第一卷 回到十年前成為創作者吧! 第三章 有個叫映像學科的地方（1/2）

大學的課程是每周每周循環，但並不是都在同一個時間點開始。會按照學校方面或是老師方面的情況，其中也有在學期快要結束的四月才開始上課的。

就在我們一年級生好不容易適應大學生活的時候，必修課中唯一還沒上課的課程開始了。

「好，大家都到了吧。」

加納老師站在講桌前，微笑地環視學生們。

「那麼接下來，對你們來說將是首次實戰演練的綜合實習一開始上課。」

老師以宏亮的聲音如此宣布。

「……不曉得會是怎樣的課程喔。」

奈奈子有點不安地喃喃說著。

「不過既然說是實習，應該就是讓我們做一些東西吧。」

貫之似乎並不特別在意，扭動著脖子發出喀拉喀拉的聲響。

「那位老師胸部好大捏～肩膀不會酸痛咩？」

志野亞貴到底在看哪裡啊？

「話說回來，奈奈子不會肩膀酸痛咩？」

「你、你突然問這什麼問題啊，志野亞貴！」

……志野亞貴，剛剛這問題問得有點漂亮喔。

「加納老師啊……」

然而在這四人當中，最不安的就是我。

畢竟這位老師，是在入學沒多久就讓我們夢想和理想破滅的人。

像今天的實習也是，不曉得又會突然說出什麼話來。

（……但如果這樣就畏縮的話，什麼都做不成的！）

我輕拍臉頰打起精神。因為老師同時也是願意提醒我們，想要擁有成就並沒有那麼簡單的人，就當作是反而更令人期待的事吧。

「所謂的綜合實習一這個課程，除了電影、影像的製作之外，主要是要讓各位了解最重要的事情。」

老師在黑板上寫下『導演』、『技術』、『表演』、『製作』。

「理論有百百種，不過這些是我認為『製作影片所必需的四大架構』。接下來，我將一個一個進行說明。」

老師接著拿起紅色粉筆，把導演的部分圈起來。

「首先是導演。這是負責統籌製作的部門。這個部分嘛，我想你們應該都懂。不僅是作品的總負責人，也是任何事情都得站在第一線的角色。無論是讚賞或批判，都會全部集中在這裡。而像劇本和副導演的職責，基本上也包含在這裡頭。」

「接著來講技術。這個部分包含的內容，像是攝影、燈光和聲音等製作影片時不可或缺的技術面。不管少了哪一個，都會對作品產生極大的影響，平常上課只會睡覺的人，之後就會知道痛苦喔？」

「再來是表演，也就是所謂的演員。從分配角色到演技、畫面呈現出來的表情和聲音、時間的感覺……雖然技術部分也涵括這些，但除此之外還得要深度挖掘人的內心層面不可，光是這點就讓這個部分稍微棘手一點。不過當然，能好好投入其中時的喜悅，反而格外別有滋味。」

「接著下來。」

老師開了頭之後又打住，然後把最後的『製作』圈了起來。

「這個就是你們最陌生的部分了。如裹面衣般的製作流程……這一塊就是負責生產與執行。還有這個，我之前好像也有告訴過你們了……」

老師在『製作』二字底下，寫上了『擦屁股』。

「這個部分總之就是集麻煩事於一身。像是做拍攝的準備，明明聯絡好了演員卻沒來、工作人員沒來，或是來了之後又吵架，接著以為他們和好了，卻發現竟開始戀愛，分手之後又互相仇視攻擊；或是狀況不好無法發揮演技，好不容易終於可以開拍了，想要晴天的畫面，烏雲卻出現然後下雨……總之，只是簡單講一下而已就有這些狀況了。」

