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第654章(2/2)

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落寒用直尺比劃了一下,連接m、z、x三點,他發現m、z、x三點在同一直線上。

「我去,這是帕斯卡定理?」

「嘖嘖,藏的真深。」

「所以右邊的圖要符合映射幾何?」

落寒準備畫了上去,但又覺得以百里瑾出題的水平,自己是不是發現的太快了。

落寒就繼續考慮其他幾何,當然第一個想到的就是目前的新幾何,也就是視覺幾何,包含了羅氏幾何和黎曼幾何。

但是現在問題來了,剛剛通過帕斯卡定理得出的映射幾何是歐幾里得幾何的補充,二者相輔相成。

而新幾何又和歐幾里得幾何相衝,簡單來說就是新幾何認為兩條平行線一直延伸下去一定會相交,而後者認為不可相交。

新幾何也叫視覺幾何是最近二百年才發展起來的,對於老百姓來說平行線延伸出去,相不相交和他們關係不大。

就像兩條鐵軌,大部分人還是以自己的觸覺為主,所以歐幾里得幾何又叫觸覺幾何。

到底是根據歐幾里得幾何意義來作答呢,還是新幾何的意義來作答,落寒一時間有點那不定主意了。

兩百年前德扎格掀翻幾何屆歐幾里得的通知,隨後奈何羅巴切夫斯基拋出雙曲幾何登基稱帝,以視歐幾里得正統。

黎曼大師就如西門吹雪一般,一個黎曼幾何斬出很掃天下,淡淡的看著眾人,說這他媽都是狗屁。

此時此刻落寒對百里瑾的崇敬之情達到了頂點。

兩百餘年間幾何屆的你爭我奪,數不清的刀槍劍影在這小孩巴掌大小的圖中體現的淋漓盡致。

落寒不佩服都不行,老師傅就是老師傅,行家一出手就知有沒有。

將遇良才棋逢對手,落寒身體裡的每一個細胞都開始興奮起來了。

他準備調動所以的腦細胞全力攻克這道題,解決百年間的恩怨情仇,反正百里瑾並沒有限制做題時間。

然而落寒的胃很是不爭氣。

「咕咕咕」

百里瑾聽到後,看了眼落寒說道:「還沒吃午飯吧,我也沒吃,你想吃什麼,我去買,今天就在這吃了。」

落寒目前全部的注意力都被題目吸引去了,說了聲「隨便」就繼續低頭看題。

百里瑾看著落寒的樣子,露出了一抹神秘的笑容,拿起桌上的教師卡,開心的走了出去。

落寒獨自一人在房間寫寫畫畫,畫出一個答案,否定一個。

再畫一個,在否定一個。

不對!

不對!

全是謬論!

落寒在房間走來走去,陷入了沉思。

他考慮到既然幾何的方向走不通,不如考慮一下百里瑾出題的意義,從這方面下手。

半個小時後百里瑾回來,給落寒帶了份可樂雞翅飯,他記得自家孫子就喜歡吃這個。

落寒還在想,沒有盲目動手,就被百里瑾打斷,叫他過來吃飯。

落寒也確實餓了,就沒和百里瑾客氣,端起飯大口大口的吃了起來。

下午放好也沒課,落寒已經做好了在這耗一下午的準備了。

百里瑾也沒有任何想要提示落寒的意思,吃完午飯對落寒說道:

「你就在著做題,這房間裡的書都可以看,工具也隨便用,我就回去睡個午覺下午再過來。」

說完百里瑾背著個手施施然的走出了辦公室,頭也不回。

既然新幾何和歐幾里得幾何不能共存。

落寒覺得把自己能考慮到的答案都畫出來,總會有一個符合百里教授。

於是落寒換了張紙,開始畫在各種幾何意義下的答案。

在歐幾里得幾何意義下的,帕斯卡定理,昂雄定理,正好這兩個定理還相互對偶,還有什麼射影定理等等,數不勝數……

搞定了歐幾里得幾何,落寒開始考慮他老冤家,新幾何下最出名的羅氏幾何,黎曼幾何……諸如此類的。

半個小時後落寒已經換了5張a4紙了,上面密密麻麻趴著各種圖形。

落寒吐了口氣,終於畫完了,接著把答案放到一遍整理好,看下一題。

計算i=∫∫-ydzdx+(z+1)dxdy,其中s為圓柱面x^2+y^2=4被平面x+z=2和z=0所截部分的外側。

這倒是不難,正常的數分題,當然了這是對落寒來說。

換個大一學生來看這題,可能就是,我是誰,我在哪,我要幹什麼三連問了。

其實這道題對本科生來說已經超越了基礎教育的範疇。

但落寒是誰,他不僅把數學系大一要學的,數分,高代,解幾等這些基礎課程搞定了。

就連後續教育,數分ll,數分iii,拓撲學,複變函數,微分方程等高層次課程都自學完成了。

回題目本身,落寒看s的方程為x^2+y^2=4,並非類似z=z(x,y)的連續函數。

這樣難以求出s所在側的法向量。

「這題用合一投影不好辦啊,所以要用分面投影。」落寒在稿紙上和一些數字符號溝通後,說道。

再次梳理思路後,落寒在試卷上寫出他的解答。

若用分面投影,圓柱面在xoy平面的投影為一條線,準確的說其實是一圓圈,所以?(z+l)dxdy=0

接下來,落寒開始計算-ydzdx的值?

確定x和z的取值範圍需要作圖,沈奇在稿紙上作了個平面投影圖,最終計算出i=-8π。

好了,第二題搞定,落寒開始征戰第三題。

第三題就是個普通高代題,難度水平差不多和期末考試一樣,落寒根本提不起什麼興趣。

隨後一頓操作,在紙上留下一堆鬼畫符,而後放下筆看向百里瑾。

「寫完了?比我預計的時間要短一些。」百里瑾也同時看向落寒。

「寫完了就來說說,我們倒著講,第三題不用看,基本的高代題,套公式套定理就行。

第二題,落寒,你說說你的思路?」

落寒組織了一下語言開口道:「y為圓柱面x平方加y平方等於4關於平面xoz對稱的奇函數。

我這裡寫的『s前』是指圓柱面x平方加y平方等於4在y大於0的部分。

所以y等於4減x的平方再開方。」

其實落寒前面的推導計算都是常規套路了,他畫的這個圖才是亮點。

第二類曲面積分的立體圖畫起來挺麻煩的,落寒化繁為簡,畫出了某一平面的投影,確定了x和z的取值範圍,最終計算出i封於-8π。

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