第一卷 冰果 二 深具傳統的古籍研究社之重生（2/2）

或許是剛聽到讓人害怕的玩笑的關係，千反田的語氣略顯戒備。

要介紹里志無須多說，我簡短地回答：

「這傢伙啊，他叫福部里志，是個冒牌雅士。」

「冒牌？」里志聽到這貼切至極的介紹也很開心。「哈哈，奉太郎，介紹得好。你好，初次見面，你是……？」

「我叫千反田。千反田愛瑠。」

里志對千反田這名字起了奇特的反應，只見他張口結舌，我還是頭一次看見開口就像連珠炮的里志會說不出話。

「千、千反田？你說的千反田是那個千反田嗎？」

「唔……，我不知道你指的是哪個千反田，不過聽說在神山，姓千反田的都是我們家的親戚。」

「所以是真的嘍？天吶。」

里志是真的很驚訝，這讓我十分詫異，因為我知道他不是容易大驚小怪的人，但我卻完全猜不到他驚訝的原因。

「喂，里志，到底是怎麼回事？」

「你還問我怎麼回事？奉太郎，你真是嚇壞我了。我明白你有點欠缺常識，不過你不可能沒聽過千反田家族吧？」

他誇張地搖頭，一副感慨萬千的模樣。不用說，這也是里志式的玩笑。我非常清楚里志在無用的知識方面有多淵博，所以我不會因為自己的無知感到絲毫不快或羞恥。

「千反田同學的家族又怎樣了？」

里志有些得意地點點頭，對我解釋道：

「神山這地方有很多名門望族，講到『進位四名門』更是赫赫有名，也就是：荒楠神社十文字、書店世家百日紅、富農家族千反田、山林地主萬人橋。這些姓氏裡面都有依序進位的數字，因此人稱『進位四名門』，能與這四個家族相提並論的，只有經營醫院的入須家族和位居教育界要角的遠垣內家族了。」

這可疑的說明聽得我愣了好一會兒。

「四名門？里志，你這話有幾成是真的？」

「真沒禮貌，全都是真的啊，我什麼時候騙過人了？」

里志會強調自己所言不假，這內容多半是真的。可是現在都什麼時代了，哪還有名門？里志刻意擺出臭臉給我看，而被他點到名的千反田也附和道：

「嗯，這些姓氏我全聽過哦，雖然我也不知道算不算名門就是了。」

「啊？真的假的？」里志自己也嚇了一跳。

「我就從沒聽過『進位四名門』這種說法。」我注視著里志。

他聳肩說道：

「我可沒說謊哦。」

「這詞兒是掰出來的吧？」

「哎喲，我偶爾也想當一下引領潮流的人嘛。」里志像是要結束這個話題似地，雙手輕輕一拍。「好啦，奉太郎，你到底遇上什麼麻煩了？」

我就知道他會這麼問。要是試圖敷衍，對話只會拖得更長，我只好簡單說明情況。

「天色變暗了呢。」千反田說著打開教室的燈。

聽完事情經過，里志環抱雙臂沉吟了起來。

「唔……，這件事真不可思議。」

「哪裡不可思議了？當成千反田忘記自己會經上鎖不就好了？」

「不，非常不可思議。」里志維持一樣的姿勢，頓了頓繼續說：「最近教育當局要求各校儘可能地嚴加管理，所以神高在教室管理方面也相當謹慣。只要稍微留心就會發現，除非有鑰匙，否則校內所有的教室門是無法從內側開關鎖的，這是為了防止學生躲在教室里做什麼奇怪的事。」

