243.天方夜譚（2/2）

位置越高，越是會吝嗇自己的情感付出，其中也有太多的無奈。

短暫的休息進食之後，金州軍沒有停歇，繼續連夜向冷口進發，爭取在明天入關。

這裡離冷口不過五十幾里，行動迅速一些完全可以做到。

百姓們這個時候也不會抱怨半夜趕路辛苦，能夠逃脫性命比什麼都重要。

金州軍士兵的整體素質在這一刻得到了充分的體現，所有牲口拉的雪橇不是用來裝物資就是裝行動不便的百姓。婦女、兒童、老人更是優先對待，裹著繳獲來的毛皮坐在雪橇里，既不受凍也不受累。

牲口實在不夠用了，金州軍也會組織青壯輪流來拉雪橇，保證不會落下一個人。

所有的金州軍士兵除了負責警戒的士兵，全都在走路，還要隨時關注有沒有百姓跌倒或者遇到困難，給予幫助。沒有辱罵、毆打、虐待，就像自家子侄一樣。

一輛雪橇上擠著幾個老者，雖然穿著很一般，但是看氣度就知道都是有一定身份和地位的人。

「仁義之師，王者之師啊。」其中一個老者感慨道。

「若是王師皆如此，國家又如何會淪落至此，我們也不會像牲口一樣被擄去。」另一個老者憤憤不平的抱怨道。

在大明，這些人都是高高在上的人上人，到了韃子那裡，他們就是一錢不值的累贅，隨時都有可能被拋棄或者殺掉。那種落差和恐懼，比普通的老百姓還要強烈得多。

「我等還算是幸運的，好歹保住了性命，可以回到鄉梓。想想那些死在半路上的老友們，成了孤魂野鬼，屍骨無存，那才叫真正的慘啊。」

「回去又能如何？幾代人的積蓄被搶掠一空，家宅更是被付之一炬，衣食無著、又無片瓦遮身，如何能活下去？」

這個老者的話讓幾個老頭都沉默了，這樣的情況不光是一個人的問題，幾乎所有人都存在。

雖然這些富貴人家為了躲避戰亂，都有一些窖藏銀子，也算不上清潔溜溜。而且那些田地韃子也不可能拿走，大家還有翻身的本錢和希望。

但是接連幾次的韃子入關已經讓他們膽寒了，再大的家業也經不起這樣的折騰啊，更可怕的是人沒了就萬事皆休矣。這次要是沒有金州軍，這些人的家族就會被一網打盡，再多的錢財也不會有人繼承了。

「人無遠慮必有近憂，這京師之地實在太危險了，還是要做長遠打算才好。」其中的一位老者顯然已經有了其他的心思，只是沒有講明罷了。

「你們觀這金州軍如何？」年紀最大的趙姓老者開口問道。

「以我所見，若無意外，必將能成就一番事業。至於造化如何，就要看大勢如何變幻了。」回答的老者言語還比較含蓄，但是看好金州軍的意思已經非常明顯。

「觀金州軍所做所為，皆是圖謀長遠之舉。更難得的是上下一心、令行禁止，視長者如父母、視女子如姊妹、視青壯如手足、視稚童如骨肉。對內如春風和煦，對外如驕陽酷烈。上行下效、以身作則，縱觀古今，只怕唯有岳武穆的岳家軍才能一爭長短啊。」

說這番話的老者正是當初做過金州軍內應的文安郭氏一族族長，只是他年紀大了，現在已經將配合金州軍的具體事務交給了家中子弟。

正是因為如此，他對金州軍的印象非常好，評價也非常高。能夠讓一群韃子迷途知返、死心塌地的為金州軍賣命，實在是匪夷所思，也證實了金州軍的實力。

再經過這兩天的接觸，郭族長對金州軍的表現更是無比滿意，幾乎與他想像中的仁義之師、王者之師一模一樣，所以才會做出如此高的評價。

「請恕小子無禮，諸位老者實在謬讚了，我等愧不敢當。」這些老者說得太嗨了，完全沒有顧忌身邊的金州軍士兵，讓在一旁護衛的排長實在聽得不好意思了，忍不住插了一句嘴。

老者們也不以為意，呵呵一笑，郭族長更是開口問道：「無妨，我們也是隨便聊聊。不介意的話與我們這些老朽聊幾句？」

「小子謹聽諸位長者教誨。」排長恭恭敬敬的回答道，讓老者們非常滿意。

「小哥貴姓？在這金州軍身居何職？」

「回老者的話，小子名叫王忠毅，精忠報國的忠，士不可不弘毅的毅，現在是金州軍里的一個排長。這是金州軍里的職務，外面沒有，大概管三個什的士兵。」王忠毅儘量解釋得詳細些，怕老者們不明白。

「看你談吐不凡，可是讀過書？」老者們非常驚訝，這個芝麻綠豆的小官看起來有點文化的樣子，實在是難得。

「讀過幾年書，算不得有什麼學問，慚愧得很。」王忠毅謙虛的說道。

聽說王忠毅讀過書，老者們看他就更加滿意了，有種把他當做一類人的感覺。

「排長，你這樣的怎麼就沒學問了？你可是咱們營的文化教員，要是照你這麼說，我們豈不是愚魯不堪了。」王忠毅謙虛了，旁邊的士兵卻不幹了，開口反駁，也有點故意抬高王忠毅身價的味道。

「長者面前休得胡言！還不趕緊道歉！」王忠毅呵斥道。

士兵倒是非常聽話，反正他的目的已經達到了，乖乖的向老者們道歉：「小子孟浪了，請諸位長者見諒。」

「底下的士兵不懂事，還請長者們勿怪。」王忠毅也對管教不嚴進行了道歉。

「無妨。此子性情直爽、心有忠義，非常不錯。」都是千年的老狐狸，怎麼會不知道這個士兵話里的意思。

王忠毅也知道被老者們看穿了，非常不好意思：「讓長者們見笑了。」

老者們岔開這個話題，好奇的問道：「這個文化教員是什麼官？」

「恩，」王忠毅略微思考了一下，用最簡單的話語說明了文化教員的作用：「主要是在休息的時候組織士兵們讀書寫字、學習文化，再講一些忠君愛國的故事培養心性，欣賞一些詩詞歌賦陶冶情操之類的。」

「你們還教士兵們讀書？」老者們仿佛聽到了天方夜譚。