第一卷 春季限定草莓塔事件 狐狼之心（1/2）

1

隔天。

就在我打開單薄的便當時，校內廣播突然傳出一陣雜音，播送開關打開了。我不認為廣播內容會與品行端正又沒參加社團的我有什麼關係，所以不是很在乎，自顧自地掰開免洗筷。然而，播送內容雖與我沒有直接關係，卻有間接關係。

〖一年C班小佐內由紀同學，請到學生輔導組一趟。重複一遍，一年C班小佐內由紀同學，請到學生輔導組一趟。〗

以前我不敢說，但現在的小佐內同學可是相當戒慎恐懼，雖然算不上拘謹嚴肅，但她不做任何招人怨恨的事情、不逾矩、不忤逆，總之就是努力做到不引人注目，度過平凡的每一天。同樣以當個小市民為目標的我，在這方面的功力可就完全比不上小佐內同學。假設我在團體中算「低調」的話，那小佐內同學簡直就是施展了「隱身術」。

這麼低姿態的小佐內同學，竟然會被學校廣播叫去生輔組？而且還是第二次了！入學到現在還沒幾天，就被叫去學生輔導組兩次，對小佐內同學來說，除了無可奈何之外還能說什麼？雖說我大概已經猜到她是為了什麼原因被叫去。

我想，她可能會需要我去幫她逃走。我速速解決掉便當，趕忙往學生輔導組附近去，等待著小佐內同學。

小佐內同學已經進去了，看來似乎正在接受輔導。不到十分鐘，她便推開拉門走出來。她說完「報告完畢」之後，就看見我。

「嗨！」

「啊，小鳩同學。」

我們並肩走著。更精確地說，她慢我大約半步左右。她平常也總是低著頭走路，可是此刻的小佐內同學並非因為在警戒的關係，好像是因為受到了很大的打擊，所以低著頭。她的眼神呆滯沒有焦點。

「腳踏車的事嗎？」我問。

看來似乎答對了，只見小佐內同學嚇一跳後抬起頭，卻又立刻俯下眼，輕輕點頭。我說：「他們跟你說什麼？」

「嗯……他們說找到了。」

「哦！那不是很好嗎？」我開朗地笑著說，可是小佐內同學卻連笑也沒笑。

她本來那麼在意腳踏車的事情，現在卻是這種反應，我立刻明白，事情不光是「找到了」那麼單純。

我還在考慮該不該催促她繼續說下去，過了一陣子，她自己已經先開了口：「老師說，從北葉前的國道右轉處直行上坡後，腳踏車就被丟在下坡的地方。」

北葉前的國道右轉處，也就是沿著南北向國道往東轉的地方，從那裡直走，不正是T字路口往北的窄路嗎？在腦中描繪著地圖，我立刻想到……

「那不就是我們昨天看到坂上的地方？」

「嗯。昨天追上去的話，就可以找他要回腳踏車了。」

小佐內同學細小的聲音這麼說著，但她也沒什麼自信能夠辦到。

「老師說，有人打電話來學校，說有輛貼著船中貼紙的腳踏車丟在那邊很礙事，所以老師找我去訓話，怪我管理不周。」

我苦笑著說：「老師之前也說過一樣的話吧？」

「是呀！」

經過上次的事情，生輔組應該早就知道小佐內同學那輛貼有停車許可的腳踏車被偷了才對，明知如此，還說她管理不周，會不會太不合理了？可是小佐內同學似乎不太在意不合理的指責。這也難怪，畢竟逆來順受是小市民的第一要務。

既然如此，小佐內同學心情低落的原因，假設與腳踏車有關，那麼我能想到的就只有這個了……

「腳踏車壞了嗎？」

小佐內同學用無辜的眼神向上看著我，點點頭說：「打電話來學校的人說，腳踏車被汽車輾過，不過我也還不曉得毀損的狀況。」

詳情還不清楚，不過輾過沒有騎乘者的腳踏車，屬於毀損物品罪，小佐內同學可以請求賠償。再說，輾過腳踏車的人百分之百是那個打電話來的傢伙。

學校正值嘈雜的午休時間，我陪小佐內回到教室時，她以幾乎被喧囂掩蓋過的微弱聲音說：

「放學後，我要去拿車，你可以幫我嗎？」

除了彼此掩護，我們並沒有約定其它的協助事項，但我還是爽快地答應了。

2

放學後，我們離開學校。

「對了……」

「……嗯？」

「希望腳踏車能修得好。」

「……嗯。」

超平淡的對話。小佐內同學平時總是提高警戒留意四周，如今也只是垂頭喪氣地看著地上。看來不管我說什麼都是白費力氣，結果最後我真的不知道該說什麼了。

小佐內同學推著被偷之後新買的腳踏車走，我則走在她旁邊，兩人一起走在昨天走過的路上。來到郊區，房屋之間開始夾雜田圃，人行道變得很窄，兩人並行都嫌很勉強。這時一個婆婆從後面騎腳踏車過來，我繞到小佐內同學後面讓路給婆婆，之後就索性繼續走在她後方，因為兩人走在一起又不說話實在很尷尬。