學生們當中，發出了「哇──」的聲音。

沒錯，做成人電玩遊戲的時候也是一樣，製作面的工作相當辛苦，進行動畫製作的時候也是，總之就是常聽人家說很痛苦。

「以上就是針對四大架構所作的說明。那麼在我們這堂綜合實習一的課程──我希望你們先分好四個人一組，然後各自負責一個架構。」

教室內頓時騷動起來。

「接下來到暑假的這段時間，你們各組要製作出一段三分鐘的影片。這就是這堂課的必修課題。」

這回，嘰嘰喳喳的騷動轉為喧鬧。

（什麼？一下子就要我們做影片嗎……）

明明什麼專業的知識都還沒教我們啊。

「你們想要認識的一組也可以，交給我來分組也可以。十五分鐘後，已經分好組的，就推派一個代表來告訴我。那麼，現在就先各自解散找組員吧！」

◇

教室里的喧鬧聲始終未見平息。

有人很快就去找感覺可以當組員的人，也有些人乏人問津，很快就去找老師商量了。

在這當中，我們對於分組這件事毫不費吹灰之力。

「我們恰巧四個人剛剛好。」

貫之安心地呼了口氣。

「我好擔心被分配到跟一些莫名其妙的傢伙一組。」

其實看看周遭，剛好找齊四個人的組別還滿少的。大致上都是二、三人的團體，很多都不知道該跟誰分成一組才好。

「有什麼意見嗎？如果對於我負責導演部分不滿的話，那我們現在就來比看誰的知識豐富啊！」

忽然之間，河瀨川就跟同組的成員爭吵起來。

「……真恐怖。」

「那女生超有幹勁的。」

貫之縮了縮脖子，奈奈子則被嚇到似地說著。

「因為對電影很有愛的關係吧……啊，那我們也來決定每個人負責的部分吧。」

沒錯，雖然說分組成員一下子就可以確定了，但要怎麼分配工作，目前完全是未知狀態。

「我都可以喔。」

貫之很快地就把自己的選項說出來。

「我也……都可以。」

接著奈奈子也說了。

「等等！我不要那個，就是演員以外都可以！唯獨演員我沒辦法！」

「咦？為什麼咧？奈奈子，之前上課的時候，你明明表現得還不錯捏。」

志野亞貴不可思議地發問。

「我就說不要了嘛。上次那個其實真的很尷尬耶！」

前陣子我們上了演技演出理論課。

就是透過親自實際表演，以了解演員的心理層面與表現方式，是還滿有趣的課程，而奈奈子在該課堂上，呈現出了讓老師讚不絕口的演技。

當時要表演的場景是這樣子的。

場地中有個半圓形的舞台，人要在舞台上一邊找找看有沒有人在，一邊從圓形的中心點往外側走去。

因為只有要求一邊講拿到的台詞一邊走路，大家也沒有多作設計，就只是直直走過去，或是沒有分配好台詞，到最後才一次講完等等，都沒有比較亮眼的表現。

但是在這當中，唯獨奈奈子一個人充分使用了整個半圓形舞台，並且也出色地統整了台詞。

其他學生紛紛發出驚嘆，各位熟悉的那位河瀨川也表現得不錯，卻完全被奈奈子比下去，一如往例地悔恨收場。

話說回來，當事者本人呢……

「不，那個……我國高中的時候都是在話劇社，而且因為以前唱民謠，也很習慣開口了，就是，呃……」

發表感想時從頭到尾都非常害羞，截然不同於她那大方的演技。

……不過啊，幸好沒有需要認真唱歌的場景。總而言之，受到大家讚美她也是滿高興的，這也是不爭的事實。

「我也覺得奈奈子適合擔任演員……對吧，貫之？」

「是啊，我也贊成……在哪裡？究竟在哪裡？出來，到底在哪裡啊？拜託你，趕快現身、咕噢！」

就在貫之模仿奈奈子演戲的瞬間，心窩吃了對方手肘一記。

「你很煩耶！我是不會答應的喔！」

奈奈子把頭扭向一旁，感覺糗到極點一樣。

傷腦筋，還多事地揶揄人家，貫之也真是的……

「不過，那個表演真的很好。聽到的時候也嚇一跳，我覺得奈奈子是最適合負責演員的人選。」

我坦率地說出想法。

「唔……唔唔……不要逼我……」

奈奈子已經面紅耳赤卻仍試圖抵抗，雖然說認識的時間還不長，但至少知道她不討厭被人誇獎。

