，數十佃戶。

更關鍵的是他們來自五湖四海，甚至還有人是從南越、交趾、日南等地來的。

當他們從長安回到家鄉，自然也會將長安的見聞和他們的觀點、想法帶回去。

影響一個，就可以影響一個亭里，一個鄉！甚至是一個縣！

這是一個巨大的，未被發掘的金礦！

更是學閥之路最好的起點。

歷史上王莽同學為什麼能毫不費力的篡奪國家？

就是因為，他將長漂士人爭取到了。

正是因為有著這些人的鼓譟，王莽才能變成那個國家的救星，在世的聖人。

張越雖不打算篡漢，但他想要改變這個國家，這個天下，就必須學王莽。

甚至青出於藍而勝於藍！

更何況，張越比王莽的優勢大多了。

王莽只能靠著表演、演技來爭取士人之心。

而張越可以用實際行動，用文字和深（抄）厚（襲）的學術造詣，撼動人心。

若能在團結這個群體，那麼，張越就有了一個超越學派和思想的地位。

當然，這個事情要慢慢來，一點一滴的做，持之以恆。

此外，還有一個原因這個事情，不是明擺著的大量『優質肥料』來源嗎？

而且，長期穩定！

更關鍵的是免費！

這種一石二鳥的事情，張越做起來，當然是很有積極性的。

沒過多久，田禾就帶著人，抬著兩個箱子，來到了張越面前：「主公，這些皆是近日投遞的士子策文……」

張越睜開眼睛，吩咐道：「送去我書房，待我一一審閱……」

這學閥之路，就算起航了！