沿著國道一直走，往東轉進十字路口，直直走進小路來到昨天看見的那個斜坡。昨天坂上騎著腳踏車上坡，來到半路時下車改用牽的，今天小佐內同學則是打一開始便用牽的。實際走上斜坡後才發現，這個上坡沒有想像中難走，要我站著騎腳踏車上坡都沒問題。

來到斜坡頂端，前方距此五十米處就是下坡終點，一輛金屬銀色的腳踏車就躺在那裡，那是小佐內同學的腳踏車。小佐內同學盯著自己的腳踏車看了好一會兒，終於開口，但從她嘴裡吐出的不是話語，而是深深的嘆息。我似乎在她的嘆息中嗅到一絲危險的氣息，但我很快地要自己不准想太多。

下坡。

我走到腳踏車旁邊一看，立刻用爽朗的口吻對她說：「還好嘛！不是很嚴重啊！」

龍頭和腳踏板都還在，骨架也沒什麼損傷，只有車鏈脫離兩段變速的齒輪，不過這種小問題馬上就能修好。雖然要修的話話可能會弄得到處都是機油的污痕，但只要小佐內同學說一聲，我馬上能幫她修。看來這幾天坂上讓車子日曬雨淋，整輛車都變得髒兮兮。不過車子能拿回來，已經是萬幸了。

可是，小佐內同學的眼光比我銳利。話說回來，如果腳踏車的狀況比現在更糟的話，我還是會勉強說：「還好嘛！」

小佐內同學的視線停留在腳踏車後輪。我一看就明白原因，原來是車輪扭曲變形了。我皺起眉頭，看來得換個輪子。

我還沒來得及開口，小佐內同學就小聲說：「今天早上打電話來的人說，腳踏車橫倒在路旁，後輪凸出車道，所以被昨天晚上經過的車子輾壞了。」

後輪的擋泥板上貼著色彩鮮艷的貼紙，上頭有船中的校徽，還寫著停車許可編號。

「不過只要換個輪子就好了嘛！已經很幸運啦！」

我開朗得很不自然，變得有點諂媚。小佐內同學連看也不看我一眼，輕輕伸出食指指著前輪。乍看之下好像沒什麼問題，可是還沒開口安慰她之前我就發現一件事……

「……原來是這樣啊！」

前輪也毀了。車輪框沒什麼大礙，不過中間的輻條好幾根都彎了，但這些損傷只是會讓車子變得有點不好騎，算不上嚴重故障。

「這個用鐵錘敲敲就行了啦！」

小佐內同學輕輕搖頭說：「我不在乎變形，可是我知道有人踩過。」

的確，那幾根彎曲的輻條感覺起來像是同時受到衝擊才會彎掉，上頭還有泥土髒污，大概真的有人踏過橫倒的腳踏車。問福爾摩斯的話，搞不好他能夠從上面的泥土推斷出坂上走過哪些地方呢！只可惜我沒有那種功力。

今天的小佐內同學比平常更眼尖，她指指自己的腳下要我看，說道：「他是站在這裡踩的。」

我看不出她指的地方有什麼，必須蹲下才看得見，可是要跪在小佐內同學腳邊讓我有點不好意思。我揮手示意請她稍微退開，才屈膝蹲著靠近看。

「……嗯。」

雖然小得有點難以分辨，不過看得出人行道柏油部份確實沾上了車輪標誌的轉印紙。

小佐內同學拉著車輪扭曲倒塌的腳踏車，後輪露出車道，正好對上小小的車輪標誌轉印紙痕跡。哦，這樣就看得出來，轉印紙痕跡是踩踏輻條時施力而留下的。

我一抬頭，就看見小佐內同學正用力咬著薄薄的嘴唇。她一定在拼命壓抑著滿腔的不甘心，考慮到她的心情，我也無心繼續耍寶裝傻了。

小佐內同學小幅度地轉移視線，試圖搜索坂上是否還留下了其它痕跡，完全不打算離開現場。我好一陣子配合她保持沉默，小佐內同學的手則緊握拳頭。

小佐內同學好不容易開口了，她的聲音不同於以往，語調平板地問我：「小鳩同學，你覺得昨天發生什麼事了？為什麼我的東西會……變成這樣……」

這叫我該如何回答？我困惑了。我不想再賣弄小聰明，這點就連小佐內同學……不，小佐內同學應該最明白呀！然而她還是要我推理。她一定覺得此起不了了之，寧可要一個推論才能消除心中的煩躁。好吧……我看看壞掉的腳踏車，轉頭看看斜坡，然後回想起昨天坂上的舉動。

