第二部(上) 61 齊聯手王罡籌農校 釋新政眾儒探淵源（1/2）
正如孫露所言，希望投資開辦實業學校的遠不止香江商會一家。作為江南商會領頭羊的杭州商會，亦在籌備建立一所由自己投資控制的私立學院。當然比起財大氣粗，又擁有雲山學院作師資後盾的香江商會來，杭州商會在這方面顯然缺少經驗和條件。不過而今儼然已成江南商界第一公子的王罡對此卻有著自己的一番獨特計劃。
「噢？依王副會長意思來看，杭州商會也有興趣籌辦一所學院？」南京烏衣巷的一處幽靜庭院中，身著一席便服的文教尚書朱舜水饒有興趣的問道。
「正是。所謂十年種樹，百年樹人。教育乃是事關社稷的大事。我等雖為一介商賈，也希望能為國家的教育大計盡以一分力。」王罡義正言辭的說道。
「王副會長有此志向，實乃令人敬佩。東林上下亦願意為這百年大計出一份綿薄之力。」端坐在首座的王夫之欣然保證道。
「王公子真是太謙遜了。世人均知東林書院歷來都是集天下學術之薈萃的儒林泰斗。有了東林書院的師資，加上杭州商會的資金，何愁建不起一座讓世人側目的學院來呢。」王罡自信的說道。
「王副會長，謬讚了，東林怎敢自封儒林泰斗啊。而今世人均對西學趨之若騖，疇人子弟駭於創聞，學士大夫喜其瑰異。民間的書院私塾亦紛紛效仿嶺南的雲山開設西學科目。副會長既然有意開設新學，何不去向雲山學院討教一二。須知我東林向來都是以中學見長的。」王夫之謙遜地微微一笑道。
「天下之學何分中、西。西人固然喜好研究天文地理、格物數學，國人對此亦是心得頗多。據在下所知，東林書院王錫闡、梅文鼎倆位公子在曆法格物方面的造詣就堪稱一流。再說，以東林書院在國學界的地位，若是能創辦一所以國學為本的新式學院，定能興我華夏之學！」王罡趁熱打鐵著鼓動道。他當然清楚在女皇的鼓勵下，新式學校新式教育現今正在中原大地上如火如荼的發展。傳統的書院必將隨之衰落、淘汰。然而在籌辦新學方面畢竟已有香江商會明珠在前。以杭州商會的實力若是單純地遵循香江商會的辦學方式很難超越對方。唯一的方法就是與東林書院這樣的傳統知名書院聯手。
「王副會長所言甚是。現今某些好利之徒，流於表面，見西學受寵便屏棄中學。殊不知，勾股之術源自周公商高，因後人失之，才使西人得以竊其傳。可見所謂的西學不過是中土流失的學說罷了。」未等王夫之開口，一旁的朱舜水便迫不及待的接口道。需知儒林上下對現今西學盛行的狀況可謂是憂心忡忡。但士大夫們卻礙於皇帝的威勢不敢公然與之正面對抗。只能通過報紙、開課講壇等方式對新式教育進行抨擊阻撓。但面對女皇的權勢和香江商會雄厚的財力，這些抗爭亦不過是在隔靴擾癢罷了。此刻，聽聞王罡主動要求出自興辦國學，怎能不讓朱舜水等人為之動容。
與一臉激動的朱舜水不同，年輕的王夫之似乎並沒有被王罡大義凜然的說辭所感動。卻見他低頭思略了一番後，直截了當地反問道：「以國學為本，固然是好。不過據在下所知，香江商會等財閥資助開辦的私立學院，在向學員教授學問的同時，往往還會酌以一定的手藝技能，名曰實業學校或專業學校。不知王副會長對此有和見解。」
被王夫之一語道破心機的王罡不由楞了一下，隨即憨然一笑道：「這個嘛，不瞞王公子，商會出資辦學校，確實也有為自己培養專業人才的意思。像香江商會開辦的私立學校就往往會招收一些資質聰怡的貧寒子弟與之簽定和約，一旦學子學成便要為商會工作上五六年，甚至十來年。我杭州商會自然不會去做這種誤人前途之事。更不會借東林的名頭行逐利之舉。只是商會希望在學院的基礎上再開辦一所附屬農校。」
「附屬農校？可是教授務農的學校？」這下可輪到王夫之和朱舜水驚訝得一頭霧水了。由於弘武女皇出身商賈，以商起家。傳統的重農抑商正逐漸被商農並重、甚至重商抑農所替代。王罡身為江南商會卻宣稱要辦農校，乍一聽起來確實讓人覺得難以置信。
「準確的說應該是研究農務的學校。正所謂民以食為天，既然商務都需要建立專門的學校進行研究，更何況是關係國家社稷根本的農務呢？正所謂耕讀繼世長嘛。」王罡得意的解釋道。
「好個耕讀繼世長。耕讀確實是吾輩讀書人的一大傳統。」朱舜水撫著鬍鬚點頭道。自古以來學而優則仕固然是讀書人的正途。但梅妻鶴子，以山林為友，以清風明月為伴，酒後放歌於微酣大醉之間，或者撫無弦之琴，或者聽無樂之曲，亦是讀書人心中招之即來的難以忘懷的情結。如此看來開辦一所附屬學院的農務學校似乎十分符合這一古老的傳統。
然而王罡心目中的農業學校，可遠沒有朱舜水想像中的那麼浪漫。事實上，與香江商會開辦商學院一樣，王罡籌辦農業學校亦在為商會謀利。從玉米、土豆等美洲農作物的傳入，到香江商會在北方草原養殖綿羊用以應對紗荒的舉措，再到南洋財閥種植橡膠開發橡膠製品。王罡雖不懂農務，卻也認識到了農業日後的巨大潛力。這裡的農業當然不是指單純的種植糧食作物。其中包括棉花、橡膠、油棕等等之類的經濟作物，還有畜牧業與養殖業。而這其中的許多物種都從海外泊來的。如何讓其適應中原的環境、如何增加其產量質量，以及馬牛羊的配種等等問題，都需要有更為專業機構進行研究。因此在向工部尚書方以智諮詢了一番後，建立一所農業學校，為商會開發新的經濟作物、連帶培養相應的管理人才的想法，便在王罡腦中逐漸形成了。
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