第五卷 諮詢4 取名不拿手（1/2）

田中翔太

我對於給某樣東西取名字很不拿手，經常被朋友笑話。

雖然自己感覺挺普通，但在其他人看來似乎品味偏得很離譜。

怎樣才能提高自己取名的品味呢？

Answer's

梨乃：用編號叫。這樣就跟品味沒關係了。

文：流行是會不斷變化的。回歸傳統吧。

狗就叫波奇，貓就叫球球，兔子就叫八哥。（註：原文為ポチ、タマ、バックス，分別是日本人給該種動物起的最普遍的名字。波奇據說源於法語的「小」和「可愛」，球球是因為貓蜷縮起來像個球，八哥指兔八哥）

郁美：練習不會背叛你。多進行取名訓練吧。

早取名、午取名、晚取名！

繪美：不要放過任何的靈光一現。

幫郁美填完報名表的隔周，煩惱諮詢專欄再開，又是一如既往的成員一如既往地在部室集合。

這次的資訊跟品味有關。品味嗎……感覺比起自認為很有品味的人，認為自己沒什麼品味的人更能夠信任。不過諮詢者本人似乎是在為如何磨鍊命名的品味而煩惱。

「名字不需要什麼品味。只要能夠確切地加以區分不就行了嗎。」

梨乃突然就開始否定諮詢者的煩惱。

根據梨乃的回答，只需放棄名字用編號進行稱呼即可。這說什麼也太極端了一點……

「編號也脫離不了品味……就算改用編號的話也會……『呼哇』的一下有編號的感覺。」

繪美罕見地點燃了爭論的導火索。說到品味，對美術系的繪美來說當然是充滿興趣的話題。她交換用著好幾種動作力圖讓我們明白她想表達的意思。

雖然無法百分百地理解，總之就是說假如用編號命名的話也會產生編號的品味問題對吧。

但是梨乃立足於自己的論點毫不讓步。

「比如說ZVK684這個名字，既沒有可能被別人批評缺乏品味，也十分便於整理。」

不曉得ZVK684這個名字是否真實存在，但確實這已經超越了俗氣與否的範疇。

「那是錯誤的，請你想像一下。假如ZVK684是一位老爺爺的名字……那麼那位老爺爺就是改造人。」

「給老爺爺起名字從一開始就是不可能的吧……老爺爺基本上在我們出生之前都已經有名字了……」

「不是在說那個……編號也有編號自己的理念。試圖將對象和稱呼的關聯割裂是不可能做到的。杜尚僅僅給一個便器起了《泉》這個名字就讓它成為了藝術品。所以就算改用編號，編號也會『呼哇』的一下。」

結果，最核心的部分還是變成了「呼哇」的一下。我猜她大概是想說用編號來命名的這個時點，就已經不經意間賦予了類似無機質、機械感的印象吧。

感覺話題已經變得有點過於吹毛求疵，我趕緊將對話拉回主軌道。

「所以說，假如想有品位地取名字該怎麼辦才好呢？」

「……那個……果然要像……這樣……『嗞啪』的一下。」

繪美似乎在想方設法地向我們傳達，但是已經只剩下肢體動作了。

代替她為我們提示了具體意見的是文。

「我認為果然還是要意識到自古以來的傳統文化的寶貴所在。最近給孩子取奇怪的名字正在成為問題對吧，我覺得那個與其說是品味不足，不如說正是因為按時下的品味來取名字才會產生問題。」（註：近年有些日本年輕父母或是給孩子起動漫角色的名字，或是鍾情於生僻字，或是喜歡類似萬葉假名的發音方式，或是喜歡像中二詞彙那樣硬生生套上這個漢字本來沒有的發音）

