第712章 影響深遠的舉措（2/2）

所以張漢卿需要的是一個簡而精的高等教育，也就是俗稱的「精英教育」。多留點錢給這個國家的子民吧，全家省吃儉用讓子女考上一所不知所謂的大學，花光積蓄後，找不到工作。

大學難考，總要給有志的學生一個出路啊，有！發展職業教育。

後世這塊做得最好的是台灣。他們構建了中職教育與高職教育，職業教育與普通教育、成人教育相銜接和與溝通的人才教育「立交橋」，它的職教包括了中等職教、專科、本科、碩士、博士教育多層次。

義務教育之後未選擇普通教育的學生，可以選擇升入職高，然後升入四年制應用型技術學院（授學士學位）或科技大學（授碩士、博士學位）。每個階段，學生都可以根據自己的實際情況，或選擇繼續升學，也可以選擇就業，但不妨礙有機會的時候再度進修。

現在符合中國的國情，將來在很長時間內也是。現階段中國需要科技界的精英，更需要無數個有一定技能、可以在實地為國家建設添磚加瓦的行家裡手，職業教育是重大方向。

無論怎麼做，教育的目的在目前還是學以致用。有一定技能，如果再有正確的作業與觀念指引，會少走很多彎路。這樣，起初在兵工廠里執行的抽樣及質量管理標準化制度也由此浮上民間層面。

一個戴明循環，讓日本從廢墟中爬起來，「日本造」成為品質高端的代名詞。中國不能老在世界後面學，有張漢卿，她應該至少有機會走到世界的前頭。

為了最大限度減少資源浪費，張漢卿一手成立了「中國國家標準化委員會」，率先將後世流行的ISO9000品質管理體系導入中國，並將抽樣制度稱為第一號國標（GB0001），為中國工業體系的規模化、標準化、體系化邁了一個好頭。

在大規模企業立足之初，「品質至上」的觀念就牢牢地在各行各業紮下根，要讓「中國造」不是粗製濫造的代名詞，而要給世界一個「高端大氣上檔次」的形象。從現在開始就這樣做，它的春天很快就會到來。

工業管理需要科學精神及現代技術。如何通過科學的方法，有效利用有限的人、財、物、時間、信息等經營資源，實現產出最大化，把技術與管理有效結合起來才有事半功倍的效果，為此在各個工科院校，工業工程（IE）成為必學科目之一。

北方交通大學還是第一個吃螃蟹的人，把這種理念設置為一門新的專業，後來還為此設置了國內第一個工業工程研究院。

一大批接受過普及教育的畢業生放棄親傳口授的傳統，接過前輩們的工具，用新的理念使中國在很短的時間內融入了工業化大發展的浪潮中。

相比同期其它的帝國主義強國，中國工業界對於品質的追求從工業化開始就註定了出手不凡，「中國造」從此不是劣質價廉專搞傾銷的代名詞，而是卓越品質的保證。

張漢卿的這種努力開出了豐碩的成果，在工業化剛剛興起的階段，中國就站在了高端。規模化、流水線和密集型的企業生產使中國的物質生產極速擴大，也為人口的增長和就業提供了源源不斷的助力，加速了中國工業化的進程。

隨著中國邁向工業化的腳步越來越快，各種企業也如雨後春筍般湧起。但是長期在封建社會打轉，洋務運動沒搞多久，而且多偏重於工科，對於資本經濟的那一套，能有多少人能夠領悟？如何把中國人慣有的家族式企業管理理念提前一步邁進現代科學管理的正軌上來，在各大學引進一個工商管理專業尤為必要。

後世美國為什麼工業持續發達？那是他們重視管理的研究的結果。行為學、管理學、技術經濟學、產業經濟學等等學科都是因此而誕生並不斷長出新的枝芽。

美國最富爭議但對現代管理科學有開創性意義的大師泰勒十年前死去了，但是通過更多的管理學界的探索，它的MBA教育獲得越來越廣泛的發展，厄威克、卡斯特、德魯克等人的研究也不斷引領著它的飛躍。現在，要看中國的了。

同時，張漢卿正在醞釀公務員制度並安排起草《公務員法》，以便從根本上理清國家雇員對於服務國家與服從於人民黨之關係，並在開始之際，就準備形成公務員退休工資「單軌制」，與企事業單位的人員同步。

此外，國家信用制度、個人信用制度也在醞釀中，專利制度已經提交國會審核。這一切，都標誌著中華民國在張漢卿的影響下向正面、積極的方向前進，欣欣向榮，前途無量。