我對里志振振有辭的說法持保留態度。我很清楚里志具備了多少無用的知識，以及他求證時的異常勤奮態度，可是開學至今還不到一個月，他對校內的事怎麼可能如此熟悉？

「這種事，你是怎麼知道的？」

「嗯，這個嘛……。上星期我想做個實驗，偷偷潛入學校，卻找不到哪間教室可以從裡面上鎖，害我傷透了腦筋呢。」

「你還不懂嗎？你這種行為就是校方最擔心的『奇怪的事』耶。」

「是嗎？或許吧。」

「就是啊。」

我笑了，里志也笑了。千反田因我們相視乾笑的情景倒退兩、三步，一時之間教室內一片靜默。我為了打破尷尬，咳了兩聲之後說：

「算了，上鎖的事可能只是哪裡誤會了吧。太陽都下山了，我要回家了。」

說著我正要站起，肩膀卻被人從後方緊緊按住。

千反田不知何時跑到我背後。「請等一下。」

「怎、怎麼了？」

「我很好奇。」

千反田的臉貼得出乎意料地近，我有點慌張。「那又怎樣？」

「為什麼我會被反鎖呢？……如果不是有人想把我反鎖，為什麼我進得了這間教室？」

千反田眼中異樣的威嚇力顯然不容許我敷衍回答，我震懾於她的氣勢，頓時吞吞吐吐了起來。

「所、所以呢？」

「要說是誤會的話，那是誰誤會的？又弄錯了什麼？」

「你問我，我哪知道……」

「可是，我很好奇。」

她傾身向前，逼得我的身子隨之後仰。

我先前是不是說過千反田清純？真要命，那只是乍看之下，只是純粹針對外表的形容。我發現最能顯露這傢伙本性的是她的眼睛，唯有那雙不符合整體形象的活潑大眼能反映出她的真實性格。「我很好奇」這句話讓進位四名門的大小姐成了一個好奇寶寶。

「為什麼會發生這種事呢？折木同學和福部同學，你們也幫忙想想吧。」

「我為什麼得——」

「好像很有趣呢。」

里志打斷我的話，接受了她的提議。這確實符合里志的本性，不過……

「抱歉我沒興趣，我要回家了。」

知道真相又能如何？只是在浪費能量，沒必要的事我是不會做的。

然而，深知我會這麼想的里志卻說：

「奉太郎，你也來幫忙嘛，我只能做到能力範圍內的事，而區區一介資料庫是做不出結論的。」

「真無聊，我才不跟——」

我話說到一半，里志便直使眼色，我順著他的視線望向千反田。

「呃……」

千反田那緊抿的嘴唇、緊抓著裙擺的手、像在瞪人般射過來的視線，讓我不由自主地後退半步。光看那副氣勢，她絕不輸給我姐姐。里志偷偷警告我：「為了你自己著想，還是順著她吧。」

