第22章（1/2）

房間裡大鬧了一翻。

那情景簡直就像怪獸電影裡的怪獸一樣。好比要把看到的東西全都摧毀一樣，但鶯依然叫我默不作聲，終於在那由舉起椅子準備砸梳妝檯時不再制止我了。

那由一時呼吸困難，但還是恢復鎮靜。

然後現在則是沮喪得放任她的話會陷進地里的地步。

「不用這麼介意」

「我會介意。而且說話那麼粗魯」當我安慰她時，她突然抬起頭。「平時我不會那樣的。不過，當我大聲說話，或者激動時，就會——」

以著緊的眼神看著我辯解。但馬上回過神來滿臉通紅，雙手按著頭俯首嘟噥「……好難為情。……好想死」。

看到她的樣子，我忍不住笑了出來。

那由抬起頭，像是鬧彆扭一樣盯著我。

怎麼說呢，這樣一看最初無表情的印象就像是假的一樣。看來並不是沒有感情，而是在陌生的客人面前覺得緊張不已而已。

這時。

「……你們挺開心呢，阿讓」

鶯定定地瞪著我說。

「啊？突然間怎麼了？」我面向鶯，「你鬧什麼彆扭了？」

「我才沒有鬧彆扭」

「明明就是嘛」

「沒有」

「啊？……搞什麼。真是不可愛」

「哼。反正我就是不可愛」

鶯把臉扭向一邊。真是莫名其妙。

「啊—，對了，鶯。你不是說麒麟可能跟事件有關嗎，那是什麼意思」

「嗯？——嗯」鶯趕忙重振精神，面向那由。「關於這個，我還有些事想請教霧生小姐的」

「啊，好的」

「霧生小姐被帶來這裡是什麼時候的事情？」

「正好是十年前。麒麟館建好後不久」

「其他擁有資質的小孩如今在哪裡」

「這個——我不清楚」

「不清楚？」

「最初的一年，總是維持三四個人換了幾次學生。這種情況停止後，只剩下我和另一個孩子——只有兩個人一起上父親的課」

鶯眯起眼睛。「——那孩子現在在哪裡？」

「這個嘛，突然就不見了」

「不見了？那是什麼時候？」

「我十歲那時，六年之前。我小時候OE更嚴重，不擅長交朋友。最初頻繁換人的時期我完全適應不了周圍。但只有那孩子對我友好，總是給容易消沉的我打氣」

是我唯一的朋友，那由如此說。

「我們經常一起玩，做各種的惡作劇」

「惡作劇？」

「啊，就是，偷偷進父親的書齋擅自看那些書。所以——不見了時讓我非常傷心，我哭著問父親。問去了哪裡。然後父親說是去了外國」

「外國嗎？具體是哪裡？」

「不知道。當時對外國的印象是非常遠的地方，只是這樣理解。」

外國，嗎。實在是曖昧——只有小孩能理解的字眼。

「叫什麼名字？」

「這個——我想不起來」

「想不起？」

「好奇怪」那由像對自己感到疑惑一樣說。「不只是名字，連樣貌也不記得」

「沒有留下照片或影象嗎」

那由搖了搖頭。

「還記得哪些關於那孩子的事？性別和特徵之類。什麼也沒關係」

「性別是女生。年齡，大概和我相近。還有——啊」

「怎麼了？」

「她擁有和父親一樣的資質——（Eureka）」

「Eureka？」

我反問，鶯就說。

「原本是希臘語『發現了』的意思。因為阿基米德發現原理時這樣大喊而聞名。」

「這樣啊。說起來博士也是資優者吧。那個是怎樣的資質？」

「的資優者能記住數萬位的圓周率，能立刻算出複雜計算的答案等等，擁有驚人的數字記憶和速算能力。也可能突然想到別人想不到的劃時代的定理或證明法。思考力有不同形式，但這可以說是其中一種到達點的能力」

「對。所以父親也必定對跟自己擁有相同資質的她最為認同。她的上課成績也比我要優秀很多」

和身為天才的博士，擁有相同資質的小孩嗎。

「不過，鶯。你為什麼對那個孩子那麼執著？和事件有什麼關係嗎？」

「你說什麼了，阿讓。收穫非常大。這座麒麟館是，曾經有資優兒童。代表著——缺失環節（Missinglink）連接上了」

「Missinglink？」我皺起眉。「我不是很懂，不過就是說——這不是惡魔犯下的，而是人的所為吧」

人的所為就能用人的邏輯解釋。

那就能追究到底。

——沒錯。這是人所犯下的人的罪行，所以決不能就此置之不理。

覺得之前模糊的概念，終於有了固定的形態了。

然後，

「鶯」

如果能把兇手逼入絕境的話，能做到的就只有這傢伙。

鶯唔了一聲眉頭皺成八字一臉為難的樣子。但還是嘆了口氣，聳了聳肩。

3.

「請帶我一起去」

我和鶯準備走出房間到現場檢證時，那由這樣說。

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