第九十章 為啥我竟然不能專心看小姐姐了？（2/2）

直播間，彈幕的內容忽然開始變了。

「臥槽，感覺這燒烤店老闆有點水平啊！」

「啊啊啊，為啥我發現自己，竟然不能專心看小姐姐了！」

「這直播間有毒……」

「果然是大神，音樂課講得太有趣了！」

……

很多原本對於什麼音樂課不感興趣的人，聽著聽著，就入迷了。

特別是，林寶講的音樂史，裡面充滿了各種故事性，非常有代入感。

聽到了一些感興趣的，一下子就把大家的討論欲望提了起來。

彈幕上，原本的各種閒聊，已經漸漸很多都轉向了討論講課內容。

「實際上，西方的遷徙傳統，從中世紀的早期就開始了。這一點，和我們老祖宗不一樣，我們是有故土情懷的。」

「確實，要是哪天到了世界末日，太陽要爆炸了，我感覺我們會背著地球一起跑，哈哈。」

「樓上好腦洞。說實話，本人不是很喜歡好萊塢科幻大片裡面的價值觀。」

……

上京大學。

肖原山坐在辦公桌前，微微閉著眼睛。

他並沒有看屏幕上的畫面，只是聽著電腦裡面傳來那個青年徐徐的講課聲。

中世紀的音樂史，其實是非常不討好的內容。

別說是對於大眾觀眾了，就算是學校里的那些研究生和老師都是避之不及。

各個高校的音樂課堂，專業課還好點，一些選修課，古典音樂史這種類型的，基本上就沒有多少人聽。甚至是在老師教授們備課的時候，對於這一段都是能避免就避免，能精簡就精簡。一段長達12世紀的音樂史，基本上就是簡單地按照教科書上念完，就過去了。

肖原山是研究國內音樂普及教育的，他自己在普及工作中，也是選擇儘量減少這部分內容。

也不是歧視這段音樂史，而是這段音樂的演變史太繁雜，攪來攪去，音樂類型也沒幾個人愛聽，根本不適合向大眾講述。

所以，剛開始在微博上看到，這個青年說自己要講中世紀音樂史，肖原山他自己其實是有些懷疑的。

這種東西，不說講得好不好聽，單就是講課內容，要是真的深究，豈是一個剛出大學幾年的畢業生能夠駕馭的？

不過，這青年能夠有這勇氣，還是值得鼓勵的。

直播開始後。

肖原山靠在那裡，閉著眼睛，聽著聽著，他忽然明白了，為什麼網上很多人都說喜歡聽這個青年講課了。

他講課內容，實在是太有趣了。

倒不是那種搞笑，而是能夠把內容說得趣味性更強一點。

實際上肖原山研究過近些年網絡上的一些內容傳播，特別是音視頻傳播，從一些很好的英語講座，到考研講座，再到現在一些內容綜藝，都是踩的這個點。

有內容，還有趣，才能夠吸引人。

這是很多高校課堂目前還做不到的。

最近這幾年，他也一直在考慮從這個方面入手，展開音樂或者藝術的普及工作，也有過很多設想，覺得這是一個很有實踐性的方向。

但是完全沒想到，在這個看上去就是街邊的小攤上，這個音樂學院畢業的青年竟然早就開始了這種音樂的普及工作！

這是肖原山大為驚訝的。

現在的音樂學院的畢業生，都這麼厲害了嗎？

還是我們上京大學的藝術學院，已經有些跟不上時代了？落後了？

……

對於這個問題，肖原山雖然心中驚訝，但是並沒有來得及多想。因為，他緊接著又從青年的講課裡面，聽到了一些讓他意外的東西。

中世紀音樂史，不好講，但是大致的內容，他這個老的藝術研究者還是很清楚的。

做教育普及工作的同時，他還是會關注一些音樂的前沿理論和資料。

而這個青年通過將民俗，歷史，和音樂融合起來，講述分析的一些內容，竟然給了他不少的啟發。甚至，論點論據探究的東西，很多，都是非常具有建設性的！

聽著聽著，老人嘴角念動著，忽然猛地睜開眼睛，有些顫巍巍地坐了起來，從旁邊拉過一張紙，直接用批卷紅筆，開始做起了筆記。