仔細想想，其實昨天發生的事顯而易見。我捨棄剛才刻意裝出來的開朗態度，以平常的口吻開始說明：「我想應該是這麼一回事吧……如你所見，昨天坂上一副很匆忙的模樣，迅速上了斜坡，結果半路可能因為胡亂變速，鏈子才會脫落。這個斜坡其實沒那麼陡，腳踏車還騎得上去，所以可以推斷出這點。」

「他當時在趕時間，可是鏈子卻脫落，這惹惱了坂上，但他沒有把腳踏車當場丟掉。他還沒那麼傻，他知道脫了鏈的腳踏車，雖然沒辦法上坡或在平地上騎，但姑且還應付得了下坡。所以他爬上斜坡頂端後，再度跨上腳踏車，順勢滑下坡。」

「下坡終點就在這邊，大概有五十米的距離，到了這裡衝力已經變弱，下車用跑的可能還比較快，於是坂上就在這個位置甩開腳踏車。然後，他雖然在趕時間，還是忍不住對壞掉的腳踏車發脾氣而狠踹一腳，說得具體些，他踹的就是輻條這裡。接下來他只好靠自己的腳用跑的了，沿著這條路跑下去。」

我轉頭，望向此刻自己所指的道路前方。

然而我立刻就發現了問題。離開國道、越過一個斜坡過來的這個區域，前方所能看到的，除了稻田之外還是稻田，偶爾夾雜旱田、溫室，還有擺放農作機械的小屋子。這條路接著我們面前的T字路口，往右走就是荒山野嶺；往左則是劃出一個大弧度，繞過田園區後，又回到市中心。我又疑惑了起來，一時之間不知道該說什麼。

這時候小佐內同學又說：「那你說他要去哪？該不會是要去種田吧？」

小佐內同學的語氣充滿了諷刺的意味，看得出她開始口不擇言了，把我嚇了一跳。小佐內同學手肘靠在自己騎乘的墨綠色腳踏車上斜站著，嘴邊露出一抹冷笑。剛才感受到的那股危險氣息，再度回到我心裡。她原本就不是「表里如一」的人，看來這下真的不妙了。

我看著她的側臉說：「小佐內同學，冷靜點。」

「我很冷靜。重點是，你認為他趕著要去哪裡呢？往左走是回市中心，右邊是往山里去。就算腳踏車沒壞，要往哪邊都還蠻遠的喔！」

她說得對。倘若他打算往左走朝市區去，就沒必要越過剛才的斜坡了；假設他要往右走，沒有相當的腳力與體力，哪兒也到不了，何況他已經把腳踏車丟了。坂上當然可以選擇以長跑的方式前往目的地，不過……雖然說人不可貌相，但我不認為他有那種毅力。話說回來，如果他這個人喜歡用腳走，一開始就不會偷小佐內同學的腳踏車了。

道路的車道與人行道分界線早已褪色龜裂，我眺望著這條由腳下延伸向遠處的田間道路。什麼東西都沒有……該怎麼說，什麼都沒有指的當然不是完全沒東西。對了！

「就是這樣……目的地搞不好就是這條路。」

小佐內同學看著我問：「什麼意思？」

「譬如說他和人約好開車來這裡接他之類的。」

「那輛車子有那麼急著要走、急到讓他沒空把車鏈裝回去嗎？還有手機啊！用手機事先聯絡也可以呀！」

「如果那是輛公車的話，當然不會等他。」

「公車？」

「也可以這麼想。坂上打算搭公車去遠一點的地方，可是卻遲到了，到最近的站牌時公車已經開走了，於是他跨上腳踏車飛奔而出，越過斜坡抄近路，先繞到公車前頭。」

小佐內同學雖然輕輕點頭，但嘴上卻反駁我說：「可是這附近能看見的範圍內並沒有公車站牌。」

「這種偏僻的郊區，也許是隨招隨停那種公車吧？」

小佐內同學幾乎整個人都靠在腳踏車上，「哼」了一聲，發出不以為然的聲音，緩緩地說：「或許你說得沒錯，昨天可能有隨招隨停的公車，可是在這種郊區會有公車經過嗎？就算真的有，多久一班車呢？一個小時一班……還是兩個小時一班？」

「不曉得。想知道的話，查一查就清楚了。總之我們繼續待在這裡也查不出什麼所以然喔！」也不知道小佐內同學有沒有聽進我的話，她將有點過長的水手服衣袖往上卷，盯著小小的手錶看，不發一語。

