第三十四章 土改準備(上)（2/2）

就是在這樣一個窘迫的情況之下，這支隊伍不僅獲得了戰鬥的勝利，還完成了諸多的建設任務，程剛一直以來都看在眼裡，自己也在身體力行，原本在現代養起的身體也很快地消瘦起來。但大家都沒覺得奇怪，哪怕是軍長和書記，也都是在每周下田的時候才能吃上飽飯，其他日子與普通戰士好不到哪裡去。

當然，也並非沒有不和諧的聲音，一些由農軍編成的幾個團，因為不少人攜兒帶女，老幼相隨，無法出征打仗，而且這些人思鄉心切，吵著要回湘南，紀律也松松垮垮。程剛對此確實是束手無策，即使組織大家勞動也沒有合適的地方可以安置這麼多人。

早在會師之時他就提出了這個問題，後面大家也是多番討論，為此程剛也採取了很多手段，從這些隊伍中選拔了一批勞動力作為根據地的補充，但巧婦難為無米之炊。終於在勝利之後，考慮到湘南局勢不再緊張，12師一共三個團除少量幹部留下外，其餘全部返回了湘南。

就這樣，當工農兵學院迎來了新一批學員之時，根據地全軍剩下了五千兵力，人數雖然少了，可隊伍卻精幹了不少。利用這次難得的機遇期，根據地全範圍的土改的工作也排上了進程，為了培養足夠的執行幹部，短期的培訓班就這麼開張了。

選拔進來的學員，主要來自部隊，早在上山之初，李委員就在周邊地區做了深入細緻的社會調查，並寫下了兩份調查報告。不僅如此，他還安排了教導隊的學員們定期前往古鎮、新城、毛平一帶了解當地的情況，所以部隊的成員雖然大多是外地人，但對根據地並不陌生。當然，真要想把土改推進下去，地方幹部也是必不可少的。如何把這些學員組織起來，使其掌握後續工作中所必要的能力，就是這次培訓班的主要內容了。

就在李委員給學員們做完開場發言之後，程剛也拿著早就準備好的資料，走上了講台，簡單地做了一下自我介紹，然後就進入了正題的部分，5月到7月正是土地革命全面深入開展階段，本來組織是決定直接派遣幹部下到各村工作，但程剛對此表示了異議。

若確實如歷史上那樣，所有成員都沒有經驗，只能邊干邊學，邊做邊改的話，那麼直接上馬倒也合乎常理。但現在既然程剛手上有了這麼史料，不說能夠做萬全準備，至少後面工作會遇到什麼問題，程剛通過查詢資料，心裡還是能有底的，所以接下來就是給學員們傳授這部分經驗教訓了。

「關於土改工作，我們的經驗還很少，今年上半年在幾個村做了一番試點，但工作還遠遠不夠到位，所以現在我給大家講這些，主要也是拋磚引玉，希望通過我的發言能夠引起大家的思考，歡迎各位同學在我講完之後積極發言，互相討論。

我這些天看了很多我們黨早期在各地做農村工作的報告，相關資料都已經整理好，就放在學院的圖書館裡，有時間大家都可以去借閱一下，結合之前幾個月我們的試點經驗，下面我主要分5點來講述土改問題：

第一、必須全面掌握邊界的土地狀況和階級關係。要推進土改工作，我們必須要了解地主是怎樣剝削農民的，農民又是怎樣被剝削的，以及每個村莊裡的階級成分，每個人的政治態度，也都要調查清楚。經過調查，我們處理各種問題，解決各種問題，就能分清敵友，團結多數。

這方面的工作我們一直在推進，在座很多學員都去各地做過調查。這裡我首先要求所有學員必須要通讀李書記的那兩篇調查報告，這是我們第一階段的主要教材，大家如果能夠學好這份資料，那麼就掌握了基本的社會調查方法，同時也可以對根據地的基本情況有個大概了解。課程完畢我會安排考核，沒有完成的學員則留到下一班繼續學習。

第二、必須充分發動群眾和武裝群眾。……

第三、必須確定切實可行的土地政策。……

第四、必須抓好典型，以點帶面。……

第五、部隊的存在是土地革命的保證。……」