第十六章 一首詩（2/2）

他捋了捋思路，又捋了捋嗓子，這才開始解釋詩詞的意思：「咳咳，你們可聽好啦，我就說一遍。」

性急的牛大力皺了皺眉頭，十分不滿：「嗯，你倒是說啊！」

一旁的大水牛也是應和著說了一句：「你這是想急死誰？」

「嗨，這還不簡單？」牛二力站了起來，雙手負在背後，就像個老先生一樣：「「床前明月光」這段應該就是指城裡人生活條件都很好，住著大房子，臥室的天花板都是玻璃蓋的，直接就能夠看見月亮。」

「這「疑是地上霜」嘛，指的應該就是城裡人的地板都是用光滑的瓷片鋪的，月亮照射下來閃閃發光。」

「至於「舉頭望明月」應該就是晚上睡不著覺，起床在房子裡面抬頭就能看見月亮。」

「這最後一句「低頭思故鄉」就更好理解了，說明小姜老師他想家了。」

「這首詩呢，主要概括的是，小姜老師一個人在外面，想念家裡豪華的房子了，從這裡可以反應出，我們村裡的住宿條件太差，小姜老師很是不適應。」

牛二力一通解釋下來，聽得牛大力與大水牛是一愣一愣的，仔細一想，好像真是這麼一回事。

他們不禁感嘆：「是啊，我們村里實在是太過貧窮了，真是苦了小姜老師！」

兩人都是文盲，自然不懂詩句的真正意思，只能片面的去理解，再加上這麼一個知識分子的講解，就很快認定了這個說法。

說起來，《靜夜思》這首詩會作為小學的學習內容，自然也是十分簡單好理解的，就算不譯成白話文，稍微讀過書的人都能夠理解。

如果村裡的老教師在九泉之下能夠聽到的話，一定會被自己這個學生給氣活了。

當然了，這也不能怪牛二力不認真學習，而是由於當時條件實在有限，基本教學的內容也就是識字，一些簡單的加減乘除法，因為當時的老教師覺得沒必要，所以很少教到詩詞，只是不時會朗誦那麼個幾句。

正在兩人一個勁的誇獎牛二力的時候，打臉就來了。

不遠處的教室再次傳來姜應的聲音。

「同學們，這首詩表達的是詩人李白的思鄉之情，現在老師給大家講一遍這首詩的譯文，你們可要好好記在本子上，以後要考。」

「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉，這首詩的譯文是：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。」

「都記下了吧？好，這節課就上到這裡，都聽好了，現在學校在施工，課間不要到處亂跑，特別是工地，下課！」

……

工地上，兩道犀利的目光注視著牛二力。

牛大力黑著臉大聲喝訴：「你這什麼破翻譯，幾年書都讀到狗腿上去啦？早知道當初就不讓你去讀書了，還不如跟著我去插秧，給家裡分擔一下！」

大水牛一臉的鄙夷，怪氣道：「還以為你是個文化人，當初老羨慕你，現在看來也不怎麼樣嘛！」

「不是！」牛二力的臉憋的老紅，慌忙解釋：「你們誤會了，識字寫字我行，但詩詞是真的沒學過啊，老先生可沒教過！」

「那你還打腫臉充胖子？」牛大力瞪著自己的弟弟，感覺咱老牛家的臉都被他丟盡了。

感情剛才是白白多愁善感，人家小姜老師根本沒有抱怨住不好這回事。