「……」

「腳踏車被弄成那副模樣，我知道你心裡不舒服，可是到此為止了，回家吧！」然而小佐內同學的回答很詭異：「我才沒有心裡不舒服……再多待三分半鐘就好。」

「好啊！多待一會兒無所謂……」我反射動作回答到一半，才發現她的回答很奇怪，於是我又問她：「三分半鐘？會發生什麼事情嗎？」

小佐內同學看了看道路左右，她此刻的眼神和平時在學校里對周遭充滿警戒、準備隨時避難的眼神完全不同。這時她的眼中似乎射出銳利的冷光，連根棉絮也不會放過。她沒看我，只是說：

「再過三分半鐘，就是昨天我們一起看到『那個』的時間。」

「哦！」

「如果我們的目標真的是公車，等會兒一定會看到。」

原來如此，她說得沒錯。

我將倒在路旁的金屬銀腳踏車扶起，模仿小佐內同學的姿勢，手肘倚著把手，等待那一個時刻的到來。小佐內同學沒有顯露出焦慮的神色，樣子只是自然等待著某件事情發生。

可是，那股奇異的感覺又回到我心頭。在小佐內同學巧妙的誘導下，我開始一一思考昨天發生的事情。小佐內同學的樣子開朗得太詭異了。靜下心來想想，站在小佐內同學剛才所主張的立場來看，她應該會說：「偷了人家的腳踏車，還把車子弄壞，這算什麼？不過腳踏車能夠回到手上，這樣就夠了。只是還要花錢修理，有點麻煩。」這樣才對吧？話說回來，她為什麼那麼介意坂上的舉動呢？

我偷偷看她，她的右手微微地動了，細細的手指伸進褶裙口袋，眼睛直視著道路。小個子的小佐內同學不知為什麼現在看來感覺沒那麼嬌小了，她收起下巴直視前方，輪廓看起來不像平常那麼柔弱。不曉得她是不是注意到我在看她的側臉，小佐內同學手指從口袋中抽出來。

我還在想她拿著什麼，她就說：「你要不要吃？」

「哦？嗯，好啊！」

是棒棒糖，可樂口味。我把棒棒糖在口中轉呀轉。我瞄到包裝紙，小佐內同學的棒棒糖好像是哈密瓜口味。大大的棒棒糖塞進小小的嘴裡，小佐內同學的臉頰好像松鼠在嘴裡藏飼料一樣鼓鼓的，但此刻的她身上也只剩鼓鼓的臉頰還散發出小動物的氣息。

吃著棒棒糖的時候，我們誰也沒說話。棒棒糖在嘴裡轉著、轉著，已經過了三分鐘。什麼事情也沒發生，只有一輛小發財車慢慢地開過去。話說回來，只等了三分鐘就期待會有什麼事情發生，也有點太心急了，而且棒棒糖也還沒吃完嘛！

我沒看手錶，不過應該又過了兩、三分鐘。小佐內同學把棒棒糖的棍子拿出來用面紙包住，放回口袋。我才想「那我這根該怎麼辦？」的時候，小佐內同學的眼睛突然亮了起來，說道：「小鳩同學，你看！」

T字路的左手邊來了一輛公車。坂上先一步繞到公車前面等車——我對於自己下的結論還蠻有自信的，所以一看到公車過來，就覺得非常滿意。

只不過那是輛小型巴士，也就是俗稱的「小巴」，並不屬於大眾運輸系統的車輛。小巴越來越靠近，在我們眼前呼嘯而過，車身上寫有哥特體文字。原來是這麼回事呀！

小佐內同學好像也了解狀況了。她目送著小巴離去，一邊低聲說：「他就是為了那輛小巴而拋棄我的腳踏車吧？」

小巴的車身上寫著「木良北駕駛訓練班」，那是免費接送車。

目標是那輛小巴的話，確實沒有公車站牌也會停車，而且也符合往返時間固定這點。

小巴消失在道路盡頭。木良北駕駛訓練班就位於右邊看見的山腰上，離市區很遠、很遠，如邊關要塞般孤零零地佇立在遠方。從交通便利性看來，這間駕駛訓練班的學生，應該大多來自山的另一頭那座北邊的鄰鎮。我還聽說那一帶設有交通中心，考駕照筆試很方便。

我聳聳肩對小佐內同學說：「唉，真慘。不過事情就是這樣啦！案件結束，回家吧！腳踏車怎麼辦？要修嗎？要的話，我可以幫你把鏈子裝回去。」

聽到我的話，小佐內同學原本凝視著小巴離去的眼神移到我身上，開朗愉快地笑了……可是那釋然的美麗容顏卻讓我感到一陣寒意。富士山很美，黃石公園也很美，可是富士山若是聳立在黃石公園裡，會讓人很有壓迫感吧？我此刻就是這種感覺。