「那不然就當作先暫時這樣……好嗎？」

「好……好吧，是暫時，暫時喔！」

雖然她不高興地嘟著嘴巴，但這件事總算定下來了。

「那，我就負責技術部分吧。」

志野亞貴也跟著說出

意願。

「人家一直好想玩玩看攝影機和燈光之類的捏～」

「這樣啊，那就志野亞貴負責技術部分吧。」

以我個人來說，我也想知道志野亞貴會畫出怎樣的分鏡圖。

而且專業技術類的職務，感覺也很適合志野亞貴的特質。

「好的，那剩下的怎麼分配？」

貫之朝我丟出問題。

「我希望貫之可以當導演……還有寫劇本。」

我提出自己想到的建議。

「我嗎？」

「對啊，課業上的知識也很充足，想說應該很適合。」

像是之前上課也一樣，貫之在各種情況下公開展現過他對劇本的了解。

不過本人是不會把自己拿手的事情講出口的類型，這點比奈奈子還嚴重。

「我是覺得那沒什麼啦？」

「我認為你很厲害。所以可以嗎？」

「這個嘛，嗯……好，我知道了。不過撇開導演的部分不說，我對剪接或統籌之類的事情一竅不通，這部分由恭也來處理如何？」

統籌啊……

不過，畢竟最重要的還是貫之的劇本，其他那些就變成是由我來處理的形式，應該是可以吧？

「如果這樣你就願意接下的話，那我沒問題。」

「好，那就都決定好了。嗯，總比負責製作要來得好……」

雖然貫之是有條件的答應，但也仍是接受了。

「呵呵，怎麼想都覺得沒有生活能力的貫之，無法處理製作方面的工作對吧？」

奈奈子打從鼻子哼笑地說道，貫之隨即站起來。

「『在哪裡？究竟在哪裡？出來，到底在哪裡啊？』」

「你要是再講這個，我就連演員都不當了喔！！」

「你自己也沒有像你說的那麼會做家事啊！」

「好期待奈奈子的表演捏～」

在大家吵吵鬧鬧的時候，我坦然地接下自己的任務，卻在這當中湧上異樣的感覺。

製作。回想起來，在從事成人電玩遊戲產業時，我也是擔任類似這樣的角色。

不過，或許沒有什麼拿手專長的我，最適合這樣的定位也說不定。

「我是北山團隊的代表，橋場恭也。」

因為已經分好組，便由我代表去加納老師的研究室報告。

「北山」這個組名，是因為我們也沒有想到比較特別的名稱，所以就決定乾脆拿共享住宅的住處名來用。

老師迅速地翻閱著申請書。

「你是負責製作？」

老師問道。

「是的，由我負責。」

「這樣啊，那這樣應該會有很多苦差事喔。」

「嗯，是還好……畢竟我也沒有其他適合的職位。」

導演是貫之，技術是志野亞貴，演員則是奈奈子。

看看這樣的決定，我認為是非常適當的分配。

「橋場你是用消去法……在每個人都分配好位置之後，才當剩下的製作嗎？」

老師直直地看著我。

「對……不、不過，所謂的製作不就是這樣嗎？」

由什麼都不會的人來擔任這樣的角色，這無論哪個行業都是同樣的情況吧。

就算是成人電玩遊戲也一樣，不會畫畫不會寫文章的人，擔任總監或製作人算是常態。

所以本來也無意說那句莫名的話……

「好吧。那在下下禮拜上課之前把企劃書交過來。」

「企劃書嗎？」

「對，想要拍什麼樣的作品，想要在哪裡拍攝……細節都要寫在企劃書裡面。」

老師交給我一疊講義。

「橋場，製作這個角色可不是消去法喔。」

「咦？」

「你做了就知道。總之，加油吧。」

老師說完後輕輕揮了揮手，要我離開研究室。

（那是什麼意思呢……）

老師不也在上課的時候，說製作就是擦屁股的角色嗎？其功能就是收集所有引爆爭議的事情，想辦法以某種形式帶過。

這就是離所謂的「創作」最遙遠的一個位置，不是嗎……

「唉呀！」

就在我一邊思考著一邊打開門來到走廊的同時，正好跟準備進入對面房間的河瀨川撞個正著。

「對、對不起。」

我連忙道歉，河瀨川也沒特別在意的樣子，只是一直盯著我。

「……橋場恭也。」

