121章 細節（2/2）

黃馨巧笑嫣然，眼波流轉，心裡說不出的愛慕。

「賢妹，你說笑了。我又不是天下之主，怕什麼「以民為本」。倒是那些個居心叵測的帝王政客，他們心裡該惴惴不安了。」

「政客……」

李若虛臉上又紅了一下，苦笑了起來。

「相公，你這詞語用的好，不會是在說在下吧？」

眾人跟著笑了起來，人人看著王松，目光中多了一層意思。

一句「天下之主」，可是讓堂中的眾人心思各異。忠義軍兵強馬壯，勢不可當，中原鹿正肥，問鼎天下，遙遙可期。

「相公，你這「數學」教材上的數字，好像很是新奇，一些大食的客商好像用過。」

黃馨拿起了數學課本，津津有味地看了起來。

李若虛也是搖頭道:「這數字的用法倒是見過，用起來確實十分簡便。此字是從大食傳入，王相公真是博覽群書，見多識廣，下官佩服之至。」

王松臉上一紅，尬笑道:「吸收外來文化，博採眾家之長，也是我中華美德之一，這叫拿來主義。」

數學上，王松在九章算術的基礎上，加以改良，而在數字上，則是引用進了阿拉伯數字。

阿拉伯數字傳入華夏，大約是13到14世紀，現在還沒有傳入。歷史上，阿拉伯數字在中華一直沒有得到及時的推廣運用。直到後世的20世紀初，阿拉伯數字才在中華才開始慢慢使用。

阿拉伯數字在後世，那自然是無處不見，各門學科中，阿拉伯數字出現的頻率可謂極高了。

眾人都覺得新穎，卻也提不出反對的意見來。只因這阿拉伯數字運用書寫起來十分簡便，比起漢字來，不知方便許多。

《九章算術》的內容十分豐富，全書採用問題集的形式，收有246個與生產、生活實踐有聯繫的應用問題，其中每道題有問有答、有術，即解題的步驟。這些問題依照性質和解法分別隸屬於方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程及勾股。

王松則是根據自己後世所知道的加減乘除，乘法口訣，混合運算，分數，百分數等，開始編寫教材。

再就是整數和小數，正數和負數，方程；各個圖形的面積，周長，體積等。然後再加上坐標系，象限，勾股定理，函數等。

此外，王松還畫了一副粗略的世界地圖和華夏地圖，對中華的河流山川、地域特點、以及世界各大洲、大洋的地理概況，做了一個粗略的介紹，算是一本簡略的世界地理教材。

王松沉默了一下，朗聲道:「這套教材集思廣益，矯正後就可裝冊成書。不過，在這套國學教材的前言部分，本官想寫一篇寄首語，以激勵學生用心讀書，振興國家。」

雖然他是學化學出身，可是基於此時的基礎條件，他實在不敢編出一本「化學」教材來。

只因為誰都知道，化學是一門實驗的科學。沒有實驗器材，尤其是沒有實驗藥品和試劑，化學課就是名存實亡。

他倒是可以在數學課本中加入一些基本的物理化學知識，以便引起學生的興趣，慢慢探索，希望將來會有驚喜。

黃馨奇道:「不知王相公準備寫什麼，詩詞還是歌賦，作為國學的前言」

王松看看房中諸人，正色道:「不是詩詞，也不是韻文、駢文，可以說是一篇散文，乃是為我千千萬萬的中華少年所做，篇名為少年中國說。」

不用說，他又一次又要剽竊了。

王松在紙上慢慢寫了起來，李若虛等人在一旁仔細觀看，黃馨則是看著看著，慢慢讀了起來:

「欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來……」

很快，李若虛也跟著讀了起來。

「……干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒……」

郭永看的慷慨激昂、血脈噴張，胸膛里的心臟像是要跳出來。

「若是我大宋能縱有千古，橫有八荒，吾死亦足矣!」