更應該說，我以前看過這個笑容，

才會覺得背脊涼了起來。

「結束？不對喔！小鳩同學，案件才剛要開始吧？好不容易抓住他的把柄了呢！」

「把柄……」

「那傢伙浪費了我的春季限定草莓塔，還亂丟我的腳踏車。都是他，人家原本在學校安安穩穩的，結果一下子害我被當成小偷，還連著兩次被叫去學生輔導組。小鳩同學，這種情況，你認為呢？」

小佐內同學的笑容沒變，說話的時候卻咬牙切齒。

「小、小佐內同學？」

小佐內同學再度望著小巴消失的山中。

「我怎麼能這樣就放過他？」

現出原形了、現出原形了，說好不再這樣的小佐內同學露出真面目了。我趕緊走到小佐內同學面前說：「不可以，小佐內同學。被偷的東西已經找回來了，我們要知足，別想那麼多了，事情都過去了。我們不是約好要當平凡小市民嗎？這時候不忍耐一下撐過去，怎麼當個小市民？」

我攤開雙手拼命說服她，只見她的笑容從臉上消失了，說道：「……我知道，可是我……」

「忍住，你要忍耐啊！」

小佐內同學咬了咬嘴唇，看看自己騎來的腳踏車，再看看被偷走又被弄壞的腳踏車，然後望著小巴離去的方向。

「可是我明明什麼也沒做啊！什麼也沒做，卻是這種下場……對了，小鳩同學，你認為呢？」她問我。

「認為什麼？」

「對於小市民來說，最重要的事情，小鳩同學認為是什麼？」

我立刻回答：「滿足於現狀。」

小佐內同學卻緩緩地搖了搖頭說：「對小市民來說，最重要的事情，就是保全私有財產。」

3

小佐內同學錯了。既然決定當個平凡小市民，就不該抱持復仇之心。然而，我卻阻止不了小佐內同學。

既然這樣，就幫她吧——但這項提議遭到否決。我們兩個約定做彼此的掩護，卻沒有約定要相互助攻；我們是各取所需的互惠關係，並不依賴對方。除非兩人中的哪一方需要擋箭牌，否則我與小佐內同學只是單純的朋友而已。小佐內同學此時決定嚴格執行這項協定。

講簡單一點，就是她對我說：「這事情與小鳩同學無關，你別管我。」

她的說法我可以接受。的確，小佐內同學要給腳踏車賊怎樣的制裁，都與我無關。即便小佐內同學制裁對方失敗，而陷入危急存亡之秋，也是自作自受，我也不需要出手幫忙。

這種狀況之下是不是應該將責任劃分得這麼清楚，還有待商榷。

就這件案子來說，小佐內同學可能會遇到怎樣的「失敗」？這點需要多多考慮。我有非常不好的預感，是真的很糟的預感。

要是小佐內同學跑去找坂上算帳，她應該不至於會跑到他面前說：「因為這樣、那樣，所以你要賠償我的損失。」而且就算這麼做，坂上也不可能直接掏出錢，弄不好小佐內同學反而還會讓自己身陷危險。

可是小佐內同學卻一副勝券在握的模樣。那個樣子實在很恐怖，她該不會想做什麼傻事吧？小佐內同學宣示復仇已過三天了，昨天和前天是周末不用上學，所以沒見到面，發了簡訊她也沒回。我還是有股不好的預感。

這段期間，我搜集了些我認為派得上用場的資料。只是搜集，不見得有機會用上，因為我還在猶豫該不該有所行動。之前我就已經決定收山，不再搞偵探遊戲，而且小佐內同學也叫我別管她，這是我考慮不插手的主要原因。

