第1911章 完美代入（1/2）

這首梁祝並不算秦放歌布置給學生們的課外作業，但大家要是有興趣的話，都是可以去練習的。

這裡，秦放歌和龍雪瑤也只打算演奏呈示部，差不多其他樂曲的第一樂章這樣子。

也是因為中國樂曲的緣故，這樣的音樂作品，和西洋音樂，還是有著不少差別的。這也可以視為中國音樂的獨特之處，是好是壞也只能是由觀眾們來評定。

龍雪瑤這姑娘在小提琴藝術上還是沒得說的，跟了秦放歌這個「大師」混了這麼久，各種潛移默化醍醐灌頂的，為她秦放歌也是煞費苦心，展開各種身子和心靈的輔導，手把手的教導更是沒少。

這首梁祝，特別是呈示部的地方，是龍雪瑤最喜歡的。因為還沒到後面悲情的地方，主要展示梁山伯和祝英台的愛情經歷。

很多熟悉秦放歌作品的觀眾，對此也都不陌生。林寶卿她們的錦瑟華年樂團早就有演出，而且還登陸了港澳台地區，獲得大家的一致好評。

現在被秦放歌這個「原作者」改編成小提琴協奏曲，作品質量沒得挑剔。也還是由他這個作者擔當鋼琴伴奏，主要負責管弦樂團的角色。他也是用一台鋼琴，演奏出一直交響樂團的效果來。

引子部分，一開始就用模仿鳥的叫聲奏出一段旋律，如果是管弦樂團的話，這裡是用長笛來演吹奏的。這裡嘛，秦放歌就只能用鋼琴了，好在他鋼琴玩得溜，各種優美各異的音色都演奏得活靈活現。接著又以柔和抒情的引子主題展示出了一幅春光明媚、鳥語花香的美麗景色。

一身洋紅色漂亮禮服的龍雪瑤，長身而立站在鋼琴旁，望著秦放歌的目光中，充滿著滿滿的柔情和蜜意。到她小提琴表現的時候，她就切入進來，用手裡小提琴奏出極富詩意的愛情主題。這也是她喜歡的主題，有著無限的憧憬和希望，又滿含幸福和喜悅。

接下來秦放歌以鋼琴模擬出大提琴般的中聲部，用渾厚圓潤的音調與小提琴的輕盈柔和形成對答。

最後他的鋼琴再次奏出愛情主題，表示出梁祝真摯純潔的友誼不斷加深和互相愛慕的深情。

這裡連接部是小提琴表現的時候，與愛情主題形成鮮明對比的曲調，它是由越劇過門發展變化而來的，這一段節奏自由的華彩被龍雪瑤演繹得精彩紛呈。節奏明朗、歡快，多處運用跳音的演奏方式，使旋律活潑、跳蕩，獨奏與鋼琴交替出現。

非常生動地表現了梁祝同窗三載、共讀共玩的愉快生活。

到結束部的時候，音樂轉為慢板，也再度出現小提琴與大提琴情意綿綿的對話，其中斷斷續續的音調，似乎表現了女扮男裝的祝英台欲言又止，矛盾害羞的內在情感。表現了十八相送、長亭惜別、依依不捨的情景。

關於梁祝這首作品，觀眾們熟悉的不少，但做深入分析和鑽研的卻不算多。說到底，錦瑟華年這樣的樂團到底還是比較小眾。而且，她們的樂團組成比較獨特，也比較複雜。對很多不了解民族樂器的觀眾們來說，聽個熱鬧知道個大概就好。

而且，在沒有拿到曲譜的情況下，也很難做到全面的分析。

自己扒譜的話，也特別考驗能力。

更何況，即便是給他們看了錦瑟華年的樂隊總譜，能否看得懂也是個問題。要知道，即便是錦瑟華年樂團里的女生們，大部分姑娘對樂隊總譜都是一個頭兩個大的。

讀懂樂團總譜，不管是夕陽管弦樂團的還是民族管弦樂團的，需要相當專業的基礎才行。

但秦放歌把這首曲子改編成小提琴協奏曲之後，情況就變得非常不一樣了！

小提琴協奏曲的受眾可是要廣得多，練習小提琴的人數就相當多，小提琴這樣的形式，也更利於樂曲的傳播。

可以說，這首梁祝，是經歷過時間檢驗的，在這個時空才剛開始，但在他原來的世界，就是經典中的經典，雖然可能沒有那麼完美。而在經過秦放歌的改編調整後，使其更加完美。

他和龍雪瑤的這次合作，算不得這首曲子的首秀，旋律很多人都能哼得出口來啦！也是由於旋律太過優美如歌的緣故，在另外時空，還被填詞成「梁祝」的歌曲呢！

這當然不是壞事，因為即便是沒什麼音樂細胞的觀眾，也都能聽得很嗨。

這樣的觀眾，在收看網絡直播的時候，也都紛紛用彈幕表達他們的心情，「哇，真的超好聽！」

「感覺我都能聽懂！」

「這小提琴曲真的好很看呢！」

「嗯，小提琴曲特別美！」

「喂，我看你們說的人吧！」

當然，彈幕上更少不得各種大佬跳出來指點江山，這也能幫助不少樂盲們理解這首曲子。

這樣典型中國風格的樂曲就是有這樣的特點，像是這首音樂，就像是描述梁山伯和祝英台的愛情故事一樣。

相識，相知，相愛，相送，還有最後的愛情悲劇，雙雙化蝶紛飛。

「哥哥的鋼琴真的可以抵得上一支交響樂團了。」

「美不勝收，聽得我頭皮發麻。」

「好清澈乾淨的演奏，女神在這段上的處理真的讓驚嘆。」

「如泣如訴的演奏，感覺心都要融化開……」

「感覺自己渾身的雞皮疙瘩都起來了！」

「這段華彩，我的天，女神也太秀了。」

「哥哥的鋼琴伴奏也秀得不行。」

「女神看哥哥的眼神真的很戀愛。」

「這部分我最喜歡，草橋結拜，同窗三載。」

「女神演奏出了天真爛漫的感覺，我怎麼覺得其實是在演奏她和哥哥的愛情故事呢！」

「本來就挺像的呀！愛情不都這樣嗎？」

「這段跳弓，我的媽呀！真的清晰自然。」

「像是在縱馬疾奔，盡情享受生活的美好。」

「我家女神這段十八相送拉得真是絕了！」

「老夫的少女心都溢出來了！」

「淚目，這段聽得好扎心啊，感覺是在為後面的悲劇做醞釀和鋪墊。」

「這鋼琴的低音部，好想哭啊！」

「哭了，為何這麼虐？」

「虐？這還沒開始呢！聽聽後面才知道什麼叫虐……」

「大喜之後就有大悲，心臟脆弱的同學們就不要聽後面的段落了！」

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