文開始為我們講述，假如無視傳統而過於重視現代的品味，將發生什麼樣的事情。

「真受不了，最近這些年輕父母連個正經的名字都取不好嗎。」

上田馬可論看著平板終端的同時鄙夷似的說道。（註：馬可論標註的讀音是まかろん，和馬卡龍相同）

「爸爸，你在看什麼？」

「你看這篇報導。據說最近越來越多的雙親給自己的孩子取胡鬧的名字，已經成為了大問題。」

馬可論將那篇報導傳送給了兒媳約瑟芬六十八世的護目鏡型終端，摸了摸自己已經花白的頭髮繼續說著。

「就是因為缺乏教養的人當上了父母才會發生這種事。真是的，小孩子可別以為可以永遠都當小孩子，等到長大以後害臊都來不及！」

「說到名字奇怪的孩子，我們周圍也增加了哦。就在我們家寶貝的幼兒園有著奇怪名字的孩子也逐漸增多了。」

「是這樣嗎，Winding Road醬。」（註：原文為ワインディングロード，可能源於絢香、濱崎步或SPYAIR的同名歌曲）

馬可論把孫女Winding Road抱起來放在膝蓋上。平時作為嚴厲的CEO受社員敬畏的馬可論，在WindingRoad面前也變成一位和藹可親的爺爺。

「我不知道耶~」

「Winding Road他們危險大猩猩班上也有很多孩子的名字很奇怪哦。比如一百二十日元醬。」

馬可論聽著約瑟芬的話逐漸皺起眉頭。

「一百二十日元？那根本就不是人的名字！」

「另外還有飛波士頓JAL45號君、快快跑人類太郎君（註：原文とっとこ人間太郎，源自とっとこハム太郎，即哈姆太郎）、巧克羅普佩佩托羅朗君（註：原文チョッロップッペペントロ朗，純屬滾鍵盤）之類的。」

「巧克羅普……已經連發音都成問題了不是嗎！」

「但那反而成為萌點，最近貌似蠻流行哦。」

「真受不了，日本人就應該起個像日本人的名字。像繪苦靈亞（註：エクレア，音同手指泡芙）、樽斗（註：タルト，音同水果撻）、便通（註：ベンツ，音同奔馳）這樣簡潔的名字多好。父母難道就沒想過假如取了奇怪的名字將來求職時會造成不利嗎？至少假如我是人事科的就會對是否要聘用這樣的人產生疑慮。」

