第一百七十章 項目報告提交（2/2）

而陳婉清今年只有三個工作，比他還少一個，因此也已經完成，進度稍微比他快了一些。

畢竟學姐的中文論文寫作能力並不差，怎麼說都是寫過本科和碩士論文的人。

至於她英文文章寫的不好，純粹是英語沒學好導致的。

陳婉清將他們的工作放在了一個WORD文件中，得到整合好的版本。

隨後，兩人去魏老師的辦公室交差。

「嚯，這麼長，有二十三頁，我記得去年的報告還不到十頁。」打開文件，魏興思先是看到WORD的頁數，驚訝道。

「今年的工作比較多。」陳婉清小心翼翼回答道。

「嗯，今年有機做的確實不錯，辛苦你們了。」魏興思稱讚了一句，然後滾動滑鼠滑輪，開始。

他讀的很快，一邊看一邊改。

改了幾分鐘後，他點點頭道：

「整體看到現在，問題不大，就是用詞方面還是要注意一下，儘量不要重複使用。

我知道詞語的重複肯定不可避免，但也不要一段話里全是『光吸收光譜結果表明』、『透射電鏡的結果表明』、『什麼什麼表明』。

『表明』的同義詞有很多，可以替換為『闡明』、『揭露』、說明』、『展示』，等下拿回去再好好改一改吧。」

許秋和陳婉清尷尬的對視一眼。

他猜測學姐可能也用翻譯軟體了，不然也不會寫的那麼快，還和他一樣寫了這麼多『表明』。

看來，用翻譯軟體也是有弊端的，那就是會默認翻譯成日常用語。

而用在基金項目中的用語，通常需要專業一些，正式一些，豐富一些，畢竟算是書面報告。

另一方面的原因，是許秋之前沒有寫過類似的東西，缺乏經驗。

不過，現在算是發現了他的一塊短板，如果能夠及時補上的話，也不是壞事。

畢竟，日後的畢業論文是要求中文版本的。

後面的內容，魏老師一目十行的看了過去。

找出的幾處表達和格式上問題，他順手就直接改掉。

沒花費太多時間，看得出來，他對這個也不是太過重視。

最後，他把修改過的版本拷貝至U盤，還給陳婉清，囑咐道：

「你們再看一遍，用詞方面、格式方面，多注意注意，沒問題的話晚上我們就提交了。」

……

兩人回到216。

「學姐用的有盜？」許秋隨意問道。

陳婉清停頓了一下，很快反應過來，搖搖頭道：「不，我用的谷狗。」

「半斤八兩啊，」許秋好奇道：「話說學姐去年不是寫過一次嗎，當時怎麼沒發現用詞重複這個問題呢？」

陳婉清沒好氣道：「當時寫的都是前言、展望，基本沒有實驗數據，我倒是想『表明』，也『表明』不了啊。」

「那倒是，巧婦難為無米之炊，」許秋點點頭道：「對了，我們怎麼改？」

「還是和之前一樣，每個人改各自的部分，然後再匯總？」陳婉清試探性的提議道。

「行，沒問題。」

這次精修主要是針對個別用詞重複問題，改起來倒是不難。

許秋使用搜索工具，將WORD中大量重複使用的動詞、形容詞定位，然後再替換為同義詞。

當然，這個過程中不免要和學姐討論，畢竟她在這方面的經驗還是更加豐富的。

晚上，帶著改好後的版本，兩人找到魏老師。

他大致翻看了一遍，又改了幾處小錯誤，然後登錄國家自然科學基金網站，將文件上傳。

在文件上傳的等待過程中，陳婉清主動向魏老師說道：

「這周六晚上我們要去光源測試，需要提前做一下安全審核。」

「好，周六晚上的話，那要周日早上結束，你們周日可以休息一天，下午不用過來了，都有誰去啊？」魏老師一邊說，一邊無意識的用手指敲著他的辦公桌。

「我，許秋，還有……」陳婉清停頓了一下，詢問的看向許秋。

「還有韓嘉瑩也去。」許秋迅速補充道。

「行，那你們三個辛苦了，有什麼打車、吃飯的錢，可以找我來報銷。」魏老師抬手指了指旁邊的電腦，說道：

「安全審核就在辦公室大電腦上做吧，帳號和密碼，陳婉清你還記得吧。」

「記得。」

「去吧。」

學姐走到大電腦旁，許秋跟在她的身後。

她輕車熟路的打開魔都光源網站，隨後，輸入魏老師的帳號密碼，進入光源審核界面，開始填寫審核表。

在課題組裡，很多權限都是魏老師才有的，因為他是實驗室的主要負責人。

但為了方便，他會把一些權限放給學生，比如魔都光源的帳號使用權限。

再比如，魏老師學校里的教師帳號，帳號就是他的工號，密碼是xswei218，而且他一直都沒有改過密碼。

這個教師帳號可以用來登錄校園網，處理學校內部的很多事情。

許秋他們平常會用魏老師的帳號，登錄學校財務處網站處理經費報銷事務，在危險化學品網站上訂購藥品，或是在學校大型儀器共享平台上預約測試表徵。

其實，教師帳號的部分權限，是可以授權給學生帳號的。

拿財務經費方面來說，魏老師那邊是可以把項目內的一定經費，變為子項目，授權給學生，不需要使用他的帳號就可以操作。

儀器共享平台，也可以註冊學生帳號，然後用教師帳號建立課題組，再把學生帳號拉入課題組內，得到授權。

但不知道他為什麼不這麼做，也許是不清楚這個功能，也可能是出於對學生的信任。

不得不說，魏老師的心比較大。

因為除了上面提到的幾項功能外，這個教師帳號的權限其實非常多。

比如還可以在後台通過學生的畢業申請……

之前其他課題組有一位學生，他達到了學校的畢業要求，也寫好了畢業論文，但導師以「工作沒有做完整」為由，拒絕通過該生的畢業申請審核，並要求該學生延畢半年。

該學生不服，偷偷登錄了導師的教師帳號，然後在系統後台通過了自己的畢業申請審核。

不過，沒過幾天就被導師發現了，還把事情捅到了系裡面。

結果系裡不想把事情鬧大，經過院系、導師、學生三方的協商，最終不了了之，學生順利畢業。

當然，也有一些帳號的權限，魏老師是不會下放給學生的，包括剛剛登錄的國家自然科學基金網站，還有各大期刊用於投稿的帳號密碼。

在這些方面，他倒是比較謹慎。

因為像是期刊投稿的帳號，用的都是真名、真實的工作單位。

如果密碼被泄露了，有心人弄個一稿多投之類的操作，這個帳號就會被期刊公司直接封殺。

就算拿出證據證明不是本人操作的，想要解封，處理起來也是個麻煩事情，畢竟期刊公司大多都是國際上的公司。