我輪流望著千反田和里志，里志輕輕點頭。我決定聽進他的警告，我可不想遭遇不幸。

「……也對，似乎挺有趣的，我也來想想吧。」

我的口氣不太自然，這也是無可厚非。

不過聽到我這回應，千反田的嘴角放鬆了一點。

「折木同學，你有什麼線索嗎？」

「先給他一點時間想想吧，奉太郎是個與其勞動肉體、寧願動腦的消極傢伙，可是他一旦思考起來，就很可靠哦。」

少廢話，又不是一定要揮汗勞動才叫積極。

我試著整理目前掌握的情況。

千反田進入教室時，門沒有鎖；當我抵達時，卻是鎖著的。

如果里志所書屬實，千反田是絕不可能從內側上鎖。但她會不會並非刻意，而是無意間鎖上的

？譬如說，門鎖在千反田剛進來時是鎖一半的狀態，在她進來之後就因為彈簧或其他東西的作用，而像自動鎖一樣地鎖上了。

我說出這個推測，千反田只是偏起頭，沒有發表評論；里志則是以嘲弄的語氣說：

「那是不可能的，奉太郎。神高的門鎖在那種沒鎖好的狀態下是插不進鑰匙的。」

真的嗎？

若果真如此，只能推測是有人蓄意上鎖了。我問道：

「千反田同學，你記得你是什麼時候進教室的嗎？」

千反田想了一會兒。

「大概比你早三分鐘。」

三分鐘。時間太短，來不及的。畢竟這間地科教室位在神高的最邊陲地帶。

看樣子這件事比想像中棘手——我正這麼想，一旁的千反田突然大喊一聲：

「啊！」

「怎麼了，千反田同學？」

「對了，仔細想想就知道上鎖的人是誰啦！」

「喔？是誰？」

千反田喜孜孜地露出微笑。……不知怎的，我有股不好的預感。接著這位大小姐轉身對我說：

「就是你，折木同學。因為你有鑰匙。」

我就知道她會這麼說，於是心想乾脆一不做二不休地認了吧，但話還來不及出口，千反田又繼續說：

「不過，不會有這種事吧？折木同學應該是可以信任的人吧？」

……別當著我的面說這種話啊。里志見我無言以對，便笑著說：

「奉太郎可不可信任我是不清楚啦，不過他應該沒興趣反鎖你，因為沒有好處。」

說的對。里志真了解我，我才不會做沒賺頭的事。

所以絕對不是我上鎖的。

那會是誰呢……？

怎麼也想不通，我輕搔著頭。

對了，必須找些線索才行。不知為何，我心虛得像是在辯解似地說道：

「這樣胡亂猜測不行啦。沒有任何線索嗎？」

「線索？怎樣的東西叫做線索？」

被千反田這麼一問，我不知該怎麼回答。

「線索嘛，就是有助於著手調查的東西。」

這話說了等於沒說。

里志替我補充道：

「就是和平時不一樣的地方。千反田同學，你有沒有發現到什麼不尋常的事？」

「唔……，這麼說來……」

哪會有什麼異狀？我完全不抱期待，千反田慢慢環顧教室內，接著落定視線，緩緩說道：

「我剛剛聽見腳下傳來喀啦喀啦的聲響。」

聲響？

有嗎？我沒發現。

但若真是如此……

……對了，我好像懂了。

里志觀察著我的表情。

「奉太郎，你想到什麼了吧？」

我默默抓起斜背包。

「折、折木同學，你要去哪兒啊？」

「現場模擬。運氣夠好的話，答案應該就出來了。」

千反田連忙跟上我，里志想必也跟隨其後。

搞定一切走出校門時，天色已經相當暗，棒球社的社員正在操場整地。不知為何我還帶著剛才已經道別的千反田和里志同行……，不，是他們自己跟過來的。

千反田走到我身邊。

「差不多該公布謎底了吧，折木同學，你是怎麼知道的？」

里志也在後面說：

「就是啊，奉太郎，我們之間應該沒有秘密嘛。」

別說得這麼思心。我頭也不回地說：

「我又不是存心裝神秘，是謎底太簡單了，我實在懶得講。」

「或許你覺得很簡單，但我並不這麼覺得。」千反田噘起嘴。

解釋起來雖然麻煩，要逃避卻更費工夫。於是我背好斜背包，思考著該從何說起。

「好吧。真相就是，有人拿萬用鑰匙把你鎖在裡面，明白了嗎？」

我說出自以為理所當然的結論，千反田卻發出驚呼。看來非得從頭說起不可了。

「咦？為什麼？」

「地科教室位在校園邊陲地帶，如果某人以外借鑰匙鎖住你之後，把鑰匙繳回教職員室，我再借出鑰匙去那間教室開門，前後過程不可能只花三分鐘。」

「對耶，外借鑰匙只有一副，一定是其他的鑰匙，所以你才會想到是萬用鑰匙啊？」

正是如此。而且照理來說，學生不可能拿得到萬用鑰匙，這麼一來真相自然呼之欲出。

還有一條有力線索。

「而且呢，你說你聽到地板傳來聲響，對吧？」

「是啊。」

「四樓的教室地板發出聲響，一般來說會是什麼情況呢？」

里志悠然地回答：

「這表示可能有人在戳弄三樓的天花板。」

「我也這麼想，所以猜得出拿萬用鑰匙的是誰。」

放學後會在教室里戳弄天花板的人，就是……

「不過，真虧你會注意到工友呢。」

千反田頻頻點頭。

方才我們在三樓看到的是扛著大型人字梯的工友，只見他走出教室，放下梯子，從口袋拿出萬用鑰匙，當著我們的面一間間依序鎖上三樓的教室。也就是說，他所做的事是這樣的：打開教室門鎖，進去工作，結束後栘往下一間教室，重複同樣的步驟，直到處理完三樓所有教室之後，再依序鎖上各間教室。如果有學生好死不死在這段門開著的空檔走進教室，就會被工友鎖在裡面了。……就像千反田這樣。

