第536章 武漢軍校（1/2）

自古湖南即有「無湘不成兵」之說，曾國藩首開湘軍之例，正史上中華人民共和國建國前僅湖南一地，出戰功赫赫將帥數百，可見湘人人才之盛。

張漢卿因功敘賞，于學忠升少將旅長，負責在湘招募新兵。除將原湘軍2個師改編為1個師外，另招募了1個師，分別定為人民軍第8、第9師。

因為人民軍擴充太快，重要來源有直系、陝西靖國軍、河南鎮嵩軍、寧夏回兵、鄂軍、湘軍及機關報老奉系，各部體系混雜意識形態各異，不像東北奉軍本由一個體系演化而來。張漢卿平湘鄂，地盤大了許多，原有的西北人民軍兼有西北及華中的軍事存在，「西北人民軍」的叫法已不合時宜。

為將各股力量團結起來，張漢卿改組西北人民軍為中國人民軍西北軍區，進入湖北、安徽與湖南的原西北人民軍為中國人民軍華中軍區。

為使軍隊無地域歧視及減少老奉軍之習氣，要求全體軍官士兵「聽黨的話，與人民血肉相連，無地域之分，無民族之見，精誠團結，統一祖國」。

人民軍擴充得也確實是太快了，快到原西北人民軍總政治部主任王以哲一個頭兩個大，他現在已經沒有時間理會西北的事務了，光華中的幾支部隊的政治動員、思想教育與組織培養已經讓他忙得團團轉。很多新部隊、新軍官，對人民黨的那一套方針還不是很理解，軍隊的整編也還多數以舊軍閥的方式來做，改正需要時間。

原本是人民軍精銳的第4騎兵師因為要「摻沙子」及改制的原因，全師5個騎兵團已經分別調一個團給陝西第5、6師及湖北第一師，即使注入原駐湖北降兵第18師的絕大多數人馬，現在因為做了大幅度的剝離，短期內再也形成不了主力了。

全部華中部隊唯有一個精銳的第1師可以作戰，張漢卿可不敢冒險。北京的形勢現在不知道怎樣了，但歷史上可是明明白白記載著第一次直奉大戰是今年發生的。

自己穿越以來雖然以超常的能力些許改變了東北的局勢，但對於絕大多數的事件，他仍然沒有能力帶來質變，比如日本對東北的蠶食現狀、日軍對蘇俄局勢的干涉、五四運動、直皖大戰…

如果這時候發生直奉之戰，張漢卿沒有信心保住好不容易奪來的兩湖地盤，當然退守西北還是有能力的，但是勢必會給未來增加新的變數。

該歇一歇，好生經營一下軍隊了。此外，未來擴軍備戰都是要錢的，真正在這裡紮根也要給老百姓實實在在的利好，是需要給疲憊的地方將養生息了。否則經濟起不來，自己白白浪費了擁有號稱「湖廣熟，天下足」的鄂湘兩塊肥地。

可惜蔣百里被父親挖了牆角了，不然他在這裡，作戰培訓工作一塊交給他，黨務及政治培訓工作交給王以哲，軍事交給戢翼翹，自己可就專心搞活民生，並順帶著思考下一步的動作了。

我需要人才！

懷著這種心思，他一面安排籌備武漢軍校，一邊務色得意的人才。湘中戰事尚未平息，張漢卿即已安排東北講武堂一大批中高級教官兼程南下，來充實新成立各師的軍官隊伍，一邊擬成立武漢軍校。

在漢口諶家磯有一座造紙廠，業已停產，其院子很大，而空房很少。張漢卿以此為基礎，建立武漢軍校。1921年10月1日奠基，次年2月15日完工，面積約10000平方米。

軍校校本部是一座日字形的二層磚木結構、三路四進、迴廊相通的樓房，軍校大門風格非常樸實，中-央上方橫匾上「人民黨黨立武漢軍校」幾個大字，以排斥其它黨派在校內的地位，是張漢卿所書。

在二門門口掛著一副對聯：「殺盡敵人方罷手；完成革命始回頭」，二門右側牆壁上，掛著張漢卿手書的「軍民魚水情」校訓。軍校大門彩樓兩旁掛有一副對聯：「升官發財，請往他處；貪生怕死，勿入斯門」，橫額為「革命者來」。（這場景是不是很熟悉？）

軍校由六個部門組成：政治、教育、訓練、管理、醫學，分為補給，分步兵、炮兵、工兵、輜重兵、憲兵、政治等科。首任校長由張漢卿親任，正式以五星紅旗為人民黨黨旗及人民政-府旗，並顯示了少帥多才多藝的能力，親自「作詞、譜曲」制定了《人民黨武漢軍校校歌》：

「起來！不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲：起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！」

這首鏗鏘嘹亮的歌曲，極有勢氣，反映了中國人民不屈不撓的戰鬥意志，又道出了久處列強壓迫下的全體中國人民的心聲，出台不久就廣為人民軍戰士熟悉，並在武漢的大街小巷傳唱。

戰爭時期，不能像和平時期那樣按部就班地從頭學起。人民軍中能夠進入軍校的，基本上都是征戰多年的老將，他們缺少的，不是戰爭的技術，而是戰爭的藝術和眼界。一句話，現在武漢軍校的著眼點，在於讓他們儘快地進步，在短期內掌握更多、更高的軍事理論和知識，為他們更上一個台階作準備。

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