第116章 房、樹、人（2/2）
這是一幅畫，畫在A4紙上，畫的相當簡陋，右下角還蓋了個兩個章，仔細看，是山城市精神衛生中心的公章，還有個方形的個人姓名章，寫著「醫師甘宏川」的字樣。
石羨玉再次湊過來，納悶的問道：「這是啥子東西？」
「『HTP房樹人測驗』圖。」齊宏宇盯著畫，頭也不回的說道。
石羨玉一臉懵逼：「啥子？」
「一種常用的繪畫心理學測驗方法，被廣泛應用於臨床測驗當中，」齊宏宇解釋說：
「它可以直觀的反映出被測試人的精神健康與否，還能具體的提供人格方面的信息，乃至涉及到被測試人的感受性、成熟性、靈活性、效率性、綜合性乃至創造力和智力水平。
而且，由於繪畫具有主動性、構成性和非語言性的特點，避免了反應內容在言語化過程中變形，能更準確具體的反饋被測試人的真實特徵，還能避免多次重複測驗導致產生聯繫效果。
同時，因為根據構圖判斷被測試人的智力水平這一方式比較隱晦，不會引起相對敏感的被測試者的排斥，不會造成創傷。
再加上構圖簡單，就是房屋樹木和人三個主體，受教育程度較低、智力水平較差的被測試者也能很好的完成測試，優點多多。」
齊宏宇解釋了一大通，確保石羨玉能夠聽得明白。
但石羨玉的注意力顯然在另一個方面，他問：「你還學過這個？」
「我實習時，除了法醫科之外，還在三甲病院和精神衛生中心分別輪崗進修了三個月的時間，接觸過。」齊宏宇說道，同時指向紙張右下角，說：
「甘宏川還是我當時的帶教老師，主治醫師職稱，尤擅繪畫心理學。」
頓了頓，他接著說：「單純看這幅圖，就已能體現出一些繪畫人的典型性格特徵。」
「說說看？」
「行。」齊宏宇點頭，說：「我們先看整體，房、樹、人三者之間具有前後上下的位置，表明個體智力正常，對現實的感知能力正常。
三者大小適中，表明其個體成長過程中，各方面環境都還算和諧，有個比較正常的童年，家庭相對和睦。
但房與人的距離遠了，且人的大小在正常範圍內相對較大，表明她受測試時可能在心理或客觀環境上遠離了家庭，而且有以自我為中心的傾向。
而除了房樹人之外，還多了一條河，說明個體具有相對強的表現力和表現欲。河流蜿蜒曲折，多曲線，往往表明個體受測試時很可能處於一個比較憂鬱的心境。」
石羨玉嗯一聲，果斷做筆記，同時問：「然後呢？」
「再看房子，它被繪製在畫紙左側，往往表明繪畫人相對注重過往生活，較重感情，自我意識強。房子整體剛剛說過，不大不小，表明家庭成員相對和睦，受測人有個相對較正常的童年。
然後仔細看，房子錯落有致，進一步證明個體智力正常，而且接受過一定的教育，具備平均水平的認知能力和水平以上的表現能力。房子瓦片密集，線條密布，體現出受測試人當時存在一定的焦慮心理。
但房子缺少細節，少了門窗，說明其注重整體，忽視細節，生活中可能表現為粗心大意。而且缺乏門窗，說明他存在一定的溝通障礙，或者體現出個體內在的防禦狀態，同時剛剛也說了，這人又有一定的表現**……」
石羨玉脫口而出：「悶騷？」
齊宏宇頓兩秒，回頭看他，頷首：「和你一樣。」
「懂了。」石羨玉繼續低頭做筆記。
齊宏宇接著說：「樹和人這塊，我當時研究的不深入，它比房子複雜的多了，也大致講講吧。
樹木往往是個體生命成長和自我形象的提現，樹木線條不豐富，較細長，表明其遭受過較多的心理創傷，對外界有悲觀性、封閉性，對環境不適應，缺少自信，有自我無力感。
看樹冠，繪畫人明顯加強了左側樹冠，提現個體性格內向，待人處世小心謹慎；多尖銳的枝椏，又體現出其具有一定的攻擊性和暴力傾向。」
石羨玉忍不住嘀咕起來：「我怎麼總覺得你是在說我……不然你直接報我身份證號碼得了。」
齊宏宇斜他一眼：「嘀嘀咕咕講錘子呢？」
「沒，你繼續，說說人唄？」
「……」齊宏宇翻個白眼，然後接著說：「人的方面，剛說了，人個體在正常比例範圍內稍大，說明很可能具有一定程度的自我中心，當然也可能存在偶然性。
頭面部，其戴著帽子，但又顯露出了頭髮，而且畫的很濃密，說明其具有一定的防禦傾向，掩飾性強，自我保護意識強烈，同時很可能具有追求力量的傾向，但同時也表明他煩惱極多。
畫了大眼睛，同時還有眉毛，表明個人敏感警惕，同時注重美的追求；眼睛中沒有瞳孔，表明個體有視而不見、不承認自己錯誤的態度。嘴是閉合形，表明個體具有攻擊傾向。
軀幹比例正常，但未畫出衣服，個體可能有較明顯的品行障礙，或者並不注重品行細節；脖子相對細長，個體原始性本能較強，雙手伸開，表情其自我控制能力較差且有較強的支配慾。」
「沒了？」
「沒了，我就能分析出這些來。」齊宏宇搖頭說：「而且……
別看我說的很有道理的亞子，但許多結論都太過武斷了，實際上只單純看房樹人，只能看出個大致傾向，必須結合對個體的談話，對其性格、過往和背景有一定的了解後，才能得出準確結論。」
「簡單說，我可以當你是在扯淡？」
齊宏宇拳頭硬了。
他耐著性子說：「我不能保證完全準確，但應該大差不差。」
「噢。」石羨玉頷首。
齊宏宇又轉移話題，接著說：「關鍵問題在於，這幅畫為什麼會在死者身體裡？或者說死者把這幅畫吞入腹中是什麼目的？」