到了禮拜一放學時間，我決定未雨綢繆，以應付隨時有可能發生的狀況。

我發了封簡訊，收件人是堂島健吾，上面寫著：〖確認必須增強預備兵力以進行機動防禦，請求支援。〗

健吾的回答如下：〖耍什麼寶啊！白痴。〗

他肯幫忙就謝天謝地了。

放學後健吾就出現在我們教室，但他的樣子看起來相當不爽。他扁著嘴，雙手在胸前交叉，直挺挺地站在我面前。

「……嗨。」

「有啥貴事？」

「好啦！你先坐嘛！」

我要他坐在我前面的座位，健吾便拉開椅子狠狠地坐下。

雖說健吾本來就看來心情不太好，可是他一直這麼板著臉，我也很難跟他談下去。先來段開場白好了。

「不好意思突然找你過來，你還有其它事情要忙吧？」

「是啊！我很忙，校報社人手不足。」

「是喔！真抱歉。」

健吾冷冷地說：「你嘴上說抱歉，但還是有事要找我當面談，對吧？我聽你說就是了，有屁快放吧！如果真的沒什麼重要的事，那我就要回社團了。」

「蠻重要的，但是說來話長，對不起。」

「不是叫你快點說嗎？」

雖然健吾看起來很忙，可是整件事情如果不依序說明，就沒法讓他了解我需要他幫什麼忙了。於是我從小佐內同學的腳踏車被偷開始對健吾說起，說到去買春季限定草莓塔那天，水上高中的坂上當著我們兩人面前，騎走小佐內同學的腳踏車；發生民宅入侵事件時，有人在附近看到那輛腳踏車；四天前，我們正好撞見腳踏車賊坂上匆匆忙忙地騎車爬坡；三天前，我們找到那輛後輪已遭破壞的腳踏車。

聽著我的說明，健吾臉色越來越凝重。照健吾的個性，一定是偷女生腳踏車這點踩到他的地雷了。健吾越聽越認真，放開交疊的雙臂，最後還挺起胸膛一臉嚴肅。

總之，在我報告到一個段落時，健吾稍稍吐了口氣說：「……腳踏車賊啊？常有的事。」

「是呀！」

「雖然是常有的事，但也不會因此就減輕被害者的經濟負擔，一樣讓人悶到極點。一個輪子，少說也要六千日元左右。」

「是嗎？不過腳踏車找得回來，已經很幸運了，很少聽說被偷的腳踏車還能找回來的。」這時健吾瞄了眼手錶說：「是啊！恭喜。如果你要說的只有這些，也不會叫我過來了吧？」

「聰明。」我輕咳一聲後又說：「小佐內同學打算報復腳踏車賊。」

健吾的表情好像聽到魚在空中飛一樣，怪到了極點，我想遇到狐狸精時的表情也不過如此吧？過了幾秒鐘後，他大笑出聲：「哈、哈、哈、哈、哈，幹得好！好好教訓那傢伙亂碰別人的東西會有什麼下場！」

我皺著眉，等他笑完後我才繼續說：「我不是在講笑話耶！你也知道，狗急跳牆，如果是我還勉強頂得住，但小佐內同學就不一樣了，要是對方改變態度動手的話，她就完蛋了。」

健吾摸摸下巴說：「嗯，你說得沒錯。」

突然他想通了，聲音一沉又問我：「你該不會是要我當保鏢吧？」

「大致上就是那個意思沒錯。」

「是小佐內同學的請求嗎？」

呃，該怎麼說？說謊是無所謂，但一定一下子就會被識破，我不得已只好回答：「不，是我自己決定的。」

健吾半張著嘴，大概想說這件事他不方便插手。我不等他開口，就直接搶先繼續說：「可是我有我的理由。」

健吾合上半開的嘴後，再度張開問：「什麼理由？說來聽聽。」

「因為小佐內同學正身陷危險。」

「危險」這兩個字相當有份量的關係吧！健吾的眼神更銳利了，說道：「……你繼續說，為什麼？」

我又一時接不下去了，失敗。我導引話題的手法太糟糕了，話已至此，如果我不把理由說出來，這件事就會無疾而終，這是我最不樂見的結果。其實事情的真相我還在推理中，目前只能跟他說個大概，希望在千鈞一髮之際能夠得到他的幫忙。

還來得及挽回嗎？

「怎麼了？」健吾的眼裡充滿質疑。

總之先說說看吧！

「……從我剛剛說的那些事情，你應該也了解，小佐內同學要找一個有勇無謀的傢伙算帳。」

「你怎麼知道那個叫啥名字的偷車賊有勇無謀？」

「如果他稍微用點腦袋，應該會記得要將停車許可貼紙撕掉吧……總之，我還不曉得小佐內同學的復仇之路會遇上什麼困難，要是有個萬一，希望你能夠幫忙。」

健吾一直盯著我，我不自覺轉開了視線。

健吾摸摸頭髮剃高的頭，低聲說：「你真的很煩，老是以為自己腦袋聰明，看了就不爽。」

……那都是當年勇了啦！

健吾深深嘆口氣說：「所以到底是怎樣？想簡單帶過也該有個限度吧？你可能是無意的，但是你知不知道你現在完全是在糊弄別人？如果你有話要說就給我說清楚，不能說的話，就不要拜託別人了。講得不明不白，還要我做這種不知道要戒備什麼時候的麻煩事，未免太自私了吧

？」

我抱頭。不是比喻，是真的抱著頭。健吾或許不懂人情世故，但他不是笨蛋；他或許是個老實人，卻不是白痴。我八成又不自覺賣弄小聰明了。健吾說的那一串話，總歸一句，就是我看不起他。