「咦？」

……奇怪？為什麼知道我的名字？

不可思議地想問她的時候，河瀨川開口這麼說了。

「你那組全是一些討人厭的傢伙呢。」

「……嗯、咦？」

也太突然了吧。

河瀨川將我逼到牆邊，繼續以攻擊性的語氣發言。

「不知道為什麼要來讀映像的志野亞貴！上課只會睡覺，回答卻屢中紅心的鹿苑寺貫之！還有一副輕浮樣，卻展現過人演技的小暮奈奈子！」

……好厲害。她牢牢記住了所有成員的全名和特色。

這女孩子到底是什麼樣的人啊？

「然後，還有毫無存在感的橋場恭也！」

「什麼？就只有我一個人是這種評價？」

看來身處個性派集團當中，我是以多餘的形象被記住的。

「呃，那個……所以你到底想說什麼？」

好不容易才能回問她問題，河瀨川如此回答：

「……我不會輸的。」

「你說什麼？」

「唯獨像你們這些人，我是絕對不會輸的。從一開始到最後，我會一直跑在最前面的。」

她用力地瞪著我。

「電影，是不容小覷的對吧。」

撂完要說的話，河瀨川就走進了研究室。

但是──

「咦？」

當我還在疑惑怎麼不到五秒的時間又走出來時，她突然靠近我。

「你、你……擅長機器方面的東西嗎？」

「啊、呃？」

「會用手機嗎？」

「這個嘛，算是還可……」

我話都還沒說完，她突然把自己的手機遞到我面前。

「這、這個，我、我想看剛剛寄來的簡訊，可是不知道該怎麼看……」

然後用柔弱的聲音尋問，跟剛剛的氣勢截然不同。

「……好，我看一下。」

總之我就先接了過來，檢查起她的手機。

「你這手機裡面，不要說剛剛寄來的了，根本超多未讀的耶！」

我仔細一看，未讀的簡訊件數已經多到無法顯示完全了。

「因為從我開始用就都沒打開過……」

「不是啊，這樣還會造成生活上的困擾。」

「不會啦，反正只有我爸或我姊會傳而已。」

自暴自棄地說完後。

「你念一下最新的那封。」

「我？可是看別人手機里的簡訊總是不太好吧。」

「沒關係啦！反正也沒有什麼不能講的秘密。」

拿她沒辦法，我只好照做地打開訊息。

「上面是寫『看訊息。還有電話也都要接MISA』，這樣可以了嗎？」

「明明馬上就會見到面的，還真是囉嗦……嗯，我知道了。」

見她手伸了過來，我便將手機還給她。

「……謝謝，耽誤了你的時間不好意思。」

坦率地道謝和道歉後，也規矩地低頭致意。

「啊，不客氣。要不要我教你怎麼看訊息？」

「不用了，反正平常我也不太會看。」

果斷拒絕後，河瀨川再次打開研究室的門，走入裡頭。

「……這到底是？真奇怪。」

幾乎是第一次打照面就突然露出一副挑釁的態度，不知道到底是怎樣。然後沒多久，又突然拿自己的手機要人家讀簡訊，而且意外地有禮貌。

「真是莫名其妙啊……不過算了，感覺也不是個壞孩子。」

無論如何，在我心裡「河瀨川英子」這個名字和那強烈的個性，再次深深刻畫在我腦海里了。

◇

登記好組別，我們姑且先到總是空蕩蕩的第二食堂，簡稱二食的地方會合，準備一起想企劃案要怎麼寫。

「然後，這些是相關講義。」

我拿出加納老師給的資料。

「參考這裡寫的題目，寫下長約三分鐘影像作品的企

劃案，這就是綜合實習一的功課。」

貫之看了看講義的封面。

「主題是『時間』。所以是要能在三分鐘內，表現出時間流動感的作品──嗎？」

「欸？就這樣嗎？」

奈奈子驚訝地湊近講義細看。

「嗯，除此之外什麼都沒寫。其他就只剩下注意事項和借器材之類的事情而已。」

「雖然說什麼內容都可以，但反而有種不知道該做什麼才好的感覺……」

「這題目感覺很困難捏。」

四個人一起對著講義陷入沉思。

「簡單講是時間，不過也不知道這是指怎樣的時間……對吧？」

貫之注視著時鐘說道。

「是早上？還是中午？或是晚上？而且也沒有提到是多久的時間。」

