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之所以說是當助教，完全是因為余元浩不想拔苗助長，強行把小余元浩的心智提高的緣故。

現在的小余元浩雖然才一歲多，但是由於長期跟著張雨晴上課，又有著余元浩的輔助學習的他，在認識文字的數量上面已經完全跟上了他媽。雖然手還不算穩定，但是也能歪歪扭扭地把學過的字一筆一划地寫出來。

至於數學，在長期跟著母親學習的時候，來進行教學的數學老師因為感覺到這個娃娃很是聰明，專門從頭對小余元浩教了一遍數學。

因此小余元浩的心智雖然才一歲多，但是在文化水平上已經是一個完全合格的小學生了。當然由於他的年紀實在太小，雖然他吸收知識吸收得很快，明顯感覺到上課教的那種，他有點吃不飽的感覺，但是老師們仍然沒有提出教授超出張雨晴學習進度之外的課。

作為小余元浩的母親，張雨晴雖然驚訝於自己兒子的天才，但是在欣喜之餘也沒有強求兒子完全的投入學習。而余朝景則忙於在大學的學習，雖然對兒子的天才有所了解，但是沒有長期陪伴，感受並不如張雨晴深。

也幸好這樣，余元浩想為小余元浩保留的童年，沒有完全被學習所占用。

由於小余元浩的年齡慢慢地長大，他的活動半徑也不像以前那樣受限了。

雖然他現在年齡還小，很多地方還是不能去的，但是比起以前來說，至少他現在能夠在胡同里跟小朋友一起玩耍了。

當然由於年齡的緣故，這裡所說的一起玩耍，大多數時候都是在一群大一點的孩子的後面當跟屁蟲。

不過好在心智還是一歲多的緣故，即使是跟在別人後面當跟屁蟲，小余元浩一樣玩的樂呵樂呵的，每天都要張雨晴拖著才得回家。