「如果你已經說完了，那我走囉！」

健吾站起身，我下意識地叫住他。

健吾用試探的眼神看著我，雙手交叉在胸前說：「要是有不能說的理由，你直說就是了，就說現在還不能告訴我，等事情告一段落再說，不就好了嗎？」

「是沒有什麼不能說的理由，其實是因為我還沒完整解讀。」

「那就等你解讀還是幹嘛完之後再說囉！真搞不懂你在想什麼。」健吾緩緩搖頭說：「你在顧忌什麼吧？你明明對自己的解讀很有自信，不是嗎？為什麼不坦率點呢？這不是你最喜歡的情況嗎？」

「是『以前』喜歡啦！」

我只能覺悟了。畢竟我過去是多麼得意忘形的樣子，健吾是再清楚不過了。眼前的方法有三：放棄找健吾當後援，或是當場開始大聲論述我的推論，還有一個方法是……

我選擇第三個方法。我低頭開始述說，我體內發出的壓抑嗓音連自己都嚇了一跳：「我早就不喜歡這種狀況了。現在光是想起過去那段熱愛推理的日子，我全身就會起雞皮疙瘩。」

「……」

「前陣子去你家喝熱可可，你不是說我很怪嗎？那時候我還狡辯，說你該不會期待聽到我有什麼簡單明了的心靈創痛吧，記得嗎？」

「嗯，記得很清楚。」

我一度皺起眉頭。我不是在演戲，而是因為想起了那段過往。

「其實我心裡確實有陰影。當時我吃了三記漂亮的致命攻擊，在拳擊擂台上先慘遭直拳攻擊，被台邊圍繩彈回來後又吃一記鉤拳，倒下前再吞下一記上鉤拳。」

健吾鄭重其事地對我說：「虧你還能活到現在。」

「是呀！我活了下來，可是也毫無疑問地被徹底擊倒了。我是有些小聰明，可是我心裡知道自己並沒有為此自傲。那次打擊大到讓我決定不再得意忘形地運用我的機智。」

「太抽象了，我聽不懂。不能講白一點嗎？」

我搖頭說：「沒辦法。不過，大致上就是我形容的那種感覺。因為裝模作樣，錯過時機反而招致怨恨。破壞別人的幻想，把別人弄哭，情況也沒有任何好轉。自信滿滿的陳述，最後惹來眾怨。你覺得這種事情常有？或許吧！但我發現，還有很多事情打擊我更深。有人拼命思考卻還是不明白而煩惱不已的問題，我從旁插個嘴就解決了。但是喜歡我這種做法的人卻相當少，感謝我這種作法的人更少。相反的，與我保持距離、討厭我的人一大堆！」

「沒那回事，是你想太多了吧？」

「健吾你可能不知情，你和你姐姐人都很好，知道我腦袋還算靈光，會找我幫忙，等事情解決之後，還會稱讚我。不過你自己應該也發現了，會這麼做的只有少數。上次那兩幅圖畫的事，你覺得勝部學姐會感激我嗎？其實我不求感謝，我是心甘情願幫忙的，可是她卻露出嫌惡的表情，這又是怎麼回事？別人當著我的面要我別多管閒事，這種話我已經聽過不下五遍、十遍了。」

「大家還常說我說話很惹人厭，又不夠體貼。或許吧！我從念幼稚園開始，就能夠早人一步看穿真相，個性又有點孤僻。所以說，我到底要怎麼做才好啊？」

我開始覺得有點口渴，不太舒服。

我繼續說：「與其自討沒趣，不如當個平凡、滿足現狀的小市民，期待幸福的青鳥降臨。我都已經這麼低調了，還要被批評，還有人說我『居心叵測』，到底我要怎麼做啊？」

糟糕，我好像太大聲了。放學後教室里還有不少同學，但我不小心就越講越激動了。我要冷靜下來。

……好，恢復微笑表情。

我說：「嗯，總之就是這麼一回事，所以這部份請你諒解。」

剛剛雖然沒有全盤托出，不過我說出來的都是事實。

其實呢，我剛才會說實話，也是經過一番算計後的結果。我想要表現出「之前都是被迫扮演偵探角色」的被害者姿態博取同情，重點就是想要催人落淚啦！

不過我又估計錯誤了，而且還估錯兩個地方：第一，健吾最討厭這種自卑感；第二，想要賺人熱淚，語氣應該要更可憐些才對。都怪我自尊心太強，做不到這點。我說得太真、演得太少，看來事情恐怕沒辦法照我所想的進行。

