第八八二章鐵甲三號（1/2）
孫文鶯。
原來孫承宗確實是想與全旭聯姻，把自己的孫女嫁給全旭為妻，不過，這孫文鶯就是一個被慣壞的大小姐，談不上本性有多壞，但也算不上好人。
可是，時過境遷。
全旭成了皇帝，自然沒有人願意上門求親。
現如今的孫文鶯已經二十六七歲，放在後世也屬於大姑娘了，放在這個時期，孩子都成群了。
三娘跟孫文鶯年齡差不多大，但是，三娘已經是三個孩子的母親了，再次見到孫文鶯，她還是梳著垂鬢髮型，這是已婚與未婚女子最大的區別。從髮鬢上來看，孫文鶯還是雲英未嫁之身。
在全旭看著孫文鶯的時候，她也看到了全旭。不過，隨即，孫文鶯眼睛裡就蓄滿了水霧。
如果不是當年的任性，現在只怕做皇后的就是自己了吧？
然而，一切都是過去式，現在也無法挽回了。
「姑姑……」
就在孫文鶯浮想聯翩的時候，一個八九歲的男孩拉著另外一個十二三歲的少年，朝著孫文鶯喊道：「姑姑，我們該下車了！」
孫文鶯急忙下車。
三娘走到全旭身邊：「要不要我給……」
「打住……」
全旭知道三娘想說什麼，不過，這事就算了，畢竟，女人多了傷身。
海倫娜倒沒有多說什麼，坐著火車一路南下。
海倫娜十多年前，曾跟著全旭沿著這條路從北京的抵達大名府。
在十多年前，這裡並不比歐洲好，甚至說，更差一點，百姓都像乞丐，衣衫襤褸，面黃肌瘦，到處都是破破爛爛的房屋，荒蕪的田地。
現在好了，田地一片翠綠，鐵道兩邊不時的經過一個個鎮子，這些鎮子雖然不像全家山莊那麼繁華，至少呈現了一片發達的跡象。
「變化真大！」
海倫娜感慨道：「你們大明人真的很神奇，你們總是有化腐朽為神奇的能力。實在難以想像，在這十年前，這一片荒蕪，現在乾淨、整潔、井然有序、欣欣向榮！」
全旭有些得意的道：「這就是我們大明人的優勢，我們大明人全世界最勤勞的人，給他們一把鋤頭，無論多麼貧瘠的土地上，我們都可以種出糧食。給我們工具，我們可以在兩千多年前建造萬里長城，一千多年前可以挖長達兩千公里的大運河，給我們兵刃，我們就是世界上最優秀的軍隊，當然，我們在文化方面……」
不等全旭說完，海倫娜露出了微笑：「如果可以，我真的希望威尼斯城鎮都能和大明的城鎮一樣安靜富足。」
「這個問題其實說起來簡單，要想做到真的很難！」
全旭淡淡的道：「關鍵是教育，哪怕是十年前二十年前，大明仍舊有幾十萬人能讀書寫字，現在這個數字翻了百倍不止！」
全旭這一點倒沒有誇張，如果連上了小學會讀幾本書，能寫字就算讀書人的話，大明現在有至少四五千萬讀書人。這個數字比整個歐洲的人口還要多。
說到讀書這個環節，威尼斯城邦共和國與朱氏大明非常像，這是貴族的權力，像海倫娜這樣可以說漢語，寫漢字的人，整個威尼斯城邦共和國挑不出來十個人，如果把寫漢字除去，估計也就幾十個人會說漢語。
當然，即使是能讀書寫羅馬文也就是義大利文的人，在威尼斯城邦共和國也不是太多，差不多相當百分之二或百分之三左右。
當然，這個數字與朱氏大明時期差不多。
「這一點，威尼斯城邦共和國沒有辦法與大明相比！」
全旭指著周圍道：「自從春秋百家爭鳴時期，我們華夏一直走在世界的前列，你們歐洲還在使用青銅武器的時候，我們已經進入了鋼鐵時代，你們羅馬帝國最輝煌的時候，我們大漢已經名揚世界，早在一千多年前，我們的長安就是世界之都，人口超過百萬，無論是軍事、教育，還是工業，農業，我們都在你們前列，即使你們想追，也需要用一代人或者兩代人彌補歐洲之間與大明之間的差距！」
海倫娜表情變得堅定起來的道：「對於威尼斯城邦共和國說也是一樣，我們也要做好付出代價的準備，付出我們這一代人，或者是下一代人，來爭取威尼斯發展的機會。」
「你應該知道，十多年前，我在大名府的時候，那個時候，還沒有龐大的土地，也沒有繁榮的工廠，我的收入也非常有限，但是在那個時候，我就辦了金梯書院！」
金梯書院是大明目前為止，唯一的府里的高等學府，而且是小學部、中學部、大學部並存的一座綜合性大學。
如果說，全家山莊是大明目前經濟發達的商業小鎮，而全家莊鎮則成為了一座教育之都，旅遊城市。
現在的全家莊鎮已經擴充了將近十倍，比大名府城大了六七倍不止，毫不客氣的說，這是天下第一鎮也不奇怪。
一座龐大的大學城，帶動了全家莊鎮三十餘萬人，已經超過了威尼斯城邦共和國的人口。
「我們就是缺少這種遠見，才嘗到了今天苦果！」
海倫娜苦笑道：「十多年前，我們威尼斯城邦共和國每年的財政收入超過二百萬金幣，我們其實並不缺錢，只是沒有把錢用在教育方面，城邦里的農場主把孩子放在農場裡幫忙，也不願意讓他們去上學，商人把孩子從小培養他們經商，也不願意讓他們接受系統的學習……」
這就是思想的慣性，威尼斯城邦共和國是世界是第一個以資產階級民主製成立的國家，發展了八九百年沒有被周圍吞併，足以顯示了他們過人之處。
海倫娜決定繼續抄大明的作業，在回到威尼斯之後，立即啟動強制性義務教育，完全複製大明的義務教育制度。
同時，也抄襲大明的軍制。
大明的文化體系。
推行義務教育聽上去很困難，實際上也沒多難，關鍵還是體量，在一個人口十幾億的國家推行義務教育難如登天，在一個人口還不到百萬的國家推行義務教育就簡單多了，難度根本不是一個量級。
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