第326章 取消英語必修（2/2）
如果真的要達到個性化翻譯，或者模仿各種口吻的話，就需要連接後台專業的語音翻譯才能夠做到，僅憑藉這么小的軟體做到這一點是不可能的。
說實話，趙一也不打算往外推出太高端的語音翻譯軟體或者產品，最好的東西當然是留給自己了，而這款小巧的智能語音翻譯軟體，對外界來說足夠了。
就像趙一給聆訊科技公司的產品那樣，在語言處理上面，已經和真人別無二致了，並且更加具有優勢，這樣的黑科技，當然是留給自己，這樣做給自己帶來的利益更加巨大。
等王懷軍測試完畢後，大加讚嘆道：「真是不可思議，現在科技已經發展到這種程度了嗎？那今後又有多少領域的人會被淘汰？」
面的王懷軍的二連問，趙一笑著說道：「不是世界科技已經發展到這種程度，而是我這裡的科技已經發展到了這種程度，這兩者可是有著非常大的不同。
關於今後會有多少崗位會被機器取代，這個真不好說，但是大概率不會一股腦的推出來，而是慢慢的讓人與科技融合，這樣的情況下，不會造成太大的動盪。」
後面還有一句話，趙一沒有說出來，這樣級別的黑科技產品，當然只能是自己使用了，不然怎麼讓自己的產業和別人的產業拉開差距。
經過這次展示，王懷軍對於說服教育部取消英語必考主修的問題，更加具有信心了，還是那句話，學習英語付出的時間成本和獲得的收益是不成正比的。
當天趙一就打電話給教育部的領導，表示自己將在明天前往教育部，對關於取消英語主修科目資格進行現場答辯，希望他們能夠召集相關人員前來參與會議。
第二天一大早，趙一就收拾了一下自己，然後就驅車前往教育部的辦公樓。
來到會議室，發現現場坐滿了許多教育專家，還有各個大學的代表，因為義務教育階段取消英語主修科目的資格，也涉及到大學招生的問題。
如果大學不顧義務教育階段取消英語主課的事實，還在招生的時候將英語考慮進去，那肯定會造成趙一的計劃功虧一簣。
因為義務教育階段，不管怎麼強調自主發展的重要性，但是都繞不開高考這道坎，也就繞不開各個大學的招生科目要求了。
會議開始後，照例首先就是領導發表會議主旨講話，因為這場會議主要角色還是趙一，領導也只是簡單的進行了一些說明，就將時間留給了趙一。
趙一走到台上，拿起話筒，試了試麥，然後說道：「這次會議主旨就是解釋為什麼要取消義務教育階段英語等外語的主課必修科目資格。
我們都知道，前幾年國家已經將英語納入到和語文、數學同等地位的主修必考科目，這在當時是適應我國改革開放的要求，是符合我國發展利益的舉措。
不管是以前，還是今後，我國想要參與到國際化競爭當中，英語等外語都是繞不開的坎，是我們必須要掌握的基本語言。」
台下聽這裡，頓時一陣嗡嗡聲，不是台下的學者和專家沒有素養，而是趙一所說的話，完全和他今天的演講主題南轅北轍，讓他們一時摸不著頭腦。
趙一也注意到台下的情況，笑了笑，抬手示意下面安靜下來，接著說道：「我也知道這話和我今天演講的主旨完全相違背。
我這麼說是有原因的，因為英語在未來相當長一段時間內，對我國的經貿發展具有重要的作用，這是不可辯駁的事實。
除非我國的經濟體量成為世界第一，我國的科技也是世界第一，那樣，別人就開始會學習我們的語言，這個主次關係完全是由實力決定的。
我們需要英語溝通國際，但是並不意味著，我們一定要花費大量的時間來學習英語。
至少在我看來，我國大部分人可能一生也不會用幾句英語，這就造成了付出和獲得嚴重不匹配。
可能在做的各位，覺得我這是異想天開，既不想花時間努力學習英語，又想利用英語來溝通世界，這本身就自相矛盾。
這裡我在此說明一下，這句話我覺得完全沒有問題，因為我們忽略了一個事實，那就是科技的力量。
當科技能夠為我們做出一些事情的時候，完全可以將人類從中解放出來，讓機器代替我們做我們不願意做，或者不需要做的事情。」
