第四百四十九章：對症（2/2）

一些女同志的毛病，因為取穴的地方比較敏感，絕大多數女同志還是不願意找男大夫看，所以，女大夫重點背的就是治療婦科疾病，痛經的穴位歌訣。

剛好，學習中就有一個女同志正在痛經，常不為就讓一個領會得比較好的女大夫試扎。

因為這個痛經穴就是中醫里的「膻中穴」，就在人的兩乳中間，男同志確實不太方便。

常不為在自己身上比量好地方，讓那個女大夫知道了具體的位置，而且還在常不為身上試扎了幾次，才算勉強可以了。

但就是這樣的現學現賣的新手，就是一針，痛經那個女同志立馬就不疼了！

學習的同志們一陣歡呼，畢竟是自己人親手治好了病症啊！的確值得歡呼，常不為畢竟是外來的，他治好多少病人都是他的本事，不代表我們也能治好病人。

可現在就是剛剛學習了一個穴位，剛剛學會拿針的女新手，就這麼出手一針，就治好了號稱世界著名久治不好的頑疾，怎麼能不讓他們激動呢！

學習的同志們勁頭更足了，信心更大了，也就更敢於出手了。

學習就是這樣，就得從理論到實踐，然後再從實踐在到理論，這樣才能產生一個飛躍，飛躍一次，進步一大塊，再飛躍，再進步...良醫，大醫，明醫就是這樣練成的。

這就是在理論指導下的實踐，沒有實踐就不會對理論有認識，沒有理解實踐中的感受也不能正確理解認識。

認識產生於實踐的需要，實踐的目的在於改變世界以滿足人的需要.要改變世界必須認識世界，認識了世界才能改變世界。

滕科長和畢萬喜回到縣城，同樣和畢萬喜昨天一樣，兩個人連家都沒回，直接就來到了衛生局長的辦公室，滕科長不輕不重的敲了敲衛生局長辦公室的門，就聽見裡面傳出了一聲：「請進。」

滕科長帶著畢萬喜輕輕地推開了衛生局長辦公室的門，看見局長正坐在辦公桌的後面看文件，抬頭看了看是滕科長和他的主任科員畢萬喜，於是便一擺手：「你們先坐，我馬上就完事兒，說著，就拿起桌子上的鋼筆在文件上寫著什麼。」

滕科長帶著畢萬喜來到沙發上坐下，衛生局長簽完了文件，放下文件和鋼筆，喊了一聲：「小劉！趕快把這份文件送到醫政……」

剛剛說到這裡，猛然想起醫政科的科長就坐在自己的辦公室吶！於是便拍了拍自己的腦袋：

「到底是老了呀！看看我這記性！明明看到你們兩個剛剛進來，還喊人家小劉。小劉，給滕科長和畢主任倒茶。」

小劉笑著給滕科長和畢萬喜倒上茶水，放到兩個人的面前，然後輕輕地帶上屋門出去了。