第三十章 學校社區（1/2）

這個世界上的人才有很多，有耐心、有善心對待孩子的老師也比比皆是，可是他們都有自己的本職工作，在自己的工作崗位勤勞的工作著。

無論國內外的老師，有一個共同的特性，這個特性在華夏更加的頑固。

不管多麼優秀的老師，不管多麼好的老師，只要他們進入到體制內，進入到教師隊伍內，他們幾乎就會在一個學校任職一輩子，好像從進入學校的那一刻開始，這個老師的教職環境、學校就已經被下了定論，很難轉變一個環境。

這些都是人才啊，可是司凡就好像無頭的蒼蠅，無從下手。

他是搞建築的如果讓他來搞學校，那還真的沒有方法，但是面前不就是一個老師麼！

「老先生，我可以請教你一些事情麼？是關於教育方面的。」司凡走到老先生的身邊。

老人十分的和善。

「沒問題，在臨淄的教育行業幹了一輩子，如果是談教育的事情，那我可以說個一二的，如果不嫌棄，咱們到外面去喝喝茶。」老人指了指外面的方向。

司凡記得那裡是一間茶樓，老人身上就帶著那麼一股茶葉的清香，如果沒錯的話，那裡可是老爺子常年駐紮的地方。

「咱們走著！」司凡前面領路，兩個人走向茶樓。

路上老人沒多說話，雙目不斷在路上的那些遊客身上掃視，但凡有想要到處亂刻亂畫的一律上前勸阻。

這稷下學宮縱然是後修建的，但是其中的面積依舊不少。

「你認為這稷下學宮修建的如何？」老人走路時饒有興致的問道。

他路上也看著司凡究竟對什麼有興趣，這稷下學宮絕對是他來到這裡的原因。

「徒有其表。」司凡自信滿滿的說道。

老人忽然興致來了。

「小子你夠大言不慚啊，既然這麼說了，那你心目中的稷下學宮應該是什麼樣子的。」老人詢問。

司凡當即道：「稷下學宮，應該注重其內在而非外在，這稷下學宮徒有其型，外表看似不錯，建築的材料卻都是些下三濫的東西，根本上不了台面，只是外面的的包裝比較好，可謂是金玉其外敗絮其中。」

「何況學宮應該是有老師和學子的。這裡只能算是一個學校的遺址而已，甚至還沒有其遺志！當不得稷下學宮萬分之一。」

聽著司凡的解釋，老人倒是聽出幾分味道：「你應該是學習建築的吧？現在上研究生沒有？」

這問題倒是讓司凡有些疑惑：「我已經畢業好幾年了，研究生沒考上，當時家庭的條件也不允許，您老怎麼看出來的。」

他這就是揣著明白裝糊塗了。給了老人炫耀自己眼光的機會。

老人道：「你小子從剛才開始問我稷下學宮修建的如何，但是三句話不離老本行，我還能聽不出來？只是你今天的目的倒是讓我有些奇怪。既然你不是為了論文來的。那究竟是什麼目的？」

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