第五十七章 音樂學院最有意義的一節選修課（2/2）

後面坐著的兩個古典音樂系的學生，更是前仰後合，差點要拍桌子了。

說實話，他們還是第一次見老陶竟然有這麼可愛的一面。

要不是剛才認真聽他侃，沒來得及開手機錄這一段，他們一定要把這一段剪出來。

估計還真可以「名揚校史」了！

「好了，之前這些，算是我為我，也是我為這本課本和講義做的一些不要臉的辯護。」

陶相知抬手，適宜大家安靜，然後繼續說道，「接下來，大家就開始剛才這個兩河流域音樂起源問題的話題，開始互相探討一下。不用管他課本上怎麼講的，大家知道什麼，了解過什麼，都直接說出來，一起探討！」

說完，他就轉身，坐到了第一排的位置上，側著身，看著周圍的同學。

看到老師都這樣說了，大家之間的氛圍頓時就熱烈了起來。

說實話，大多數人過來聽老陶的課，和後面那兩個古典音樂系的學生的目的一樣。

就是要體驗那種在認知和知識積累上某種程度碾壓老師的快感和竊喜。

這種感覺，就好像，你去教一個老人，你爺爺奶奶使用智能設備，然後看到他們臉上露出驚訝和意外的感覺，一模一樣。

況且，在這裡，還是在系主任老陶的長項上，進行同等級的探討。

這種感覺，不能再爽有沒有？

陶相知也是很快，就加入了和大家之間的討論之中。

他並沒有把自己當做一個老師的身份，而是一個討論者。

但是即便如此，他發現，周圍這群學生在古典音樂起源這一段上的知識積累，和造詣，還在他的預料之上。

甚至，有很大一部分是涉及到了學科前沿，就連他這樣的老教授，都還沒有來得及涉及和剖析的。

這就很恐怖了！

要知道，在古典音樂史上，他也算是國內學界的接近泰斗級的人物啊！

難道今年，是古典音樂要復興的起點嗎？

說實話，這些年來，流行音樂一直是學生，也是大眾追捧的對象。古典音樂系，某種程度上，已經有些因循守舊，落後了。

陶相知自己，這幾年也在思考，怎麼能夠在大眾，至少在音樂學院的學生之中，完成古典音樂的進步。

所以，他現在就十分關注國內音樂界的動態。

特別是之前那位流行音樂系出去的俞成浩，提到的民謠崛起說，他非常重視。

民謠音樂，和古典音樂的聯繫是很緊密的。因此，他就專門就這個課題，給學生們布置了研究任務。

就算是剛入學的大一新生，對於他們來說，至少熱點話題的課題研究，比不情願地學古典音樂史，要來得有興趣一點。

老陶的初衷是好的，但是一群大一學生，就只能大喊苦逼了！

……

叮鈴鈴！

下課鈴響了，將近兩個小時的課堂時間，就在大家熱烈的討論之中，飛逝而過。

大家的討論聲也漸漸小了。

陶相知站起來，臉上帶著抑制不住的笑意：「很好，大家這節課說的都很好，也讓老師很驚訝。希望下節課，大家能夠繼續有這樣的熱情，表達自己的觀點。」

他走到台上，看向那邊坐著的小女生：「那位同學，你這個問題提的非常好。你的問題，讓我們這堂課，上升為魔音本年度，不，至少四五屆之內，最有意義的一節課，而且，還只是一節選修課哦！」

小女生笑著，臉頰上緋紅。

「好了，這節課就到這裡吧。」

陶相知整理著課桌上的講義，猶豫了一下，還是把自己心中的疑惑問了出來，「那位同學，關於蘇美爾人的音樂傳統，你是從哪本書上了解到的？要知道，這個問題，目前還是學界前沿沒有定論的話題，就算是SCI論文庫裡面，也很少涉及。」