第三十一章 演講（2/2）

觀眾們不約而同地為她鼓掌，張佳佳講解的非常好，為他們做了一個很好的榜樣。

五位評委老師面無表情地在評分欄上，為張佳佳的作品評分。

「很好，一號選手的演示非常清晰，不過，時間有點超過了，需要再簡練一些，接下來，有請2號參賽選手-詹曉敏。」章向榮為張佳佳的講演做了點評，接著，叫二號選手上台。

很快，一個帶著黑框眼鏡的瘦弱男生，顫巍巍地登上講台，由於過度緊張，他手腳的抖動有點明顯。

他的設計作品是一個處理照片的APP，界面有些簡陋，不過，點子不錯，然而，跟優秀的作品相比，解說部分就有些差強人意了，過度緊張使他說話含糊其辭，有話筒都聽不到他在說什麼。

五分鐘一到，他草草做了收尾，迫不及待地跑下台。

評委們看了看彼此，目光短暫交流了一下，一致決定將二號參賽者淘汰。

……。

時間一點一滴地流逝，上台的參賽者換了一個又一個，作品水準參差不齊，能讓人眼前一亮的作品占少數，參賽者講演的效果有好有壞，不過，緊張的人太多了，表現不好占了大部分。

看到這個場景，李華不由也緊張了，很快就快輪到他了。

比賽講演的順序是抽籤的，他抽中十六號，現在已經是十三號參賽者在講演。

之前，替數學老師講課時候，面對同班同學，李華也緊張得不行，大階梯教室這麼多人，還有評委老師，上去不緊張才怪了！

萬一出現什麼岔子，當著那麼多人的面，豈不是很丟人。

有沒有辦法緩解一下緊張？

忽然，李華眼睛一亮，將意識集中於腦海，打開個人屬性欄，找到技能-表演，隨即展開子技能樹，在子技能-演講點一個技能點。

「叮，你對演講使用了一個技能點，演講升至中級，獲得技能屬性『情緒傳達』，技能效果：情緒表達效果增加28%，情感共鳴率增加21%」

下一秒，李華當即接受大量台上演講的經驗，照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講，……，各種演講方式，演講地點：大型會場，群眾廣場，……，等等。

李華不由自主地閉上雙眼，體驗『演講』技能帶來的豐富經驗。

時間飛逝，轉眼十幾分鐘過去。

「現在有請16號選手-李華上台。」目送下一個選手下台，章向榮點名下一個選手道。

聽到章老師叫自己的名字，李華精神一震，從回味技能的狀態清晰過來。

李華整了下衣著，邁著沉穩的腳步，眾人的注視下，從容不迫地向演講台走去。