我們並不清楚工友究竟在進行什麼作業，但既然他進了好幾間教室，又沒拿梯子以外的大型物體，可以想見並不是換燈管，多半是檢查電燈啟動器或是煙霧偵測警報器吧。不過，這種事情不知道答案也無所謂，反正千反田也沒問。

總之事情都解決了。

「我就說嘛，這小子一旦動起腦筋來是很可靠的。」

「真的耶，大大地出乎我的意料。」

我不認為自己做的事有多了不起。熟知門禁管理的是里志，察覺樓下傳來聲響的是千反田，而我則是從頭到尾都在裝傻……。算了，要怎麼想是他們的自由，反正我只是被趕鴨子上架。看到千反田那雙會說話的眼睛毫不掩飾地流露佩服之情，我忍不住想揶揄她一下。

「不過千反田同學，你明明在教室內，為什麼沒留意到門被鎖上的聲響呢？只有這點我搞不懂。」

千反田似乎不覺得受到揶揄或是諷刺，坦然地微微一笑說：

「關於這點我可以解釋。我當時很專心地在看窗外……，在看那棟建築物。」

她指向路旁一棟建築。那是神山高中的校舍之一——武術道場，在長年的風吹雨打之下斑駁處處，是一棟破破爛爛的木造建築。我也效法千反田，坦白地說出感想：

「可是我不覺得它哪裡吸引人耶，你居然能看得那麼入神。」

「不，那棟建築很不可思議哦。」

「會嗎？」

我看不出它哪裡不可思議，里志卻在後頭喃喃說著：「的確呢。」

「它好老舊，遠舊於其他建築。」

「是啊。」

會嗎？大概吧。會因為建築老舊而受到吸引，甚至看到忘我，這種個性不知該說風雅還是悠哉，總之是我完全無法理解的行徑。

紅燈擋住了去路，幾名和我們一樣正要回家的神高學生等著號誌燈轉綠。

「話說回來，我還沒向你正式打招呼呢，折木同學。」千反田慢吞吞地說。

「正式打招呼？」

「是呀，我們今後會共同參與古籍研究社的活動嘛。請多多指教。」

古籍研究社！對耶，我都忘了，我是想看看古籍研究社的社辦才跑去那間地科教室的。雖說千反田已經入社，代表我沒必要蹬古籍研究社這渾水了……。總之這全是自然演變的結果，橫豎我的入社申請書早已交出去，學校也受理歸檔了，再說神高的社團入社滿一個月就不得退社。

千反田朝我輕輕點頭，接著笑著對里志說：

「福部同學呢？你也來加入古籍研究社如何？」

里志環抱雙臂做出沉思的模樣，但沒多久就回答了：

「不錯啊，今天的社團活動很有趣。好，我加入。」

「那也請福部同學多多指教嘍。」

「別客氣，我才要請你多多指教。……奉太郎也是。」

里志向我投來揶揄的目光，語氣十分造作。

號誌燈變綠了，我迅速邁出步伐，一探口袋，摸到一張信紙，那是姐姐的信。回頭想想，收到折木供惠的信時，我已隱約察覺日子不

會平靜了。

姐姐，你滿意了吧？代表你青春時代的古籍研究社有了三名新進社員呢。深具傳統的古籍研究社眼看就要復活，這下我恐怕得向寧靜的節能生活說再見了，因為……

「對了，得先決定社長人選才行。怎麼辦？」

「對耶，可是奉太郎完全不適合這個職位。」

因為，這些人不會放任我繼續節能的。要是只有里志還容易解決，麻煩的是……

千反田愛瑠和我四目交會，那雙靈活的大眼露出笑意。

麻煩的是這位大小姐。——我愣愣地想著。

注一：日本最普遍的辭典。

注二：工具主義（Instrumentalism），杜威（John Dewey,1859-1952）的學說，認為思想和理論是支配環境的工具，主張有用性決定真理的價值。

注三：日本諺語：「妨礙別人談戀愛會被馬踢。」