奈奈子看著食堂外的貓咪。

「而且到底是不是指人類的時間也不知道，也有可能是動物的啦、昆蟲的啦，或者也有可能根本不是生物。」

「原來如此，還有像是建築物或工具等等所度過的時間。」

「老舊工具的歷史或背後故事，感覺也可以做捏，嗯。」

討論了一陣子後，四名成員一齊同聲嘆息。

「但是，只有三分鐘的表現時間。」

「真的是只有捏……」

沒錯，「時間的流動」說長可長，但影片規定的時間卻是驚人的短。

「這個作業還滿故意的。」

貫之皺起眉頭沉吟道。

「提到時間的流動就會需要長一點的表現，可是規定的時間卻很短……」

我們試著尋找講義上有沒有漏看的資訊。

然而，不管怎麼看就只有剛剛那些語句而已。

「我知道了！如果用快轉呈現，你們覺得怎麼樣？」

奈奈子一臉想到好主意的表情。

「這樣的話就可以塞很多內容，配上音樂，感覺可以輕鬆地完成……」

「話是這麼說沒錯，可是看著不停變動的畫面，要說有『時間流動』的感覺，也是有點微妙吧？不過，是可以感受到流動的速度感也說不定。」

貫之似乎不太贊成。

「這、這種事，不做做看也不曉得吧？」

不知道奈奈子是否因為提議被否定而不太服氣，只見她如此出言反駁。

但話說回來，由於看起來也沒有能夠加以反駁的理由，她似乎也無意再繼續推這個提議。

「所以才是作業咩……」

聽見志野亞貴以傷腦筋的笑容喃喃說出的這句話，眾人全都只能不甘不願地點點頭。

◇

大藝只有一年級生有必修體育課。

一開始覺得都大學了還要上體育課，不過因為也很少有機會活動身體，所以意外地還滿期待的。

更不要說在煩惱困難課業的時候，還可以作為轉換心情的管道。

「一定就是要讓我們傷腦筋，才會出這種作業的。」

貫之投出了曲線悠緩的球，進到我的手套里。

這天體育課的項目是棒球。

貫之和我在等待輪到自己上場打擊的空檔，互相傳接球以消磨時間。

「果然真的是會這樣嗎？」

我投出的球則稍微有點往右偏。

貫之伸長手輕輕鬆鬆地接住，他的運動神經或許意外地好也說不定。

「我想是吧？因為我們進藝大根本還不到一個月啊，腦袋才剛塞進一些齒孔啦、蒙太奇啦等莫名其妙的名詞，就突然含糊不明地要求我們拍攝影片，不是故意找麻煩是什麼？」

可能是因為有點煩躁，貫之接著投出的球稍微強勁了一點。

「再加上題目這麼大，實在很難聚焦。」

「沒錯，她就是等著看焦頭爛額的我們做出亂七八糟的東西，然後再丟出殘酷的批評。真是個挫挫學生銳氣的好方法。」

腦中浮現出加納老師那一臉虐待狂的笑容。

沒錯，感覺她喜歡使力讓對方屈服。

「企劃書該怎麼辦？」

「繼續想到明天，如果還是沒有點子的話，奈奈子提的做法好像也不錯吧？這主意是那傢伙想的，一定要讓她從背小學生書包，演到畫特殊妝、拄拐杖的老太婆。」

「感覺她死也不肯。」

老太婆就算了，要演小學生未免太勉強了吧。

「喂，鹿苑寺，換你打擊了。」

擔任裁判的學生叫貫之上場。

一看才發現，比賽為了等貫之而中斷。

「好，抱歉，我馬上過去。」

貫之如此回應。

「反正，就隨便做一做吧，只要有拍些東西，應該就會讓我們過關吧。」

他轉動著手腕，走向打擊區。

而我則是反覆地將球拋向空中，再用手套接住。

◇

時間。

對我來說，還真是諷刺的題目。

時光倒流回到十年前，重新當起大學生的我，正處在不可思議的時間當中。話雖如此，我卻無法理解其中的秘密。反而因為突然被丟來這裡，我比誰都還要混亂。

「這種事……哪有可會知道呢……」

我自己都還希望能得到一些答案呢。

「流動、流動，嗯──地點、登場人物、情境……咳噗！」

背上突然被用力一拍，害我猛地咳了起來。

「喲，橋場！怎麼啦？幹麼一臉苦惱的樣子！」

轉過頭，就看到體格莫名魁梧的一名忍者站在那裡。

