第16章 分析（2/2）

「我能明白你說的話自有一番道理。我會盡力去想對策的，已經22點了，我想在睡之前至少出一道考題，可以掛了嗎？」

「嗯。」

「晚安。」

堀北說完就掛斷，綾小路懷疑自己是不是聽錯了，那個堀北居然知道禮貌地跟他說晚安了。

不過這件事情並不適合現在多想，他需要考慮櫛田接下來的行動可能性。

體育祭的時候她毋庸置疑地選擇跟龍園合作過。

但結果還未出來，合作者便銷聲匿跡。

若是她這一次期末考試會選擇合作的對象，會是誰？

B班已經喪失了領導人，儘管看不到衰敗的跡象，卻也沒有多少奮起的實力了。

伊吹在金天等人的支持下迅速整合了沒了龍園之後的D班，那個人目前為止都是在執行龍園的指令，或者我行我素，無法判斷她在班級指揮上有多少能量。

剩下的，就只有一個答案了。

櫛田會去選擇同清原夏彥、坂柳有棲合作。

這很有櫛田本人的風格，為了排除堀北和綾小路，她會去尋找一切能夠合作的對象。

再加上那兩人自身的特殊性，接受櫛田的提議，然後在期末考試對C班出手，打擊堀北也不是不可能。

他們很清楚堀北鈴音是綾小路清隆為了遮擋眾人眼光的「面具」。

因此等於在向他「宣戰」。

可如果是這樣，為什麼不一開始指名C班，即便要抽籤，也會有三分之一的機會進攻C班。

從現在的考試攻守構成來看，C班與A班之間完全無法產生聯繫。

那麼下一步，他們會怎麼做？

脫下制服外套，準備洗漱過後睡覺，忽然發現這一件已經有些髒，明天該拿去乾洗了。

從衣櫃裡取出學校發的備用那套，綾小路順手翻找髒的那件口袋，把裡面需要清理出來的小物件都取出來。

手機、鑰匙卡、便簽紙……以及蛋糕的取貨憑據。

由於放的時候隨意了些，看上去有點發皺。

下意識將其鋪平後，綾小路才對著床單上的這張憑據愣了愣。

一時間竟不知道要不要扔進垃圾桶里。

綾小路罕見地發愁撓頭，最後只好將憑據先放到書桌上。

然後直接睡覺。

————————

明明時間還很早，放學後的圖書館卻有著很多的學生，看著很熱鬧。

但這種熱鬧並非由於學生們專注於說話而熱鬧。

平常的座位連一成都坐不滿，現在卻有近半數的座位被學生占領。

每逢期中和期末的考試都會如此。

「哼嗯——，圖書館原來是這樣的啊。」佐藤麻耶饒有興致地對綾小路說。

她也要參加學習會，就跟著綾小路到了圖書館。

距離交換聯繫方式已經過去好幾天，佐藤一次都沒有聯繫過他。

現在忽然同行有些尷尬。

「我第一次來圖書館，綾小路君呢？」佐藤仿佛完全沒有這種感覺。

「……來過好幾次了。」

「這樣啊。意外地有在學習啊。」

「與其說是學習，不如說是在打發時間。」

「來圖書館打發時間，真奇怪。」

綾小路雖然會回應佐藤的話語，卻有些心不在焉。佐藤都注意到了。

「那個，綾小路君……很困擾？」

「佐藤，你指什麼？」

「你看，我突然參加學習會。」

「並沒有困擾。教人的是櫛田和堀北，她們與其說困擾，不如說會開心吧。」

「不是指這個……」

綾小路從佐藤失望的表情中了解到她並非要這個答案。

因為是圖書館，而不得不和佐藤離得很近。

他不清楚這算不算青春，若是算，他覺得很殘酷。因為眼下他的第一感受是「好想早點回去」。

不僅會無謂地緊張，還要照顧佐藤的情緒，選擇合適的發言。

——好像也不對。

冷靜思考過後，綾小路認為這是自己對從未經歷過的現象感到困惑。即便可以劃分至「戀愛」的範疇，也過於抽象，沒有明確答案。對只活在如二進位般單調的世界的他而言，產生拒絕反應的過程更像是條件反射。

但他是為了追尋二進位以外的世界才來到這所學校的。

「大家都很認真呢，利用上了圖書館。」

「在這裡開學習會，這是慣例。」

佐藤對著綾小路說，卻被堀北突然間將對話拾起，擅自回答了。

以及，冷美人今天的視線格外地冷。

綾小路如此確信。

不過堀北僅僅是狀似漫不經心地審視了兩人數秒，就回過頭去叮囑其他學生。

作者留言：

推書——《敬獻給彼之青春物語的水仙花》

「對別人的青春有什麼看法嗎？」

「挺有趣的，當然和我無關就是了。」

「理由是？」

「對於在病房裡等死的人來說，連時間都是靜止的就別說什麼青春了吧。」

「有所怨恨嗎？」

「不，沒有那種東西。」

「這樣啊……那麼……」

時間在正確的世界線里開始流動。