健吾似乎完全沒把我的策略放在眼裡，說道：「是啊！那你再好好考慮吧！我覺得你比較適合當原來的你。」

「……我剛剛說了那麼多，你有沒有聽進去啊？」

健吾放開交疊的手臂，搔搔頭說：「既然你說出真心話了，那麼我也坦白跟你講，我不曉得你之前發生過什麼慘事，但我一點也不想和現在這個鬼鬼祟祟、拘謹小心的你往來。基於過去的交情，我才會過來，要是這次你還不說實話，我保證不會有下次了。你這個人以前的確是蠻討人厭的，但是我並不討厭你。你想當小市民還是什麼鬼東西隨便你，但恕我不配合你這個小市民的請託。」

我可以感覺到自己此刻像傻瓜般張著嘴。天啊！這傢伙在說什麼啊？講這種話不會不好意思嗎？我看著健吾好一陣子，察覺到健吾似乎也有點害臊了，故意擺出嚴肅的表情做掩飾。我不禁笑了出來，而健吾原本還板著一張臉，終於也忍不住笑出來，看來他也忍得很辛苦吧！

「唉，健吾，你也太嚴格了吧！拜託你稍微考慮一下我的心情嘛！」

「抱歉，常悟朗，我這個人就是直來直往。」

收起笑容，也收起不小心高漲的情緒。再來就是我的選擇題了：要謹守誓言，對小佐內同學的危險視而不見？還是聽健吾的話，當個偵探？

基本上，這件案子是小佐內同學的私事，所以做選擇之前，應該先問小佐內同學。我從口袋裡拿出手機，對健吾說：「健吾，我們現在來賭一賭。我打電話給小佐內同學，如果能讓她就此住手，這件事情就到此為止。倘若辦不到的話，我就再用用我的小聰明，整理出小佐內同學有危險的原因，再把我的推論告訴你。」

健吾點點頭，擺出最舒服的姿勢，也就是交叉起雙臂。

找出電話號碼，撥號。

撥號中。我把手機貼著耳朵等待。健吾閉上眼睛，不過不是想睡覺啦！

……撥號中。我數著鈴響次數，超過十次、十五次了。

二十次。這下子應該可以確定她不會接了吧？我取消通話，將手機收回口袋中，健吾也睜開了眼睛。

事到如今，只有覺悟了。我將雙手擺在桌上，右手握住左拳，開口說：「那麼，開始吧！在我想來，這個案子利用一步步推理，就可以解決了。」

4

事態錯綜複雜。

具備超乎常人觀察力與推理能力的人物，能夠慧眼明察直接跳到結論，但最後卻苦于思索該如何對普通人做說明——這情況很常見。幸好我的觀察力與推理能力還算不上超乎常人的地步，也沒辦法立刻下結論，所以我一步步推理，讓事情的發展合乎情理。推理的時候，可能遇到瓶頸或者鬼打牆而兜圈子，這時候我只有相信自己的腦袋了。希望一切能夠順利。

好，先讓我想想該從哪裡開始好……我向健吾借點時間，拳頭擺在額頭上思考，健吾則交叉著雙臂等待。

大約過了一、兩分鐘，我放下拳頭，緩緩開口說：「這樣好了，我們就從頭開始重新審視吧！首先是三天前，我們在路上發現小佐內同學的腳踏車，現場周邊什麼也沒有。雖然如此，坂上卻必須在某個指定時間到那裡去，因為有個東西會在固定時間抵達那裡，也就是公車——這是唯一能夠想到的。到這裡，有沒有什麼問題？」

我一口氣將三天前對小佐內同學說的內容再說了一遍。健吾對我突如其來的舉動感到有些驚訝，但還是仔細地思索我所說的話。

過了一會兒他說：「你確認過那條路上有公車通過嗎？」

「確認過了。」

「那就沒問題了。」

「那個公車，是駕駛訓練班的免費接送車，坂上打算搭那輛接送車。到這裡有沒有問題？」健吾稍微皺了皺眉說：「等一下，在那個時間前後，只有那個接送車經過嗎？」

「我們兩人待在現場約三十分鐘，可換算成目擊到坂上那一刻的前後各十五分鐘。坂上想搭乘的就是那輛接送車。」

「了解。繼續。」

「也就是說，坂上準備往駕駛訓練班去。」

「好，繼續……」健吾說到一半，突然揮揮手，表示有話要說：「這邊我有點疑問。雖然他搭上駕駛訓練班的接送車，目的地不一定是駕駛訓練班吧？搞不好只是單

純選擇方便的交通工具，和駕駛訓練班無關，這也不無可能吧？」

真是謹慎啊！但是他提出的看法確實不可忽視……不對，或許可以喔！我說：「木良北駕駛訓練班提供的接送車不是便民公車，所以應該不可能讓一般民眾搭乘吧？」

「是嗎？假設真是你說的那樣，要怎麼辨別乘客是不是要去駕訓班呢？」

怎麼辨別？

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