第一卷 第一章：抵達異世界後不久（2/2）
每個班級中都熱烈討論著誰寫下了何種夢想，最後得知某個學生N的夢想是「想到異世界旅行」。
之所以會連同學校一同移動，或許是出自N在寫願望時字面上未提及的「連同學校一起」的想法吧。自N的自家房間中書架上找到漫畫與小說，內容描述師生與學校一同漂流到中世紀歐洲風格的異世界。
就如同這個案例，塔塔的魔法實現的心愿並非單純按照字面上的敘述，同時也反映了寫願望時的想法。
由於其他也有「想到遠處旅行」、「想環繞世界一周」等近似的夢想，無法確定原因完全在N的夢想。
也許是眾多夢想與心愿混合的結果，使得他們移動到了塔塔所在的異世界。
N在抵達異世界的數天後，遭同學們追究責任而受到嚴厲的批判。在這之後便不再有N的目擊證言，無人知曉N之後在異世界最後究竟如何。
也許是感受到責任而離開了夥伴們吧。
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「聽說這裡是異世界喔。」
聽見走廊上傳來的呼喊聲，一年A班中注意外界的學生也開始增加。
多數的學生都能立刻理解異世界這個名詞，但是對奇幻作品沒興趣的學生似乎一時之間無法理解。但有人解釋了「像是跑進了赫利•彼特的世界」後，眾人頓時之間就理解了。
校內廣播傳出「在教室內等候指示，絕不要離開校舍」的指示。教職員們正召開應對會議，要學生們等候會議結束。廣播設備之所以能用，是因為有因應停電時所需的預備發電系統。
莎夏在日記以工整的字體寫下：「來到異世界是在十二點三十分左右。在第一次廣播之後大概一個小時，班導須田老師與副班導花井老師來到教室。那時是十三點三十分。大家在等的時候先吃了便當或學生餐廳買來的麵包。」她原本就為了練習日文而養成寫日記的習慣，日記是她留下的重要訊息來源。
教師走進教室後，學生們立刻就從兩人的表情理解到事態的嚴重性，紛紛一語不發回到座位上。因為大家這段時間內也只能從窗戶眺望到森林，或多或少也猜想到恐怕沒有好消息。
須田神色疲倦地開口第一句就問了「有誰的電話打得通嗎？」，言下之意就是教職員辦公室的固定電話不通。
這時吉田順一語氣輕佻的一句「不是說規定不准帶智慧型手機來學校嗎？」，讓教室內頓時竄出笑聲，氣氛輕鬆了許多。
吉田是成功在進入高中時改頭換面的氣氛型帥哥。為了躲避過去的熟人，自外地的國中畢業後前來此處就學。
恐怕是吉田寫下的「想受女生歡迎」的心愿，提升了他的好感度吧。願意接受訪問的女同學們異口同聲都說「如果當時沒有吉田講那句話，氣氛大概會一直都很消沉吧」，表示他是班上的開心果。
須田罕見地打趣般說道：「就這樣吧。能聯絡家人或警察的手機就按照校規沒收。至於其他手機，這個嘛，要是有人轉蛋出了稀有怪獸記得如實報告，和老師抽到的爛東西交換吧。」他笑著如此緩和班上氣氛。
像戶田大地等學生，寫下的是「希望每次轉蛋都能抽到稀有怪獸」的心愿，原本打算趁這時候趕緊抽轉蛋，但在異世界無法與遊戲伺服器連線，所以也沒辦法如願。
須田向學生們解釋了在教職員辦公室討論的結果。
因為電話等所有通訊器材都不通，因此無法聯絡警察。教師們已經到學校周邊調查過，但由於環繞校舍的森林不知延伸到多遠而暫時撤退，重整態勢後將再度出發。
「雖然像異世界、時光跳躍之類的謠言傳來傳去，但現在什麼都還不清楚，別太信了。總之就先當成提早一年的校外教學吧。雖然不曉得派不派得上用場，總之大家先告訴我當初寫了什麼將來的夢想。啊，不對。從我開始說吧。我在國中的畢業紀念冊上寫的夢想是成為老師，現在已經實現了。」
副班導花井隨後也跟著說「我也是想當上老師，願望已經實現了」。
兩者的發言嚴格來說並不正確。
