第427章 不一樣的故事（1/2）

林尼克定理這條路，也經過許多數學家的研究。

因為林尼克本身並未在論文中，具體定出k的可容許數值。

所以，此後的數學家，在這條途徑上，始終致力於k值的研究。

這麼多年以來，k的可容許數值，也從首次定出的54000，到後來的2000，到目前為止的13。

不管怎麼說，每一條路，都還是有數學家在走的。

每一條途徑，也有它自己的思路。

但每一條途徑，卻又無法得到最終的答案。

而且隨著研究的不斷進行，後續的改進，只會越來越難。

陳舟不由得有些唏噓。

這大概也是哥猜，為什麼會慢慢的變成一條孤獨的修羅之路的原因。

四條途徑的梳理全部完成的時候，陳舟的草稿紙已經全部塞滿。

不是一張，而是五張！

整整五張A4草稿紙，全部寫的密密麻麻的。

在那條橫線上方，是精華。

在另外的四張A4草稿紙上，是四條途徑的精華，分別展開的內容。

陳舟看著一晚上的研究成果，還有那被替換了的筆芯。

心情還算不錯。

這是一個開頭，還算不錯的開頭。

把草稿紙整理好，陳舟再次伸了個懶腰。

「唔，已經2點多了嗎？」

陳舟扭了扭脖子，站起身。

這個點的話，可以洗洗睡了。

至於楊依依，在12點左右的時候，就回自己宿舍了。

臨走前，只是簡單的和陳舟說了句，倒也沒管陳舟一副熬夜爆肝的架勢。

花了10分鐘，洗了個澡，陳舟爬上床，倒頭便睡著了。

此後的近半個月時間。

陳舟擁有著自己完全屬於自己的節奏。

已經養成的良好生活習慣，以及主動學習習慣，都在督促著自律的陳舟。

而陳舟也嚴格的按照既定計劃，有序的推進著數學和物理的雙重研究。

或許，這對很多人來說，都會顯得枯燥乏味。

但是，對陳舟而言。

每一天，他都收穫滿滿。

光是看那一摞摞的草稿紙，還有那些用完，留作紀念的筆芯。

陳舟就覺得很有成就感了。

更不要說，每一天都在豐富的知識儲備了。

當然，錯題集上，那一頁頁堆積的內容，也算是另外的一種收穫。

至於，整體的研究進展。

膠球這個課題的內容，理論方面，陳舟已經開始收尾。

下一步，就會結合具體的實驗，開始進行研究了。

而申報了國家「萬人計劃」課題的哥猜，就像那還沒到帳的經費一樣。

課題的研究，有成果，沒答案。

成果就是，這麼多時間，多多少少還是有些進展的。

尤其是分布結構法，陳舟修修補補的，又完善了一些。

答案嘛，離哥猜最終被證明，肯定還是有不小的一段距離。

陳舟有時候在想，不知道課題經費到帳的時候，能不能給自己帶來一波靈感。

當然，課題經費如果夠多的話，陳舟覺得還是很有可能的。

唯一令陳舟意外的是，他的導師們，也就是阿廷教授和弗里德曼教授，似乎開始了放羊式的教學。

陳舟就是那隻被放在大草坪的羊。

完全的，放任陳舟自己去吃草了。

至於最後能不能擠出來「奶」，他們也不管。

說起來，放羊式教學，陳舟在燕大的時候，也差不多是這樣。

在他跟數院物院達成友好的畢業協議後，就是被放羊的。

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