「啊，是你，火川喔！」

「厲害，明明蒙著臉還是一下子就看出來耶！」

是學號跟我差一號的火川元氣郎。

「話說，你幹麼穿成這樣？」

「奇怪？我沒有跟你說過嗎？我加入忍術研究會了啊。」

「喔喔，那個社團啊。」

在跟志野亞貴一起加入美研之前，我們看到插著飛鏢的榻榻米，頓時留下深刻印象的那個社團。

我也將招生博覽會上獲知的知識，一五一十地傳達給了志野亞貴。

「學長有指示，一旦成為忍者之後，在校內行動要隨時穿著忍者裝！嘎哈哈。」

大概是已經習慣被問了，在我還沒開口之前，他就自己先將平常就是穿這樣的事情告訴我。

「話說，你是怎樣了？難道是突然被甩了嗎？」

「不是啦，但是這也太快了吧？我們才剛開學一個月耶。」

「我已經跟女忍者學姊告白過，也被甩過一次了耶！」

「太快了吧！」

沒想到火川還滿積極的……

「啊算了啦，不說這個了，你現在有空嗎？」

火川突然確認起我待會兒的行程。

好像已經不在乎讓我一臉苦惱的原因了。

「現在到我晚上打工之前是還有點時間……要幹麼？」

「這樣啊，那拜託幫我兩個小時！」

「咦……？欸，你不要拉我的手啦，喂！」

火川一邊嘎哈哈哈地笑著，一邊拉著我的手從容自在地往前走。

他那副樣子與其說是忍者，怎麼看都只像是變裝的半獸人還是赤鬼之類的。

◇

「一！」

啪嘰──！

「哇！」

從大藝過來約走了二十分鐘左右，來到一條頗具規模，名為石川的大河。

「二！」

啪嘰────！

「三！」

「咕噢！」

這邊有河床，很多學生會在這裡打棒球、放煙火或是烤肉，非常適合作為快樂學生生活舞台的一個地方。

然而現在，卻化為汗水、大吼和尖叫聲混雜交錯的地獄。

咚嘎────！

「呀──！」

在第三次的攻擊來臨時，我下意識地往後踉蹌了幾步。

「喂，怎麼了！這種程度就投降，那要是被霍克森踢一腳，可就必死無疑了喔！」

如果是被巴西柔術大師霍克森•德雷西踢上一腳，不管怎麼鍛鍊都必死無疑的。

「等、等一下，我要休息、休息！」

我無法再承受地放下訓練手靶，當場癱坐下來。

「喔，這樣啊，那就休息十分鐘吧！」

火川從帶來的冰桶當中，拿出一罐冰凍的運動飲料扔了過來。

「來，接著。」

「喔喔，感謝。」

在喝之前，我先

把還有著薄薄結冰的飲料貼在手臂上吸熱降溫。

「得另外再回禮，謝謝你陪我練習才行！」

火川說完，又嘎哈哈地爽朗大笑起來。

在忍術研究會應該也有活動身體才對，個人自主練習還做到這種地步，到底是多有活力啊……

「你一直做這樣的練習嗎？」

「對啊，不過這跟忍者沒有關係，是從以前就有的習慣了。」

我陪火川做的，是空手道的練習。

他幾乎每天都會做踢腿練習，雖然是踢在雙手綁著的手靶上，但這樣一做下來就會發現，手承受的力道還真不是蓋的。

「抱歉，這種程度實在不可能拜託女生幫忙。」

這也是想當然的。

如果是有在訓練的人就算了，一般女孩子很有可能連手靶一起被踢飛的。

「你從什麼時候開始練的？」

雖然不太清楚明確狀況，不過我認為火川實在強得不得了。

如果沒有紮實的練習，是不可能有這樣的程度。

「應該是從幼稚園吧。」

「什麼？這么小就開始……？」

真沒想到會是如此出乎意料的答案。

「我老爸也是練空手道的，所以我哥、我姊大家就都有在練，當然不可能只有我選擇不練囉。」

如果是這樣的環境，那也就可以理解。

「不過既然這樣的話，怎麼不進有空手道實力堅強的大學……？」

「對啊，也有人跟我說過，可以透過推薦進近機大學或大商大的。」

「那你為什麼要來念藝大？而且還參加忍術研究會？」

火川這時沉默了一會兒。

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