須田浩一，三十七歲，心愿並非「當上教師」，而是「想成為雖然嚴厲但也受學生尊敬的教師」。
花井二個，二十四歲，心愿也並非「當上教師」，而是「想成為溫柔且受學生喜愛的教師」。
兩名教師的心愿，也許是一年A班在異世界的冒險中時時立於第一線遭遇危險，但生還率又最高的原因之一吧。
隔了數個月再次自我介紹，眾人都比第一次還要饒舌。
這時洋按照今井春利的指示，謊稱是「零用錢增加的願望」。
「你對說謊沒有罪惡感嗎？如果你坦承真正的願望，有效活動的話也許就能減少死傷，不，只要用對方法說不定就能無人犧牲。」我如此追問舍弟。
「饒了我吧。那時候又不知道會有很多人死。而且也沒想過居然會有怪物跟軍隊襲擊，這也沒辦法吧？況且……老實說，第一次見到怪物的時候我怕死了，根本就一點也沒想過要戰鬥。」
雖然在這個當下本人毫無自覺，其他人也毫不知情，但青木洋已經成為異世界中最高峰的魔法師，同時也是弘橋高中擁有的最強戰力。
他變得能施展與畫在考卷背後的魔法師相同的魔法。一擊就能殺死怪物或破壞隕石，這種擺明了就是國中生會幻想的最強魔法師。
我在事件之後搜集了倖存者的諸多證言，但諷刺的是最難以置信的內容就出自親人口中。
我曾經偷偷看過舍弟畫在筆記本上的妄想和設定資料。如果真能使用與那設定無異的能力，在異世界恐怕是所向無敵吧。
A班中當眾謊稱自己願望的除了舍弟外還有其他五人。
與舍弟同樣得到了便利能力的小林尚人，以及希望「希望不再有霸凌」的佐久間康子。其他還有宮下光秀、吉田順一、蘇我蘭。
小林尚人並非因為受到今井的指示說謊，而是出自他個人的美學而隱瞞夢想帶來的能力。他雖然隱瞞了能力，但日後將毫無保留地行使。
佐久間康子因為想對同學隱瞞岡本的消失是因為她的心愿，所以向眾人謊報自身的願望。
宮下光秀想隱藏「只對女生生效的透視能力」這心愿的理由很容易想像。日後由於同國中畢業的其他班學生揭露了真相，讓他受到女學生的輕蔑。
心愿是「想受女生歡迎」的吉田順一雖然也謊報了自己的願望，但被同一所國中畢業，願望為「想當上美容師」的女同學縫口美美當場揭穿了真正的心愿。
不過也不知是否因為吉田的心愿發生效用，不但沒有女同學對此表示厭惡，反倒是以帶著好感的眼光看待他那輕佻的態度。
蘇我蘭想隱瞞願望的理由相當女性化，算是可愛的願望。她在眾人說明自己的願望告一段落後，立刻就向副班導坦承了真正的願望。
「小二老師，對不起。我剛才說謊了。想開花店是騙人的。在寫畢業紀念冊的原稿的時候，剛好生理痛很嚴重，我就寫了希望頭痛和肚子痛都快點好起來這類的希望。」
雖無法得知這是否出自願望的影響，在難以習慣的異世界環境中，許多學生都感到程度不一的身體不適，但蘇我一次也沒有類似情形。
「聽好了，各位。一年級男生在兩點後要出發調查學校外頭。每個班級都分配了方向。A班是南方。」
決定要調查學校周邊環境的是校長，由一年級男同學負責則是因為一年級學年主任的立場較弱。
「我因為常在上課時打瞌睡，老實說我那時覺得自己應該還在作夢。那陣子正好也在流行異世界轉生類的作品。而且隔天網球社的學姊真的就對我告白了，在這之後我就迎來了桃花期。我只覺得，啊，這真的是夢啊。」吉田順一回想起嘴角不禁往上揚。
「雖然大家嘴巴上都在抱怨，但能在沒見過的世界冒險，大家或多或少都有些興奮吧。你說我？我當然也想早點去外頭看看啊。因為我座位在窗邊，在等老師回來的時候已經看到好幾個人擅自離開校舍，心裡覺得被人家超前很不甘心。而且啊，我那時心裡想說要是見到漂亮的花，我想摘來給消沉的佐久間。奇怪？我這樣算不算做作？」小林尚人搓了搓鼻頭如此描述。就如同當時的他，大多數學生的心態似乎都想一探究竟。
他們絲毫沒設想外界可能有危險，心態就如同前去郊遊般。