「名字和工作沒有關聯吧？」

「不，父母給他取了如此奇怪的名字，在那種家庭環境下成長教育方面可能會有許多疏漏。很遺憾這種人才我們公司不需要。」

「畢竟爸爸的喬約呼呼凱擦啊啊咕嗚嗚八唔誒物產是行業名門吶。」（註：懶得注了，有興趣自己看原文吧）

「不對，是喬約呼布凱擦啊啊啊咕嗚嗚八唔誒物產。」

「抱歉。是喬約唔呼呼凱擦啊啊咕嗚嗚八唔誒物產嗎。」

「也有喬約呼呼凱擦啊咕嗚嗚八唔誒哦唔哦唔啊啊物產這一說。」

「……是喬約呼呼凱擦啊咕嗚嗚八唔誒哦唔哦唔啊啊物產嗎。」

「對，雖說合併前是叫做喬約呼呼凱砸啊啊咕嗚嗚八唔誒哦噫噫噫噫物產。」

「……叫什麼都好了。」

約瑟芬六十八世以馬可論聽不見的音量小聲說道，然後走向廚房準備進行早餐後的打掃。

「……像這樣的情景，在不遠的將來很可能成為現實。所以我覺得果然不遵循自古以來的傳統是不行的。」

文將自己的腦內妄想說明完畢，終於停下了嘴巴。

太長了！總之就是太長了。不僅太長而且那種未來簡直莫名其妙！到底設定在是多少年後的未來啊……

而且，一如既往地，誰都沒有在聽。

梨乃掏出手機開始上網，繪美又開始製作形似耳朵的物件，至於郁美則正準備從窗口逃跑。

「等一下，郁美同學！你想去哪裡！」

文拽住想要翻過窗檐從二樓跳下去的郁美的手，將她拉了回來。

「因為你話太長了啊。」

「就算稍微長了點也請不要試著從窗口逃跑！」

「只要努力把品味練上去就行了啦。不用想那麼多雜七雜八的東西。最重要的是特訓！特訓！」

郁美似乎已經對文說的話產生疲勞，強行將話題拉入結論部分。

「能夠磨鍊品味的特訓有可能存在嗎？」

文提了個理所應當的問題。

通過訓練真的有辦法提高品味嗎，這是一個很微妙的點，而且如何進行特訓也是個謎。

郁美知道什麼好的特訓方法嗎……

「……總之就是要到處取名字！只要每天堅持取名字的話，自然就會成為取名名人！」

雖然郁美充滿自信地回答道……

「說到底，也想不到什麼足

以稱作特訓的給我們取名字的機會。」

「不可以乾等著，要自己主動去取！」

郁美如是大聲宣言道，忽的一下站起來挺直腰板。

她在部室內轉來轉去，露出搜尋獵物般的銳利目光。似乎是在尋找有什麼東西適合取名字……然後，郁美走到梨乃面前時突然停下腳步。

郁美目不轉睛地盯著梨乃。

「我可是已經有名字了。」

但是郁美根本沒聽進梨乃說的話。她以從眼睛射出雷射的氣勢緊盯著梨乃的臉，最後緩緩開口。

「三日眼鏡坊主。」（註：源自成語三日坊主。坊主是和尚，三日坊主指剃度當了和尚但受不了清規戒律、過了三天就還俗的人，形容人沒有恆心）

「是在說我嗎？」

「因為有時戴眼鏡有時又不戴眼鏡，所以叫做三日眼鏡坊主。」

確實梨乃有時戴眼鏡有時不戴，但又不是因為戴膩了才把眼鏡摘下的……不過，郁美倒是一副心滿意足的樣子。

下一個成為目標的是文。

這回郁美以阻斷去路的姿態站到文面前，湊上去如同從頭到腳舔一遍似的細緻觀察……

「名門貴乳。」

「是在形容我嗎！」

文滿臉通紅地抗議道。確實文的家既氣派又有名望，但又不是住著一群歐派……

這還沒完，郁美繼續對著文的書包指指點點。

「補乳包。」（註：原文おっぱい入れ）

「才沒有那種使用方式！」

明明只是學校指定的書包為什麼要起那種名字……

接著郁美又開始給文身邊的物品起名字。

「謎之歐派成長飲料。」

「只是普通的茶而已！」

「胸phone6。」

「只是很普通的手機，況且連iPhone都不是！」

「歐派的徒弟。」

「我不是叫做三日眼鏡坊主嗎！」

「直到現在還沒混熟的人。」

「意外地普通……雖然很受打擊……」

郁美大範圍施放著取名字攻擊，部室陷入了前所未有的混亂狀態。隨著郁美那馬虎且低水平的命名陸續被揭曉，除她之外的成員們也逐漸受到心理創傷。

這實在太過分了。這場特訓是錯誤的，不應當進行的。

「郁美，你的思路已經大致明白了。特訓就先到此為止吧。」

雖說郁美露出一副接受不能的表情，但是無論如何不可以再讓她繼續傷害大家，因此我讓她結束了特訓。

「特訓似乎沒有很明顯的效果呢……這種問題果然還是向美術系的繪美請教一下吧。」

我為了得到這個諮詢的確鑿結論，將話題拋給了「直到現在還沒混熟的人」繪美。

繪美聽到我的話後陷入沉默。

一直盯著自己的手，似乎數度想要說什麼，卻又將到口邊的話咽了下去。

「用話語來解釋品味很難……」

繪美似乎為無法將心中所想準確表達出來而略顯焦躁。

「關於那個還請你想點什麼辦法……」

「所謂品味，是將世界……像這樣……把普通的世界…………」

繪美很想將自己的心中所想用語言表達出來，可惜怎麼都沒法概括得盡如人意……

「所以……就像這樣，比方說日常是什麼東西都『呼哇』的一下……然後這支鉛筆也『噥咯』的一下……」

她撓著頭髮的同時以奇妙的手勢和肢體動作傾盡全力向我們進行說明，遺憾的是誰都沒有聽懂。

「……最後這支鉛筆還是一支鉛筆………………可以基於這點拓展到別的方面。」

繪美這樣說道，然後自顧自地結束了說明。

「完全不明白啊，到底基於了什麼東西！」

「說到底，從圍繞品味進行思考的時點開始就已經沒有品味了。品味只能去感受。」

郁美對於繪美那一點都不體貼的解釋似乎頗有微詞，但後者並不介意。

繪美一下子站起來準備從部室出去。

「等等，你去哪兒啊！」

「之後的東西用嘴巴是講不了的。必須手把手教。因為有準備要做今天就先到這裡。」

繪美僅僅留下這句話，隨即離開了部室。

第二天放學後，我朝多媒體教室走去。昨天晚上繪美發簡訊來托我進行相機和相關器材的借出申請，然後再去一趟公園。

作為備用品保管在多媒體教室的數碼攝像機，是為了讓學生學習攝像機的操作方式以及使用電腦進行視頻編輯，只要是學生誰都可以申請借用。

在申請表上記錄姓氏和學號後提交，就拿到了一套數碼攝像機、三腳架和麥克風。

我帶著這些器材前往公園。

品味的精髓要手把手地傳授，為此而被選中作為一次實踐的便是郁美的宣傳片拍攝工作。

美少女選拔大賽的預選階段包括書面審查和影像審查。繪美說為了影像審查她會親自擔任攝影和編輯的工作來製作宣傳片。

攝影地點選的是學校附近的公園。煩惱諮詢專欄剛開張的那陣子還在這兒互相扔過水氣球。

若談到在方圓五里內選個風景宜人的攝影地，無論是誰腦海中首先浮現出的都是這裡吧。繪美將如何處理這個已經堪稱用爛了的地點呢，那就是她所強調的品味的體現。

我到達公園的時候，煩惱諮詢專欄全員已經集合完畢。

「上次來的時候還是綠意萌發的初春，不過這個季節也很迷人呢。」

文抬頭望著染上黃色的銀杏葉的同時說道。

我雖然不具備一欣賞紅葉就會開始感傷的敏感神經，不過倒是具備以紅葉為背景欣賞女孩子的神經。

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