說到這裡，趙一完全不理會下面的議論聲，而是自顧自來到旁邊的電腦裡面，將手裡的大容量優盤插入進去，然後直接點開了一個圖標。
說道：「這就是我經過長時間的研發，日常交流準確率達到99%的英漢智能翻譯軟體。」
在說這句話的時候，現場的擴音器已經開始將這句話使用英語重複了一遍，隨後趙一繼續說道：「大家是不是感覺很神奇，剛才我說的話，竟然能夠當場翻譯出來，而且基本上沒有任何毛病。
這就是這款智能語音翻譯軟體的厲害之處，這就是科技的力量，這就是我要說的，當機器能夠替代人的某些能力的時候，我們就應該果斷的學習那些機器不能替代的知識。」
在說這些話的時候，智能語音翻譯軟體現場就給在做的做了翻譯，而且使用的還是純正的倫敦腔，比在做的各位專家的英語口語都要流利的多。
「我之前說的不是我們不需要英語，而是我們不需要學習英語，至少不需要讓全國的學生拿出大量的時間來專門學習他。
如果真的有學生喜歡研究歐美的歷史文化等知識，完全可以在大學階段專門進行學習，這樣更加有針對性，也能將其他學生的精力釋放出來，用來學習更需要的其他專業知識。
而且這款智能翻譯軟體，不僅可以翻譯英語，國際上的幾乎所有主流語言，他都可以翻譯，今後憑藉這款翻譯軟體，進行國際貿易根本就沒有任何交流障礙。
這款智能翻譯軟體可不是測試產品，最多不超過兩個月的時間，北極星公司就會正式依託這款語言翻譯軟體，推出相關的硬體產品。
到時候，歡迎在座的各位購買品鑑，如果有什麼好的建議，我們也會虛心接納，謝謝大家！」
參加會議的人，原本以為會在會議上面進行激烈的爭辯，畢竟他們已經做好了這樣的思想準備。
結果整個會議只持續了不到半個小時，被趙一的一套騷操作，給徹底終結了。
在座的都是專家學者，很多人是出過國，留過洋的，對於剛才翻譯的話語，他們還是能夠辨別出好壞，比他們大部分的翻譯一點都不差，而且用詞還比他們嚴謹些。
如果真的如表現的這樣出色，確實如趙一所說，根本就不需要讓全國的學生花費大量的精力，用在註定會被機器取代的技能學習上面。
這樣的工作今後完全可以交由機器來完成，將節省下來的時間和精力，去學習暫時無法被機器取代的知識技能的學習上面。
趙一演講完後，現場就邀請了許多專家學者上台，對這款智能語言翻譯軟體進行現場測試，讓他們現場感受一下科技的力量。
當這些專家學者現場測試後，紛紛打消了心裡僅存的質疑，這是真的，而不是趙一用來忽悠人的。
當然在這種大是大非面前，給趙一再大的膽子，也不敢作偽，不然被拆穿後，他可就讓自己陷入困境之中了。
這麼不明智的事情，趙一怎麼可能做呢，那些沒有上去親自測試的專家，心裡就是這麼想的，他們也不相信趙一會使用這種手段。
而且現場的許多專家，當初可是參加了天問大學本科教材的答疑會議，其中許多人還曾經被趙一現場打臉過，這次他們就謹慎許多了。
經過眾多專家學者的測試，確定這款語言翻譯軟體，確實能夠勝任日常交流任務，並且對於晦澀難懂的內容，也能夠翻譯出來七七八八，如果不較真的話，也是能夠讓對方聽懂的。
這就是足夠了，至少對於大部分人是足夠了，至於那些專業的東西，還是交給專業的翻譯人員來做。
說實話，他們還真怕趙一研究出來超過專業翻譯人員水平的軟體，這樣他們說不定也會面臨失業，而他們的學生也會遇到這種問題。
對於他們來說，這樣水平的翻譯軟體就「足夠」了。
這次會議之後，趙一也就不再關注這個問題，剩下的事情全權交給中國教育公司來處理。
過了幾天之後，王懷軍果然打來電話，趙一的提議在教育部通過了，今後英語只是作為義務教育階段的選修課程，每周只有兩節課。
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